Creatividadad 2
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Este documento resume diferentes teorías y perspectivas sobre el pensamiento y la creatividad. Explica que la creatividad implica la resolución de problemas de manera innovadora y original, y que aunque se manifiesta de forma específica en diferentes áreas como la escritura o la música. También describe las etapas típicas del proceso creativo como la preparación, incubación, iluminación y verificación.
Creatividadad 2
- 1. Pensar y crear Sopesar, reflexionar. Pensar es un proceso, algo natural. Crear es engendrar; elaboración de nuevos productos o el planteamiento de nuevos problemas. Metáfora de la línea en Platón
- 2. Inteligencia múltiples. Gardner No somos creativos en general Somos creativos en un cosa en particular (escribir, deporte, música…) Un individuo creativo es alguien capaz de resolver un problema o una idea y que se puede convertir en un producto valorado en algún ámbito. El pensamiento creativo es innovador y original
- 3. Teorías psicológicas Conductismo de Pavlov La gestalt (configuración, forma, totalidad).”El todo es más que la suma de sus partes” Psicoanalíticos Humanistas Piaget “constructivismo”. Forma de aprender la cual requiere necesariamente de la reinvención de los conocimientos.
- 4. Individuos creadores. Guilford (1952) Fluidez Flexibilidad Originalidad Pensamiento divergente
- 5. Algo novedoso. Flanagan (1958) La creatividad se muestra al dar existencia a algo novedoso. Lo esencial aquí está en la novedad y la no existencia previa de la idea o producto. La creatividad es demostrada inventando o descubriendo una solución a un problema y en la demostración de cualidades excepcionales en la solución del mismo.
- 6. Fromm (1959) La creatividad no es una cualidad de la que estén dotados particularmente los artistas y otros individuos, sino una actitud que puede poseer cada persona.
- 7. Freud (1963) La creatividad se origina en el conflicto inconsciente. La energía creativa es vista como una derivación de la sexualidad infantil sublimada, y que la expresión creativa resulta de la reducción de la tensión.
- 8. Gardner (1999) La creatividad no es una especie de fluido que pueda manar en cualquier dirección. La vida de la mente se divide en diferentes regiones, que yo denomino “inteligencias”, como la matemática, el lenguaje la música. Y una determinada persona puede ser muy original e inventiva, incluso muy imaginativa, en una de esas áreas sin ser particularmente creativa en ninguna de las demás.
- 9. Incubación. Siempre pensando ¿Qué es lo que tiene sentido aquí y que es lo que no tiene sentido? Y si no tiene sentido dicen: ¿Puedo hacer algo para cambiarlo y mejorarlo?
- 10. Persona creativa Rechaza alternativas obvias Corre riesgos al bucear en su propio conocimiento y habilidades Confianza en sí mismo, autoestima, locus CI Intuitivo, capacidad crítica, curiosidad intelectual, tenacidad, tolerancia a la frustración, libertad, pasión, audacia…
- 11. Etapas del proceso creativo PREPARACIÓN. El problema se percibe y se define, se reúne información y se generan ideas relacionadas. INCUBACIÓN. La mente manipula los problemas y piensa las posibles soluciones ILUMINACIÓN. El creador ve súbitamente la idea, concepto o solución del problema VERIFICACIÓN. Es una etapa evaluativa, en la cual el creador verifica o pone a prueba la idea, concepto o solución