Compromiso 2
1. Recojo de saberes previos
¿Por qué los
estudiantes
abandonan sus
estudios?
¿Cuáles son las
causas más
frecuentes en la
región/ distrito / IE?
¿Cuál es el indicador y
expectativa de avance?
INDICADOR EXPECTATIVA DE AVANCE
Porcentaje de estudiantes
matriculados que culminan
el año escolar y se
matriculan en el siguiente.
La IE demuestra disminución
del porcentaje de estudiantes
que abandonaron los estudios
en comparación al año
anterior.
Retención escolar:
Permanencia
Terminación
de ciclos y
niveles en
tiempo
previsto
Dominio de las
competencias
y
conocimientos
Sistema Educativo
¿En qué consiste?
Análisis de la cantidad de
estudiantes que abandonaron la
II.EE.
El porcentaje de
estudiantes que tenían
matriculados el año
lectivo anterior
Tomando como referencia:
¿En qué consiste?
1
2
EXAMINAR LAS
CAUSAS DE
DESERCIÒN
ESTABLECER ACCIONES
Y ESTRATEGIAS PARA
DISMINUCIÓN DE
FRACASO
ABANDONO
REPITENCIA
DESERCIÓN
¿Cómo se implementa?
Se revisa los
porcentajes de
retención de
estudiantes.
1
Se analiza posibles
causas del abandono
de la escuela por los
estudiantes.
Se plantean y asumen
acciones para que cada
año disminuya la
deserción de
estudiantes.
3
2

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Compromiso 2

  • 2. 1. Recojo de saberes previos ¿Por qué los estudiantes abandonan sus estudios? ¿Cuáles son las causas más frecuentes en la región/ distrito / IE?
  • 3. ¿Cuál es el indicador y expectativa de avance? INDICADOR EXPECTATIVA DE AVANCE Porcentaje de estudiantes matriculados que culminan el año escolar y se matriculan en el siguiente. La IE demuestra disminución del porcentaje de estudiantes que abandonaron los estudios en comparación al año anterior.
  • 4. Retención escolar: Permanencia Terminación de ciclos y niveles en tiempo previsto Dominio de las competencias y conocimientos Sistema Educativo
  • 5. ¿En qué consiste? Análisis de la cantidad de estudiantes que abandonaron la II.EE. El porcentaje de estudiantes que tenían matriculados el año lectivo anterior Tomando como referencia:
  • 6. ¿En qué consiste? 1 2 EXAMINAR LAS CAUSAS DE DESERCIÒN ESTABLECER ACCIONES Y ESTRATEGIAS PARA DISMINUCIÓN DE FRACASO ABANDONO REPITENCIA DESERCIÓN
  • 7. ¿Cómo se implementa? Se revisa los porcentajes de retención de estudiantes. 1 Se analiza posibles causas del abandono de la escuela por los estudiantes. Se plantean y asumen acciones para que cada año disminuya la deserción de estudiantes. 3 2