¿ En que consiste una comunidad de aprendizaje?
- 2. ¿Qué son las Comunidades de aprendizaje y Cómo implementarlas? Son grupos de personas que se encuentran en un mismo entorno, ya sea virtual o presencial, y que tienen un interés común de aprendizaje, con diferentes objetivos e intereses particulares. Se basan en la confianza y en el reconocimiento de la diversidad y la disposición para compartir experiencias y conocimientos.
- 3. ¿Qué se busca con las CDA? A través de éstas se busca establecer procesos de aprendizaje a corto, mediano y largo plazo que apuntan a la innovación, el desarrollo de capacidades, el mejoramiento de las prácticas pedagógicas y el fortalecimiento de los vínculos entre sus miembros.
- 5. Principios de las Comunidades de aprendizajes
- 6. Características de una Comunidad de aprendizaje
- 7. Componente de formación Mejorar los aprendizajes de los estudiantes a partir del mejoramiento de las prácticas de aula de los docentes y el fortalecimiento de sus competencias profesionales. Mejoramien to de los aprendizajes de los estudiantes Mejoramien to de la práctica de aula de los docentes
- 9. ¿Cuál es la clave del éxito? DIÁLOGO
- 10. ¿Qué actitudes asumir durante los encuentros o talleres para facilitar la construcción de las CDA? Capacidad de escucha. Ponerse en lugar del otro/a. Esperar a que el que está hablando termine su idea u opinión. No interrumpir al que tiene la palabra. Reflexionar sobre lo que usted y cada uno está aportando con sus participaciones. Hacer una lectura de los gestos de tus compañeros y compañeras. Tomar en cuenta la riqueza de cada una de las aportaciones. Todos los aportes son importantes, independientes de la cuota de poder o influencia que tiene la persona No imponer tu criterio, todos nos aproximamos a la verdad.
- 11. ¿Cómo saber si vamos progresando en la CDA? Para ello es necesario… Reunirse semanalmente en el horario establecido. Diseñar un Plan en didáctica de Lenguaje y Matemàticas del EE.. Elaborar, aplicar y procesar instrumentos que evidencien el alcance de las competencias en Lenguaje y Matemáticas de los niños de la básica primaria.. Promover la evaluación participativa, incluyendo a todos los actores de las CDA.
- 12. ¿Qué ganamos con las CDA?
- 13. FINALMENTE LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE DEFINEN SUS PROPIAS METAS Y SE AUTOEVALÚAN