Circuitos 5to
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Un circuito eléctrico está compuesto por un generador de energía, conductores y receptores conectados de forma que permita la circulación de electrones. Los generadores proporcionan la energía, los conductores la transportan y los receptores la convierten a otro tipo de energía. Los interruptores permiten controlar el paso de la corriente en el circuito.
Circuitos 5to
- 1. Circuitos Eléctricos Profesora Alejandra Meza UMCE
- 2. Circuito Eléctrico Un circuito eléctrico es un conjunto de elementos y dispositivos que están dispuestos de forma que permiten la circulación de electrones. Compuesto por: Generadores Conductores Receptores
- 3. GENERADOR Es el operador que proporciona la energía eléctrica. Ej: Pilas, baterías
- 4. CONDUCTORES Son los operadores que transportan la energía eléctrica. Son el camino por el cual circulan los electrones. Ej: Los cables Los materiales conductores que ofrecen poca resistencia o dificultad al paso son: los metales (plata, aluminio, oro, cobre)
- 5. RECEPTORES Son operadores que transportan la energía eléctrica recibida en otro u otros tipos de energía. Ej: Ampolleta , motor, timbre.
- 6. Materiales Aislantes Son los que impiden el paso de la corriente, como el vidrio, la madera, seda, ámbar, porcelana, etc.
- 7. Los elementos de Maniobra Son aquellos que nos permiten manejar el circuito a voluntad. Ej : Interruptores, pulsadores .
- 8. Circuito básico funcionando Generador Elemento de maniobra receptor Conductor
- 9. Circuito eléctrico abierto + - Receptor Conductor Generador interruptor + - Conductor Receptor Generador Interruptor En este esquema ¿se enciende la ampolleta?
- 10. Circuito en serie ¿Qué ocurre si se quema una ampolleta? El resto de las ampolletas no funciona, pues, se interrumpe el paso de corriente.
- 12. Circuito en paralelo ¿Qué ocurre si se quema una ampolleta? El resto de las ampolletas igual funciona, pues no se interrumpe el paso de energía.
- 14. “ Experimentar con circuitos eléctricos” Problema: Construir con materiales reutilizables (ej: cilindros de confort, clip, papel lustre, envases vacíos, etc) un pequeño objeto tecnológico que permita reconocer los elementos básicos de un circuito eléctrico y además, ser utilizado como material didáctico en el área. Generador Conductor Receptor Tiempo: 1 clase Trabajo 1
- 15. Qué se evaluará Aplicación de los circuitos Ficha didáctica con el “proceso de producción” (BLOG) Diseño Estética Creatividad Funcionamiento Técnica constructiva.
- 16. Proyecto de Aplicación de Circuitos Eléctricos Crear un material didáctico que utilice un circuito eléctrico como medio aprobación de respuestas o aciertos. (juego de pulso o de parejas) Elegir el subsector y contenidos a tratar y dejar registro de cada componente del circuito eléctrico (Ed. Tecnológica). Organizar el proyecto a través del método de proyectos y dejar registro de la planificación en un informe. Tiempo: 3 clases Equipos:3 personas Entrega: 10 de Junio
- 17. Evaluación Informe de proyecto según pauta del método Resolución del problema Bocetos y planos Fundamentación y justificación del tema elegido Proyecto Creatividad y originalidad en la solución Didáctica Utilización y aplicación de los circuitos eléctricos Técnica (corte, pegado, ensamble, etc) Estética Envase Transportabilidad. Manual de uso o guía de uso (si lo requiere) Funcionamiento Exposición del proyecto al curso Fundamentación del proyecto. Dominio de las temáticas abordadas Asistencia e interacción de todo el equipo Apoyo audiovisual (construcción, circuitos)
- 18. Juego de Parejas : Al cerrar el circuito, se enciende la luz Juego de pulso : Al pasar con una argolla alrededor del circuito abierto, y topar el alambre se enciende la ampolleta.
- 19. Juego de parejas Se une el concepto con la función correcta y Se enciende la luz Trabajo realizado por alumnos de 8vo básico.
- 20. Juego de pulso
- 21. Trabajo inspirado en el juego “Operando” y confeccionado por alumnos de 8vo Básico.