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Esmeraldas 23 de abril del 2013
Sección # 1
Martes
El resultado de la observación
Ejemplo
Mentol (Manjar)Caramelo (cartón) Perfume (anti mosquito)
Haga una observación de cómo trabaja la profesora de D.P.
La observación
Este es la operación de pensamiento que permite
identificar características de un objeto, hecho situación
Es una lista de características
- Mentol
- Olor a menta
- Suave
- Textura pegajosa
-Pegajoso
-Rico
-Dulce
-Sabor a fruta
-Olor rico
- Vainilla
-Sus Clases son dinámicas
-Explica bien las clases
-Mantiene la comunicación con sus
estudiantes
-Viste adecuadamente
-Es Puntual
Ejemplo
Comparaciòn
Jessica
-Mujer
-BAja estatura
-Delgada
-Cabello largo
-Precensia de aretes
-Usa zapatillas
-Es de Tes blanca
-Usa blusa
-Cabello castaño
-Ausencia de barba
Ricardo
-Hombre
-Baja estatura
-Delgado
-Cabello corto
-Ausenca de aretes
-Usa zapatos
-Es de tes blanca
-Usa camisa
-Cabello negro
-Precensia de barba
Comparaciòn
-Diferentes
-Igual
-Igual
-Diferentes
-Diferentes
-Semejantes
-Igualdad
-Semejantes
-Diferentes
-Diferentes
La comparación
Es el proceso que consiste en identificar las características
semejantes y diferentes, de dos o más objetos o situaciones. Cada
par de características debe corresponder a una misma variable.
Clases H. P.
Esmeraldas 26 de abril del 2013
sección # 2
Viernes
Características:
Bolígrafo._ es de tonalidad transparente, color de tinta azul, mina amarilla,
punta fina, presencia de tapa y sirve para escribir.
Lápices._es de madera, tiene mina de gráfico, presencia o auncendia de
borrador, tiene forma cilíndrica, hay de diferentes marcas, son diferentes
colores, presencia o auncensia de lámina, presencia de punta.
Igual Comùn Compartido
Características esenciales
Son el conjunto de características compartidas por
un grupo de elementos
Criterios de calificación
1.-Todos los elementos del conjunto de partida deben estar
clasificados.
2.-NIngùn elemento puede estar en dos clases a la vez.
Cierres
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  • 1. Esmeraldas 23 de abril del 2013 Sección # 1 Martes El resultado de la observación Ejemplo Mentol (Manjar)Caramelo (cartón) Perfume (anti mosquito) Haga una observación de cómo trabaja la profesora de D.P. La observación Este es la operación de pensamiento que permite identificar características de un objeto, hecho situación Es una lista de características - Mentol - Olor a menta - Suave - Textura pegajosa -Pegajoso -Rico -Dulce -Sabor a fruta -Olor rico - Vainilla -Sus Clases son dinámicas -Explica bien las clases -Mantiene la comunicación con sus estudiantes -Viste adecuadamente -Es Puntual
  • 2. Ejemplo Comparaciòn Jessica -Mujer -BAja estatura -Delgada -Cabello largo -Precensia de aretes -Usa zapatillas -Es de Tes blanca -Usa blusa -Cabello castaño -Ausencia de barba Ricardo -Hombre -Baja estatura -Delgado -Cabello corto -Ausenca de aretes -Usa zapatos -Es de tes blanca -Usa camisa -Cabello negro -Precensia de barba Comparaciòn -Diferentes -Igual -Igual -Diferentes -Diferentes -Semejantes -Igualdad -Semejantes -Diferentes -Diferentes La comparación Es el proceso que consiste en identificar las características semejantes y diferentes, de dos o más objetos o situaciones. Cada par de características debe corresponder a una misma variable.
  • 4. Esmeraldas 26 de abril del 2013 sección # 2 Viernes Características: Bolígrafo._ es de tonalidad transparente, color de tinta azul, mina amarilla, punta fina, presencia de tapa y sirve para escribir. Lápices._es de madera, tiene mina de gráfico, presencia o auncendia de borrador, tiene forma cilíndrica, hay de diferentes marcas, son diferentes colores, presencia o auncensia de lámina, presencia de punta. Igual Comùn Compartido Características esenciales Son el conjunto de características compartidas por un grupo de elementos Criterios de calificación 1.-Todos los elementos del conjunto de partida deben estar clasificados. 2.-NIngùn elemento puede estar en dos clases a la vez.