El documento describe las actividades de orientación realizadas con los nuevos estudiantes, incluyendo una bienvenida, organización de grupos liderados por profesores y estudiantes mayores para tratar el trabajo en equipo, y una película sobre este tema. Los estudiantes también recibieron información sobre un próximo microproyecto y materiales para su presentación, y practicaron exposiciones de estos proyectos en diferentes salones. Finalmente, se les asignaron profesores, salones y horarios de clase.