Autorregulcion
- 1. Una posible definición de la autorregulación podría ser la capacidad que poseen todos los seres vivos de regular espontáneamente las propias funciones vitales, de contactar con las necesidades básicas y de buscar su satisfacción; y para lograr esta capacidad es importante tener presente la fortaleza, la cual no depende de la insensibilidad de una persona, sino justamente de su capacidad de saber lo que quiere y lo que siente y de su capacidad de saber como lograr la satisfacción de sus necesidades. <br />Vaneeckaute. H (2010). ¿Sabes lo que es l autorregulación?. Extraído el 28 de Abril de 2011 de http://haurdun.wordpress.com/2010/04/24/%C2%BFsabes-lo-que-es-la-autorregulacion/<br />La autorregulación se refiere a cómo una persona ejerce control sobre sus propias respuestas para perseguir metas y vivir de acuerdo con normas. Estas respuestas incluyen pensamientos, emociones, impulsos, actuaciones, y otros comportamientos. Las normas incluyen ideales, criterios morales, normas, objetivos de actuación, y las expectativas de otras personas.<br />Empresas filosóficas S,L. (Sin año). Fortalezas del carácter. Extraído el 28 de Abril de 2011 dehttp://www.movilizacioneducativa.net/capitulo-libro.asp?idLibro=223&idCapitulo=22<br />En los estudios sobre la autorregulación del aprendizaje hay interés creciente por explicar de que manera los estudiantes acaban convirtiéndose en los directores de su proceso de aprendizaje (Zimmerman, 1998) la autorregulación del aprendizaje no es una capacidad mental, como la inteligencia, o una habilidad, como la lectura, sino un proceso autodirigido a través del cual los aprendices transforman sus capacidades mentales en habilidades académicas.<br /> <br />La mayoría de los teóricos que trabajan en el autoaprendizajeven el aprendizajecomo un rocesomultidimensional que implicacomponentes personales (cognitivos y emocionales), de comportamiento y contextuales (Zimmerman, 1998). Desde su punto de vista, el aprendizaje es un procesoabierto y con un final que requiereunaactividadcíclicapor parte delaprendiz y que tienelugar, básicamente, en tresfases: premeditación, ejecución o control voluntario y autoreflexión.<br />Sin autor. La autorregulaciòndelaprendizaje. Extraìdo el 28 de Abril de 2011 de http://www.earlytechnicaleducation.org/spanien/cap2lis5es.htm<br />La autorregulación es la autonomía que poseen las personas para decidir entre lo que está bien y lo que está mal, hasta los límites que pueden llegar, es la capacidad de ejercer control ante las propias ideas; con la finalidad de transformar las capacidades mentales en habilidades académicas. <br />