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CHECKLIST
TERCERA EVALUACIÓN PERIÓDICA
TLR 1
TAREAS
T1.Resolver autoevaluaciónde la página 104a113.
T2=3 Examen del segundoperíodo y cuadrodel tercer período firmados porel tutor y portada.
T3. Ejercicode morfemas y gramemas en fotocopia.
T4. Fichasde cartulina (rosa,azuly amarillo)
T5. Fichasde cartulina (rojay verde)
T6. Ver entrevista de Adela Michay responder preguntas.
T7. Llenar el formulario de Vale oRecibo
T8. Leccióndeortografía de la página 139a 144.
T9. Leccióndeortografía de la página 145a 150.
PARTICIPACIONES
P1.Narración de la exposiciónen el libro de texto página 103.
P2.Revisión de la autoevaluación página 104.
P3.Evaluacióndiágnostica en el libro de texto página 121.
P4.Ejerciciode morfemas y gramemas. (revisadoy corregidoen clase).
P5.Formar palabras conprefijosy sufijoscontarjetas.
P6.Primeros equiposen formar palabras
P7.Formar y clasificar palabras primitivas, derivadas y compuestas.
P8.Carta compromiso
P9.Entrevista (lista) y preguntasde la entrevista (libreta)
P10.Ejerciciode aplicaciónI. (Calificación)
P11.Evaluaciónde conocimientos.(calificaciónen el libro página 158)
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
A1 =4 “Morfemas y gramemas”
A2 =10 “Prefijosy sufijos”
A3 =10 “Palabras primitivas, derivadas y compuestas”
ACTIVIDADES DELPERÍODO
AP=45% Mesa redonda y simposio
Check list 3

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Check list 3

  • 1. CHECKLIST TERCERA EVALUACIÓN PERIÓDICA TLR 1 TAREAS T1.Resolver autoevaluaciónde la página 104a113. T2=3 Examen del segundoperíodo y cuadrodel tercer período firmados porel tutor y portada. T3. Ejercicode morfemas y gramemas en fotocopia. T4. Fichasde cartulina (rosa,azuly amarillo) T5. Fichasde cartulina (rojay verde) T6. Ver entrevista de Adela Michay responder preguntas. T7. Llenar el formulario de Vale oRecibo T8. Leccióndeortografía de la página 139a 144. T9. Leccióndeortografía de la página 145a 150. PARTICIPACIONES P1.Narración de la exposiciónen el libro de texto página 103. P2.Revisión de la autoevaluación página 104. P3.Evaluacióndiágnostica en el libro de texto página 121. P4.Ejerciciode morfemas y gramemas. (revisadoy corregidoen clase). P5.Formar palabras conprefijosy sufijoscontarjetas. P6.Primeros equiposen formar palabras P7.Formar y clasificar palabras primitivas, derivadas y compuestas. P8.Carta compromiso P9.Entrevista (lista) y preguntasde la entrevista (libreta) P10.Ejerciciode aplicaciónI. (Calificación) P11.Evaluaciónde conocimientos.(calificaciónen el libro página 158) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A1 =4 “Morfemas y gramemas” A2 =10 “Prefijosy sufijos” A3 =10 “Palabras primitivas, derivadas y compuestas” ACTIVIDADES DELPERÍODO AP=45% Mesa redonda y simposio