Amistad y aula virtual
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El documento habla sobre la amistad y los elementos esenciales de un aula virtual. Brevemente describe que la amistad produce felicidad y ayuda a superar la soledad, y define elementos como la distribución de información y el intercambio de ideas a través de foros de discusión como componentes clave de un aula virtual efectiva.
![Clase Virtual S05
CIS
Karina Velarde C.
Computación Vitual I
Los problemas son de cada uno y no tenemos por qué mezclarlos con
nuestros amigos, con nuestros seres queridos, con nuestro trabajo … Mi
equipo de trabajo me agradeció diciendo lo siguiente: estar con usted nos
alivia de todo y nos hace olvidar lo malo y nos enseña a ver la vida de
manera positiva, usted nos da esperanza.
Muchos dicen un amigo más uno menos me da igual, pero te has puesto a pensar que ese
amigo menos en algún momento de tu vida te puede ayudar…
ELEMENTOS ESENCIALES QUE COMPONEN EL AULA VIRTUAL
Distribución de la Información:
El aula virtual debe permitir la distribución de materiales en
línea y al mismo tiempo hacer que esos y otros materiales estén
al alcance de los alumnos en formatos estándar para que puedan
ser impresos, editados o guardados.
Intercambio de ideas y experiencias.
➔ Recibir los contenidos por medio de Internet es solo parte del proceso, también debe existir un
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Comentario [1]: Todos debemos
tener esperanza en algo.](https://image.slidesharecdn.com/clasevirtualso5-140126165256-phpapp01/85/Amistad-y-aula-virtual-3-320.jpg)
Amistad y aula virtual
- 1. Clase Virtual S05 CIS Karina Velarde C. Computación Vitual I Tabla de contenidos Acerca de la amistad ELEMENTOS ESENCIALES QUE COMPONEN EL AULA VIRTUAL Distribución de la Información: Intercambio de ideas y experiencias. 1
- 2. Clase Virtual S05 CIS Karina Velarde C. Computación Vitual I QUÉ ES LA AMISTAD Acerca de la amistad La amistad, es una de las relaciones humanas más hermosas. Esta se puede formar en cualquier etapa cronológica de la vida; la edad es irrelevante cuando se trata de formar amigos. 1. La amistad produce felicidad, compañía, ayuda, lleva a la superación de la soledad, porque si hay una amistad auténtica hay una comunicación auténtica. 1.1. Entre amigos se pueden decir las cosas con franqueza, incluso las cosas desagradables, que nunca se escucharía de un adulador o de un extraño. 1.1.1. En la amistad se da una comprensión mutua que permite abrir el corazón con confianza. La verdadera amistad no atiende sólo a las ventajas que uno encuentra, sino que busca también proporcionar alegrías a los amigos. Leibnitz decía que "amar es gozar con la felicidad del otro" Una vez me preguntaron mis usted siempre para alegre y les contesté: transmitir alegría a mis seres queridos como a ustedes aunque mi corazón por dentro llore porque ustedes no tienen la culpa de lo bueno o malo que me pase. 2
- 3. Clase Virtual S05 CIS Karina Velarde C. Computación Vitual I Los problemas son de cada uno y no tenemos por qué mezclarlos con nuestros amigos, con nuestros seres queridos, con nuestro trabajo … Mi equipo de trabajo me agradeció diciendo lo siguiente: estar con usted nos alivia de todo y nos hace olvidar lo malo y nos enseña a ver la vida de manera positiva, usted nos da esperanza. Muchos dicen un amigo más uno menos me da igual, pero te has puesto a pensar que ese amigo menos en algún momento de tu vida te puede ayudar… ELEMENTOS ESENCIALES QUE COMPONEN EL AULA VIRTUAL Distribución de la Información: El aula virtual debe permitir la distribución de materiales en línea y al mismo tiempo hacer que esos y otros materiales estén al alcance de los alumnos en formatos estándar para que puedan ser impresos, editados o guardados. Intercambio de ideas y experiencias. ➔ Recibir los contenidos por medio de Internet es solo parte del proceso, también debe existir un 3 Comentario [1]: Todos debemos tener esperanza en algo.
- 4. Clase Virtual S05 CIS Karina Velarde C. Computación Vitual I mecanismo que permita la interacción y el intercambio, la comunicación. ◆ Es necesario que el aula virtual tenga previsto un mecanismo de comunicación entre el alumno y el docente, o entre los alumnos entre sí para garantizar esta interacción. ➔ Se debe buscar que los alumnos se sientan involucrados en la clase que están tomando, y acompañados por el docente. ● El monitoreo de la presencia del alumno en la clase, es importante para poder conocer si el alumno visita regularmente las páginas, si participa o si el docente detecta lentitud o ve señales que pueden poner en peligro la continuidad del alumno en el curso. La comunicación en el aula virtual se realiza de distintas maneras. Una de ellos es el correo electrónico, el cual se ha convertido en un sistema estándar de comunicación para los usuarios de Internet, pero que en los casos de aulas siempre virtuales no aconsejable ya que es lo más es un medio externo a la clase. En casos de cursos a distancia para grupos que toman la clase al mismo tiempo, o cuando el Aula Virtual es complemento de una clase presencial, el sistema más usado es el tipo foros de discusión donde los alumnos pueden ver la participación de sus compañeros de clase y el docente puede enriquecer con comentarios a medida que el diálogo progresa. 4
- 5. Clase Virtual S05 CIS Karina Velarde C. Computación Vitual I Los mensajes que forman parte del foro de discusión son como las discusiones que se realizan en clase, frente a los alumnos, entonces enriquecen y contribuyen al desarrollo de los distintos temas. Esto hace que la clase tome vida y se extienda más allá de los contenidos previstos por el docente inicialmente. El foro de discusión dentro del aula virtual es fundamental para mantener la interacción, pero necesita ser alentado e introducido a la clase por el docente y reglamentado su uso, de modo que constituya un espacio más dentro del aula. 5