   Rafael, es un director con más de
    20 años de experiencia.
   Por primer año trabajará en la I.E.N°
    3042; después del primer mes de
    clases, se encontraba muy
    preocupado ya que gran parte de
    los estudiantes de los diferentes
    grados se agreden en todo
    momento tanto físicamente como
    verbalmente, ocasionando conflicto
    en las aulas, rechazo hacia
    algunos de ellos y retraso en la
    programación de los docentes y el
    quiere revertir esta situación ¿Qué
    harías tú en su caso?
   María, es directora de la
    Institución Educativa “Antonio
    Raimondi” del distrito de
    Ventanilla, durante el mes de
    marzo se dio cuenta que tiene 15
    estudiantes procedentes del
    interior del país, para los cuales
    el castellano es su segunda
    lengua, evidenciando ciertas
    dificultades en la pronunciación y
    utilización de algunas palabras, lo
    cual genera que sus compañeros
    no lo acepten plenamente.
     Ella quiere ayudarlos y pide la
    opinión de sus colegas directores.
    Si tú fueras uno de ellos ¿Qué
    consejo le darías a la directora
    María?
   Marisol, es directora de una Institución
    Educativa del Callao, un domingo en
    familia con admiración y regocijo vio un
    reportaje por televisión de los lugares más
    interesantes de la Provincia Constitucional
    del Callao, y con añoranza pensó en los
    estudiantes y para sí misma dijo ¿Cómo
    me gustaría que ellos contemplaran lo que
    yo estoy viendo.
      Muy interesada entró a la página de la
    Región para verificar si estaban en el
    PER y para su sorpresa si están
    registrados.
      Al día siguiente a la hora de la entrada
    comentó su experiencia con toda la plana
    docente.
      Para hacer realidad su sueño ¿Qué
    acciones debe seguir?
Daniela es directora de una
Institución Educativa infantil del
Callao; ella está muy preocupada por
la salud de los niños, pues durante
los meses de marzo y parte del mes
de abril observó que muchos de
ellos se dormían en clase y al
momento de la lonchera consumían
solamente chizitos, frugos y otras
golosinas.
 Ella pensó y reunió a toda su
plana docente para analizar esta
situación a partir de la siguiente
interrogante: ¿Qué podemos hacer
para revertir esta situación?
 Si ella te pidiera ayuda: ¿Qué
consejo le darías?

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CASUÍSTICAS

  • 1. Rafael, es un director con más de 20 años de experiencia.  Por primer año trabajará en la I.E.N° 3042; después del primer mes de clases, se encontraba muy preocupado ya que gran parte de los estudiantes de los diferentes grados se agreden en todo momento tanto físicamente como verbalmente, ocasionando conflicto en las aulas, rechazo hacia algunos de ellos y retraso en la programación de los docentes y el quiere revertir esta situación ¿Qué harías tú en su caso?
  • 2. María, es directora de la Institución Educativa “Antonio Raimondi” del distrito de Ventanilla, durante el mes de marzo se dio cuenta que tiene 15 estudiantes procedentes del interior del país, para los cuales el castellano es su segunda lengua, evidenciando ciertas dificultades en la pronunciación y utilización de algunas palabras, lo cual genera que sus compañeros no lo acepten plenamente. Ella quiere ayudarlos y pide la opinión de sus colegas directores. Si tú fueras uno de ellos ¿Qué consejo le darías a la directora María?
  • 3. Marisol, es directora de una Institución Educativa del Callao, un domingo en familia con admiración y regocijo vio un reportaje por televisión de los lugares más interesantes de la Provincia Constitucional del Callao, y con añoranza pensó en los estudiantes y para sí misma dijo ¿Cómo me gustaría que ellos contemplaran lo que yo estoy viendo. Muy interesada entró a la página de la Región para verificar si estaban en el PER y para su sorpresa si están registrados. Al día siguiente a la hora de la entrada comentó su experiencia con toda la plana docente. Para hacer realidad su sueño ¿Qué acciones debe seguir?
  • 4. Daniela es directora de una Institución Educativa infantil del Callao; ella está muy preocupada por la salud de los niños, pues durante los meses de marzo y parte del mes de abril observó que muchos de ellos se dormían en clase y al momento de la lonchera consumían solamente chizitos, frugos y otras golosinas. Ella pensó y reunió a toda su plana docente para analizar esta situación a partir de la siguiente interrogante: ¿Qué podemos hacer para revertir esta situación? Si ella te pidiera ayuda: ¿Qué consejo le darías?