La profesora llegó al aula de clase y pidió a los encargados de cada mesa que fueran por los computadores para que los estudiantes pudieran organizar y ultimar detalles en sus webs y blogs, como recursos, bitácoras y evidencias. Luego, la profesora reunió a los líderes de cada mesa y les indicó qué actividades y elementos debían incluir en sus páginas web y blogs para su calificación. Al final de la clase, pidió que recogieran los computadores.