Contextos
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El resumen evalúa el trabajo en equipo, planificación, evaluación, espacio y tiempo en un nivel educativo. Se observa un trabajo en equipo parcial y una planificación y evaluación mayormente efectivas. El espacio es adecuado y bien organizado. Los tiempos están generalmente bien distribuidos aunque a veces hay tiempos inutilizados.
Contextos
- 1. Contexto: Trabajo en equipo TRABAJO EN EQUIPO N° Indicadores: SI NO 1 Se observa un trabajo en equipo X 2 La educadora incluye en las actividades centrales a la Asistente del nivel X 3 La educadora planifica con la Asistente de Aula. X 4 Existe un trabajo de Articulación entre la educadora de los otros niveles. X Porcentaje 50% 50% Contexto: planificación PLANIFICACIÓN N° Indicadores: SI NO 1 La planificación es acorde al nivel que pertenecen los niños/as X 2 Utiliza instrumentos de apoyo entregados por el Mineduc. X 3 El formato de la planificación contiene estructura clara y acorde X 4 Se realiza una planificación diaria X Porcentaje 80% 20%
- 2. contexto: evaluación EVALUACIÓN N° Indicadores: SI NO 1 Existe una evaluación diagnóstica X 2 .Se crean instancias de evaluación diaria X 3 Se crean las tres instancias de evaluación (diagnóstica, procesual y formativa) X 4 Se da una instancia para realizar una autoevaluación. X Porcentaje 100% Contexto: Espacio ESPACIO N° Indicadores: SI NO 1 El espacio es apto para la cantidad de niño/as. X 2 .Existe una buena iluminación dentro del aula. X 3 Existen espacios de esparcimiento para los niños/as. X 4 Existe una buena organización del espacio. X Porcentaje 100%
- 3. Contexto: Tiempo TIEMPO N° Indicadores: SI NO 1 Se da un tiempo suficiente para cada actividad. X 2 Se sigue la rutina diaria establecida. X 3 Los tiempos se encuentran bien distribuidos. X 4 Existen tiempos inutilizados durante la jornada. X Porcentaje 80% 20%