Capítulo 1 primero medio
- 3. Visualizar el escenario político, económico y social en que se encontraba Europa al término del siglo XIX. Conocer y comprender el origen de las tensiones políticas que derivaron en los conflictos del siglo XX. Reconocer el apogeo del imperialismo como una etapa que dio lugar al desarrollo del capitalismo y que condujo a diversos conflictos que culminaron en la Primera Guerra Mundial.
- 4. Realizan actividad página 11 y 12 del libro
- 5. El liberalismo como ideología política se había forjado entre los siglos XVII y XVIII, y había sido reconocido por la revolución de las colonias americanas y la Revolución Francesa. Se basaba en la defensa de las libertades y la iniciativa individual, limitando la intervención del Estado en la vida social, económica y cultural. La recuperación de estos principios fue lo que movió a algunos a rebelarse contra el absolutismo. Reclamaban una constitución que limitara los poderes del monarca y estableciera la soberanía nacional y la elección de un Parlamento
- 6. Revoluciones de 1820 Revoluciones de 1830 Revoluciones de 1848 Motivadas por la oposición al absolutismo monárquico: España, Portugal e Italia. Motivadas por el rechazo a la sumisión a otras potencias: Grecia y Latinoamérica. Revoluciones de carácter liberal contra el absolutismo monárquico. Triunfaron temporalmente en Francia y Bélgica. Fracasaron Polonia, Portugal, Estados Italianos y Alemanes. Revoluciones liberales y levantamientos nacionalistas. Triunfaron temporalmente en Francia y el reino de Piamonte. Fracasaron en el resto de Europa.
- 9. A pesar de la derrota de las revoluciones de 1848, estas abrieron una nueva etapa política: Hubo cambios en la organización territorial: se iniciaron las unificaciones de Italia y Alemania. Se llevó a cabo un proceso de lento avance hacia la democracia política: se amplió de forma progresiva el derecho de voto y surgieron organizaciones propias de la clase obrera a través de las internacionales y los partidos socialistas.
- 10. Leer en forma individual el documento n°1 pág. 13 del texto de estudio.
- 11. Un mosaico de Estados y una lengua común Desde la desintegración del imperio romano, la península Italiana había permanecido dividida en diversos Estados. En el siglo XIX algunas zonas de Italia estaban incluso bajo la dominación extranjera. La existencia de una lengua común era la base de las peticiones de unidad. En todas las revoluciones de la primera mitad del siglo XIX se produjeron revueltas nacionalistas, pero no tuvieron éxito. Finalmente, la iniciativa de la unificación partió del reino de Piamonte, en especial de su primer ministro Cavour, que logró que el emperador francés Napoleón III apoyara las demandas italianas. a unificación italiana
- 12. El proceso de unificación de Italia fue de carácter militar. En 1859 la armada franco-piamontesa derrotó en Magenta y Solferino a los austriacos, que cedieron Lombardía a Piamonte. Una vez alcanzada la paz en el norte, el republicano Garibaldi, encabezando un ejército de voluntarios, los «camisas rojas», conquistó los Estados del sur. Entonces las tropas de Piamonte ocuparon la Italia central para impedir que Garibaldi entrara en Roma. En 1861 se proclamó el reino de Italia, cuyo primer rey fue Víctor Manuel II, rey de Piamonte. Solo Venecia y los Estados Pontificios quedaban fuera del reino, al que se incorporaron en 1866 y 1870, respectivamente.
- 13. Antecedentes El movimiento nacionalista alemán se fundamentó en la existencia de una lengua, una cultura y una raza comunes. Intelectuales como Herder y Schiller fomentaron la idea de la nación alemana. En 1815 el territorio alemán estaba dividido en 39 Estados. El Congreso de Viena los agrupó en la denominada Confederación Germánica, que estaba presidida por Austria. Como en Italia, el Estado más poderoso fue el eje de la unificación. Fue el caso de Prusia, que en 1834 organizó una unión aduanera, el Zollverein, y suprimió los aranceles comerciales entre 25 de los 39 Estados de la Confederación, dejando fuera a Austria. El avance del nacionalismo quedó patente en la revolución de 1848, cuando un Parlamento reunido en la ciudad de Frankfurt le ofreció la corona de una Alemania unificada al rey de Prusia, pero este no aceptó el ofrecimiento.
- 14. A partir de 1862 el rey de Prusia Guillermo I y su canciller Bismarck aceleraron el proceso de unificación, que se realizó por la vía militar. En 1866, tras la victoria sobre Austria en la batalla de Sadowa, Prusia creó la Confederación de la Alemania del Norte. En 1870, tras la victoria sobre Francia en la batalla de Sedán, los Estados alemanes del sur se unieron a la confederación. En 1871 nacía el imperio alemán, el II Reich, cuyo emperador fue Guillermo I. Alemania se convirtió en una nueva gran potencia.
- 15. ¿Qué relación tienen los logros alcanzados por el liberalismo político en el siglo XIX con el actual concepto de democracia? ¿Qué se entiende por nacionalismo en la actualidad?
- 16. Realizan trabajemos página 14.
- 17. Transporte y comunicaciones Crecimiento y movilización social
- 18. Capitalismo: acumulación de bienes y dinero con el fin de invertirlos y generar más riquezas. La sociedad de clases se compone de : Burgueses y proletarios. Socialismo y movimiento obrero: uso de la huelga y sindicatos.
- 21. ¿Qué relación tiene la Revolución Industrial con el capitalismo? ¿Cómo influyó el capitalismo en la conformación de nuevas clases sociales? ¿Cómo vivían cotidianamente las principales clases sociales, burgueses y proletarios?
- 24. En el siglo XIX Europa se proyecta hacia todos los continentes. Las grandes potencias europeas, especialmente Inglaterra y Francia formaron imperios mundiales, esta expansión es resultado de la Revolución Industrial
- 25. Materias primas Nuevos mercados
- 26. Necesidad de puertos para hacer escala. El nacionalismo está en pleno apogeo, no hay país poderoso sino tiene colonias.
- 27. Los fundamentos del nacionalismo indican que el hombre blanco está llamado a dirigir a los otros pueblos atrasados. Ideal misionero y evangelizador
- 28. Interés científico por conocer el planeta
- 29. Aumento de la población , migración campo ciudad. Migraciones más grandes: 13 millones abandonaron Europa entre 1840- 1880 y otros 13 millones entre 1880 a 1900 y los países que reciben población la necesitan para desarrollarse.
- 30. La colonia Protectorado Concesiones
- 31. Las potencias se pusieron de acuerdo para establecer áreas de reparto y determinaron que solo la ocupación efectiva y no el descubrimiento daba derecho a la posesión de una colonia. Libre navegación de los ríos africanos. Se prohíbe la trata de esclavos.
- 34. ¿Cómo fue el contacto entre estas dos culturas? ¿Qué motivó a los franceses a expandir sus territorios? ¿Qué consecuencias tuvo para las metrópolis y para las colonias la expansión colonial?
- 35. Realizan el trabajemos página 24 y 27.