Autismio
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El documento discute los desafíos que presenta la enajenación autista del mundo humano, y cómo nuestro mundo no sería propiamente humano si aceptara pasivamente la existencia de seres humanos que son ajenos. Se describen algunos de los síntomas comunes del autismo como lenguaje nulo o limitado, evitar contacto físico, intereses sociales restringidos y conductas repetitivas. Finalmente, se enfatiza la importancia de realizar evaluaciones funcionales en todas las esferas y usar técnicas científicamente corroboradas para ob
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- 1. La enajenación autista del mundo humano es un desafío serio, pues nuestro mundo no sería propiamente humano si aceptara pasivamente la existencia de seres que, siendo humanos, son ajenos.” Ángel Riviera
- 3. Lenguaje nulo o limitado Evita el Contacto Ecolalia Físico Hipersen- Bajo nivel sibilidad cognitivo a sonidos Estereotipias Autismo Parece sordo motoras Agres. Conducta Auto repetitiva agresividad Interés Obsesión social por restringido los objetos
- 4. Evaluación Expectativas funcional de la familia todas Citación las esferas Evaluación Usar técnicas corroboradas científicamente Alerta al cansancio de ambas vías Observar en ambiente La familia natural y comunicación
- 5. Escalas de inteligencia Proporcionan datos de inteligencia en Wechsler (WPPSI-R, 1989; términos psicométricos (coeficiente Intel-WISC-III, 1991; WAIS-III, lectual). Son muy utilizadas, especialmente a partir de los 5 años y cuando la persona tiene lenguaje (necesario no sólo para la ejecución de muchas subpruebas, sino también para comprender las tareas Test de matrices progresivas de Raven color especialmente en los individuos de bajo nivel de funcionamiento cognitivo Es útil para conocer el nivel intelectual Escalas Bayle de Se suelen utilizar para personas desarrollo infantil afectados o para niños con edad mental inferior a los 3,5 años. Proporcionan información relevante para conocer el nivel de desarrollo y para elaborar programas de apoyo, pero tienen escaso valor predictivo
- 6. Opinión Apoyo DIAGNOSTICO Estrechar vínculos Informarse
- 7. La importancia de la Atención Temprana: Intensidad de la instrucción. Colaboración de La familia.
- 8. Musicoterapia PECS TEACCH Terapia Conductual
- 9. Entorno Hipótesis Estimulo Consecuencias Conducta Observación Antecedentes Análisis funcional
- 10. Interrupción de Corrección verbal Correccion física respuestas Saciedad o Extinción Tiempo fuera inundación Reforzamiento de Sobrecorrección Desensibilización conducta
- 11. Contrato de Modelamiento o contingencia imitación Economía de Moldeamiento fichas