Blogs, bitacoras, weblogs
- 1. BLOGS, BITACORAS, WEBLOGS…y su uso en la educación
- 2. Definición blogEl weblog, blog, bitácora o diario en línea, es una alternativa de comunicación e información personalizada en donde cualquier persona sin necesidad de contar con un servicio de alojamiento web y sin conocimientos en programación o diseño gráfico, puede tener su propia página Web y utilizarla a través de un nombre de usuario y contraseña. Estos espacios permiten la construcción de comunidades en línea en las que se promueve la creatividad y autonomía de los individuos, así como su crecimiento en el aspecto tecnológico, educativo, social y cultural.
- 3. Definición blogSegún Wikipedia: Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinenteUn blog es también a menudo considerado como un sistema de gestión de conocimiento, en el que los elementos de conocimiento son anotados y aumentados por los lectores (Doctorow,2002)
- 4. CaracterísticasIncluyen una lista de entradas de los textos o artículos del autor del blog. En este componente se pueden incluir fotos, videos y audio como parte de las entradas.POST
- 5. CaracterísticasLa mayor parte de los blogs le ofrecen la oportunidad al visitante de reaccionar a los artículos publicados por el autor mediante un sistema de comentarios.COMENTARIOS
- 6. CaracterísticasTienen un calendario y archivo electrónico que le permite al lector acceder a los artículos que se han publicado en los diferentes días del mes. Poseen una función de búsqueda que facilita encontrar el material que se haya publicado en el blog.
- 7. CaracterísticasLos artículos y entradas de un blog pueden ser clasificados en categorías, lo cual permite organizarlos de forma más efectiva.Poseen listas de enlaces y blogs favoritos del autor conocidos como “blogrolls”. Para cada entrada o artículo en el blog se genera un enlace permanente (“permalink”) que facilita el que otras personas puedan enlazarlos ya que ese enlace no cambiará.Tomado de: http://www.hets.org/vp_es_weblogs_2.phpETIQUETAS
- 8. Herramientas para la creación de un BlogSolución completa de creación y administración de blogsSolución consistente en softwareFácil uso.
- 10. Actualmente existen muchas alternativas en la web.
- 11. Requiere de un servidor web
- 12. Es necesario poseer amplios conocimientos en gestión web.
- 17. MovableType: http://www.movabletype.orgUso educativo de blogs: Edublogs Los edublogsse pueden definir, como aquellos weblogs cuyo principal objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo.
- 18. Usos educativosPortafolios electrónicos Estudiantes: trabajos realizados, reflexiones, aspiraciones futuras y recursos favoritos Profesor: ejemplos de trabajos y exámenes, visión y filosofía sobre el proceso de enseñanzaPresencia en línea de profesores y estudiantes. El blog puede contener artículos, noticias, programa, presentaciones y documentos relacionados a los cursos. Páginas web para profesores y estudiantesArchivo electrónico para la notas de campo, reflexiones y observaciones del investigador.
- 19. Conocer y compartir con otros investigadores que trabajan el mismo tema
- 20. Archivo electrónico de recursos que el investigador ha identificado.
- 21. El investigador puede publicar borradores de su trabajo y recibir feedbackHerramienta para la investigaciónDesarrollo de temas en colaboración con otros estudiantes.
- 22. Calendario de tareas del curso
- 23. Cartelera electrónica del curso: calificaciones, anuncios y asignaciones
- 24. Publicación de artículos relevantes al cursoSistema para la gestión de un curso en líneaHerramienta para el trabajo en grupoPromueven el trabajo colaborativo, gracias a la posibilidad de gestión por varias personas, a las cuales se le otorgan diferentes privilegios de acceso para que realicen tareas especificas
- 25. Algunas razones para usar los BLOGS en educaciónoptimización de recursos y renovación de metodologías de trabajo. aproximación entre alumnos, alumnos y profesores y entre la escuela y los padres.relación con el mundo, ruptura del aislamiento, posibilidad de encontrar colaboradores de trabajo afines, formación continua informal y compartida.
- 26. Algunas razones para usar los BLOGS en educaciónrevalorización de la imagen profesional del profesor.excelente puerta de entrada para atreverse y lanzarse con las TIC, por la simplicidad de uso y por el aprendizaje y desarrollo da la confianza- perfeccionamiento de competencias variadas.intercambio de experiencias, ejercicio de reflexión personal y profesional.
- 27. Algunas razones para usar los BLOGS en educaciónmayor compromiso de los alumnos- cambio en los contextos de aprendizaje.mayor motivación en términos globales, sobre todo para el trabajo de competencias en la lengua materna, principalmente la escrita.“transversalización” del currículo y del aprendizaje- unificación en torno a un proyecto común.
- 28. Blogs EducativosAlgunos ejemplos de usos de blogs en el entorno escolar
- 29. Algunos usos del blog en el entorno escolarBlog de la escuelaBlog del profesorBlog del profesor para la claseBlog de la claseBlog individual del alumno
- 30. Algunos sistemas para la creación de blogsBlogger (http://www.blogger.com) es el servicio de blogs de Google. Se trata de uno de los servicios de mayor éxito entre los ‘blogueros’ Acelblog (http://www.acelblog.com) sistema que ofrece blog multiusuario (con permisos diferentes), sindicación de noticias de otros blogs o medios, 30 megas para subir archivos, plantillas prediseñadas con opción a transformarlas, etiquetas (tags) en las entradas.Bitácoras (http://bitacoras.com) servicio que ofrece soporte para fotologs, con la posibilidad de publicar imágenes y mantener un archivo permanente, sin necesidad de liberar espacio periódicamente..Servicio de blogs de Ya.com (http://blogs.ya.com), con 10 megas de espacio y plantillas personalizables.Blogia (http://www.blogia.com) es una herramienta de publicación de bitácoras de gran extensión en el mundo de habla hispana, cuenta con: clasificación de artículos en temas, comentarios, introducción sencilla de una imagen por artículo, artículos en borrador, buscador, etc
- 31. Referencias consultadasMutt, J. Sugerencias para redactar adecuadamente en un edublog. Universidad de Puerto Rico- Mayaguez. [Documento en línea]. URL: http://www.uprm.edu/ideal/edublogs2007/mari.pdf. Consulta: Mayo 17, 2007.Soy un Blogfesor. Manifiesto. [página web] URL: http://www.blogfesor.org/manifiesto.htm. Consulta: Mayo 17, 2007.Blogs y enseñanza.La Bocina del Apóstol nº 5. Revista en línea. URL: http://www.santiagoapostol.net/revista05/blogs.html. Consulta: Mayo 17, 2007.Muñoz, F. Weblografía imprescindible de edublogs. [Página web]. URL: http://www.aulablog.com/weblografia-imprescindible-de-edublogs. Consulta: Mayo 17, 2007.
- 32. Página de inicio de BloggerOpción de búsqueda de blogsOpción de visita rápidaOpción de creación de blogOpción de entrada en un blog ya creado