Copyright joel
- 1. COPYRIGHT
- 2. Cambiemos el énfasis de cómo educar sobre copyright: de qué está prohibido a qué está permitido.
- 3. El uso de materiales con copyright en proyectos docentes o de investigación es perfectamente legal si aquellos se citan adecuadamente, y si su uso suplementa (y no suplanta ni plagia) el material utilizado.
- 4. No se infringe el copyright si se hace un “uso adecuado”
- 5. Un “uso adecuado” de supone un uso no comercial ni con fines lucrativos.
- 6. Pero también se puede “transformar” el material con copyright. Por ejemplo, se puede tomar un vídeo con copyright y “recortarlo, retocarlo” para:
- 8. Comentarios positivos, negativos o crítico
- 9. Citarlo o iniciar una discusión
- 10. Usarlo como ilustración o como ejemplo
- 11. Uso incidental
- 12. Reportes o diarios personales
- 13. Archivos de materiales vulnerables o de interés particular
- 14. Hacer un pastiche o collageLos docentes pueden mostrar en clase copias personales de vídeos, recortes de emisiones de radio o TV, etc. Pueden, también, usar materiales con copyright para proyectos en:
- 16. Actividades diseñadas para el estudio de los alumnos.
- 17. Enseñanza no presencial (siempre que los alumnos no puedan copiar los materiales con copyright).
- 18. Durante dos años, como máximo, desde que el docente empezó a usarlos con fines educativos; (tras 2 años, el profesor debe de solicitar permiso para usar los materiales con copyright)Los educadores deben de conocer los “límites externos” y no sólo los “puertos seguros” en el uso de materiales con copyright, y deben de animar a sus alumnos a que exploren también estas fronteras.