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Semana 1: 13 al 16 de Enero.
 Saludo de parte de los docentes a los estudiantes y distribución de
rutas escolares.
 Estuvimos en el auditorio viendo la página web del colegio y las
websites de los docentes.
 Nos distribuyeron por equipos de trabajos dediferentes grados (6°a
11°), nos presentamos y realizamos un trabajo de las normas.
 Realizamos una frasesobrelas normas y después la plasmamos en una
cartelera la cual la realizamos con 5 cordones amarrados a un
marcador.
Semana 2: 19 al 23 de Enero.
 Vimos una película sobreel trabajo en equipo y después socializamos
que personajeéramos de acuerdo con la película.
 Nos organizaron por equipos de trabajo del año pasado.
 Realizamos un micro proyecto y nos hablaron sobreel tema
“Chikungunya”.
 Realizamos una cartelera sobreel chikungunya y nos ayudaron a
escoger de que hablar.
 Realizamos la exposición del chikungunya en las aulas de clase y
estuvimos en el auditorio viendo algunas exposiciones de algunos
grupos.
Semana 3: 26 al 30 de Enero.
 Distribución de grados y estudiantes nuevos y antiguos.
 Nos trasladaron de aula de clases y realizamos una actividad en
laboratorio sobreun autorretrato de nosotros.
 El resto de la semana continuamos con clases normales
Clases de Tecnologíay Laboratorio
Semana 4: 2 al 6 de Febrero
 Creamos la web de cada uno y le ayudamos a los estudiantes nuevos a
crearla.
 La profesora Luz Marina nos cambió de equipos de trabajo y le
pregunto a las personas siquerían estar en ese equipo.
Semana 5: 9 al 13 de Febrero.
 Realizamos las bitácoras con los equipos de trabajo de todas las 4
semanas de estudio.
 Realizamos las bitácoras en Word y la profesora Luz Marina nos enseñó
nuevas cosas en Word.

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Bitácoras.

  • 1. Semana 1: 13 al 16 de Enero.  Saludo de parte de los docentes a los estudiantes y distribución de rutas escolares.  Estuvimos en el auditorio viendo la página web del colegio y las websites de los docentes.  Nos distribuyeron por equipos de trabajos dediferentes grados (6°a 11°), nos presentamos y realizamos un trabajo de las normas.  Realizamos una frasesobrelas normas y después la plasmamos en una cartelera la cual la realizamos con 5 cordones amarrados a un marcador. Semana 2: 19 al 23 de Enero.  Vimos una película sobreel trabajo en equipo y después socializamos que personajeéramos de acuerdo con la película.  Nos organizaron por equipos de trabajo del año pasado.  Realizamos un micro proyecto y nos hablaron sobreel tema “Chikungunya”.  Realizamos una cartelera sobreel chikungunya y nos ayudaron a escoger de que hablar.  Realizamos la exposición del chikungunya en las aulas de clase y estuvimos en el auditorio viendo algunas exposiciones de algunos grupos. Semana 3: 26 al 30 de Enero.
  • 2.  Distribución de grados y estudiantes nuevos y antiguos.  Nos trasladaron de aula de clases y realizamos una actividad en laboratorio sobreun autorretrato de nosotros.  El resto de la semana continuamos con clases normales Clases de Tecnologíay Laboratorio Semana 4: 2 al 6 de Febrero  Creamos la web de cada uno y le ayudamos a los estudiantes nuevos a crearla.  La profesora Luz Marina nos cambió de equipos de trabajo y le pregunto a las personas siquerían estar en ese equipo. Semana 5: 9 al 13 de Febrero.  Realizamos las bitácoras con los equipos de trabajo de todas las 4 semanas de estudio.  Realizamos las bitácoras en Word y la profesora Luz Marina nos enseñó nuevas cosas en Word.