Cuadro sinóptico aprendizaje basado en el cerebro - Michelle
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Este documento presenta once principios sobre cómo funciona el cerebro y el aprendizaje. Algunos de los principios clave son que el cerebro es un sistema vivo y social, la búsqueda de significado es innata, el aprendizaje involucra procesos conscientes e inconscientes, y el aprendizaje se ve afectado por desafíos, amenazas y fatiga. El documento también discute que el cerebro está compuesto principalmente de agua y neurotransmisores, y que la experiencia enriquecedora y los retos ayudan al aprendizaje
Cuadro sinóptico aprendizaje basado en el cerebro - Michelle
- 1. Elaboró: Lic. Michelle Mtz. M.
- 2. - Involucra dos mandatos • El diseñar experiencias enriquecedoras y apropiadas parecidas a la vida real de los aprendedores. • Asegurar que los estudiantes procesen la experiencia de tal manera que aumente la posibilidad de extraer significado. -Búsqueda de significado • Educador • Educando • Para enseñar • Principio importante al que atenerse • Innato -Enriquecimiento ambiental • La única influencia no sólo es el cerebro también la novedad, los desafíos y la retroalimentación. -Alimentación y agua • Constituido por 3 químicos, neurotransmisores manufacturados. • Compuesto por un 78% de agua.
- 3. • 1.- El cerebro es un sistema viviente. • 2.- El cerebro/mente es social. • 3.-La búsqueda de significados es innato. • 4.-La búsqueda del significado ocurre a través de patrones. • 5.-Las emociones son fundamentales para la configuración. • 6.- Todo cerebro percibe y crea “partes” y “totalidades” en forma simultanea. • 7.-El aprendizaje involucra una atención focalizada a la vez que percepción periférica. • 8.-El aprendizaje involucra procesos consientes e inconscientes . • 9.- Tenemos por lo menos 2 formas de organizar la Memoria. • 10.- El aprendizaje es un proceso en desarrollo. • 11.- El aprendizaje complejo se incrementa por los desafíos, se inhibe por las amenazas con un sentido de desesperanza o fatiga. • 12.- Cada cerebro esta organizado en forma única (como las huellas digitales).