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AUTOEVALUACIÓN – TAREA MÓDULO II
SÍ NO
ASPECTOS
FORMALES
(Portafolio de
evidencias)
 Indicaun título. X
 Mencionael área y nivel de enseñanza. X
 Realizatreso mástags (etiquetas). X
 Se aplicancorrectamente lasnormasde sintaxis,las
ideassoncoherentesylógicas.
X
 El documentoengeneral nopresentaerrores
ortográficos.
X
DESCRIPCIÓN
DEL SOFTWARE
(Portafolio de
evidencias)
 Hace mencióndel nombre del software. X
 Indicacaracterísticas del software (ventajaso
limitaciones).
X
 Describe ampliamente dossituacionesde usodel mapa
conceptual,segúnel áreaynivel.
X
MAPA
CONCEPTUAL
(Portafolio de
evidencias)
 La informaciónestáorganizadajerárquicamente. X
 Incluye todoslosconceptosimportantes(usaunaodos
palabras) del tema.
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 Las relacionesque se establecensonclarasy
coherentes.
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 Usa líneaspara relacionarconceptos. X
 Se utilizauntamañoy fuente de letralegible. X
 La distribución causaimpactovisual,se ve ordenadoy
hay coherenciaentre lasideas
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FORO
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evidencias.
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 Realizalaretroalimentaciónde porlomenosdos
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Autoevaluacion mod ii

  • 1. AUTOEVALUACIÓN – TAREA MÓDULO II SÍ NO ASPECTOS FORMALES (Portafolio de evidencias)  Indicaun título. X  Mencionael área y nivel de enseñanza. X  Realizatreso mástags (etiquetas). X  Se aplicancorrectamente lasnormasde sintaxis,las ideassoncoherentesylógicas. X  El documentoengeneral nopresentaerrores ortográficos. X DESCRIPCIÓN DEL SOFTWARE (Portafolio de evidencias)  Hace mencióndel nombre del software. X  Indicacaracterísticas del software (ventajaso limitaciones). X  Describe ampliamente dossituacionesde usodel mapa conceptual,segúnel áreaynivel. X MAPA CONCEPTUAL (Portafolio de evidencias)  La informaciónestáorganizadajerárquicamente. X  Incluye todoslosconceptosimportantes(usaunaodos palabras) del tema. X  Las relacionesque se establecensonclarasy coherentes. X  Usa líneaspara relacionarconceptos. X  Se utilizauntamañoy fuente de letralegible. X  La distribución causaimpactovisual,se ve ordenadoy hay coherenciaentre lasideas X FORO  AdjuntalaURL de la entradade su portafoliode evidencias. X  Realizalaretroalimentaciónde porlomenosdos trabajosde sus compañeros,enespecial,aaquellosque no han recibidointervenciones. X