Causas de reprobacion 4ºb
- 1. ANA ELIZABETH GUERRERO 4ºB T/V
- 2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS Al realizar una exploración sobre las aportaciones de la investigación educativa al campo de la ejecución escolar de los estudiantes universitarios, específicamente, al fenómeno de la reprobación, se han encontrado diversos estudios que abordan posibles factores de reprobación, los cuales pueden ser variados, complejos y de muy diversa índole. Talavera, Noreña, Plazola (2006) encontraron que en los factores de reprobación inciden aquellos relacionados con la organización del tiempo, la carencia de hábitos y técnicas de estudio adecuadas por parte del estudiante, así como de estrategias didácticas por parte de los docentes, que permitan una mejor comprensión de los contenidos temáticos y con ello hacer eficiente el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- 3. En un estudio realizado por Martínez (2004), presenta una manera de sistematizar los múltiples elementos que configuran el vasto campo de lo educativo, consistiendo en la identificación de los posibles factores de reprobación que van desde factores del entorno social y familiar, hasta los factores del alumno, pasando por los factores del entorno escolar. Pérez y Sacristán (1992) definen la reprobación escolar como el resultado de un proceso que detiene, limita o no acredita el avance del alumno en su vida académica. Es claro que éste ocurre en el ámbito educativo, específicamente en el aula, en dónde interactúa con el profesor y ambos se ven expuestos en lo cotidiano de la vida escolar a instancias formales propias del currículo y a instancias personales, propias de la forma en que cada uno percibe, se conduce o piensa respecto a esta interacción.
- 4. El alto fracaso escolar da un bajo rendimiento económico El fracaso escolar supone hasta un 60% del gasto directo del sector público en el sistema educativo, además de reducir entre 2 y 4,5 ...
- 5. EL EMBARAZO El embarazo adolescente es cada día más común en estos tiempos. Los jóvenes crecen dentro de una cultura donde la mayor influencia viene por parte de los compañeros, la televisión, las revistas, y medios de comunicación, en donde el mensaje entregado muchas veces se confunde.
- 6. PROBLEMAS EN EL APRENDIZAJE Dentro del concepto de trastornos del aprendizaje, se engloban gran variedad de problemáticas que provienes de muy diversas causas. Esta definición debería estar encuadrada dentro de los parámetros que se establecen como normales dentro del nivel de aprendizaje, es decir, hay que descartar algún tipo de enfermedad o discapacidad que imposibilite el correcto aprendizaje por parte de cualquier persona, como por ejemplo: autismo, síndrome de Asperger, retraso mental o cualquier otro trastorno del desarrollo, que provoque problemas o algún tipo de limitación en el aprendizaje como la dislexia o problemas de conducta
- 7. VIOLENCIA ESCOLAR Hablar de violencia escolar suele ser un lugar común en muchos medios. De hecho nosotros, al comienzo de este ciclo escolar, comentábamos el primer hecho de violencia a tan solo un día del comienzo de clases. Es que la violencia preocupa, preocupa en la calle, en el hogar, en las discotecas y, por supuesto, en la escuela, el lugar en donde los niños pasan la mayor parte del tiempo.
- 9. Desnutricion Uno de los problemas destacados en el estudio es la baja capacidad de aprendizaje. Según el informe, los niños que padecen desnutrición tienen menos capacidad de conseguir leer antes de los 8 años de edad y un 19% de mayores posibilidades de cometer errores en una lectura simple, además de la dificultad para solucionar cálculos matemáticos.
- 10. PROBLEMAS FAMILIARES El experto explicó que suele suceder que cuando los niños no prestan atención en clase o tienen dificultades para concentrarse al momento de estudiar, están pensando en la discusión o pelea que tuvieron sus padres y esa desagradable experiencia les provoca estrés y temor.