Este documento resume el uso de cartillas para la enseñanza de la lectura y la escritura en Colombia entre los años 2000 y 2007. Menciona que en 2003 y 2004 se usaban cartillas en el aula primaria para facilitar los procesos de lectoescritura. Luego, en 2005, los docentes continuaron utilizando la actualizada cartilla Charry, y aún recurrían a textos comerciales para enseñar la escritura y lectura en primer grado. Finalmente, señala que en 2000 y 2007 se realizaron nuevas ediciones de las populares cartillas Co