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- 1. 1 Curso Básico de Formación de Catequistas Elementos esenciales para la formación de Catequistas.
- 2. 2 Visión de Conjunto • 1.- Marco Contextual • 2.- Evangelización y Catequesis • 3.- Personalidad y perfil del Catequista • 4.-Metodología de la Catequesis • 5.-Proceso Catecumenal • 6.-El mensaje Cristiano • 7.- El Reino de Dios
- 3. 3 ¿Por qué Catequistas? • Si estamos haciendo este curso es porque somos catequistas o queremos serlo. Hay una primera pregunta que todos debemos hacernos; porque ser catequista no es una afición ni un voluntariado. Ser catequista es algo más, la pregunta es: • ¿Qué te impulsa a ti a ser catequista?
- 4. 4 La experiencia de mi fe • Mi fe no la puedo callar, tengo que compartirla y proclamarla. Lo que yo creo me hace feliz y creo que es bueno para todos. Por eso yo transmito mi fe por necesidad propia y no solo por ayudar a la parroquia. Es una vocación. Los catequistas sentimos que Dios nos llama porque nos necesita para cumplir una parte del proceso evangelizador que es la misión de la Iglesia: Hacer llegar a todos el plan de salvación que Jesús nos enseña.
- 5. 5 Razones Pastorales 1 • La Iglesia y tu Parroquia te necesitan. Hay muchos bautizados pero pocos creyentes evangelizados, lo que quiere decir que algo está faltando. • Porque hacemos Iglesia y formamos cristianos cuando comunicamos la fe. Si creemos en Jesús es porque anteriormente otros nos mostraron el camino.
- 6. 6 Razones Pastorales 2 • Para ayudar a que la gente opte por vivir como cristiano. Para transformar el mundo según los esquemas de Jesús y los valores de su Evangelio, que creemos que son los que más pueden ayudar a el hombre a desarrollarse en plenitud y tener un mundo más justo y más humano
- 7. 7 La Catequesis El Evangelio Al Hombre De Hoy Anunciar Catequesis
- 8. 8 El catequista, un adulto creyente • La catequesis es educación en la fe. Y para lograr eso es importante que nosotros, catequistas, seamos los primeros protagonistas de ese crecimiento humano y cristiano. Cuanto más maduros seamos, desde el punto de vista humano y cristiano, más eficazmente seremos educadores y haremos creíble nuestro compromiso educativo; pues educamos más por lo que somos, que por lo que decimos.
- 9. 9 El concepto de Evangelización • Proceso total mediante el cual la Iglesia: • Anuncia al mundo el Evangelio del Reino de Dios. • Educa en la fe a los que se convierten a Jesucristo. • Celebra en la comunidad de los que creen en Jesucristo • Impregna y transforma con su fuerza todo el orden temporal
- 10. 10 ¿Por qué es importante la catequesis? • Porque la Iglesia del mañana está en la catequesis de hoy. Una buena catequesis forma buenos cristianos y no puede haber creyentes sin catequesis. La catequesis pone las bases de la Iglesia del futuro y los cristianos serán en la medida en que halla sido su catequesis.
- 11. 11 ¿Para qué sirven los catequistas? • Para formar una comunidad cristiana más fuerte, ya que los catequistas son evangelizados cuando están evangelizando. La clave de la vida cristiana está en vivirla y celebrarla en comunidad, pues una vez evangelizados y catequizados sentimos la necesidad de convivir con otros hermanos en la fe.
- 12. 12 El Ministerio del Catequista • Todos los que quieren seguir a Jesucristo y están bautizados como señal de su pertenencia al Señor, forman juntos la Iglesia, que significa asamblea o convocatoria. Es el pueblo que Dios reúne, el pueblo que marcha a través de los siglos, guiado por Jesús con rumbo a la “Tierra Prometida”.
- 13. 13 Falsas ideas sobre la catequesis • La catequesis no se reduce a una enseñanza doctrinal, ni a la memorización de unas verdades religiosas o de unas oraciones piadosas. • La catequesis no está destinada solamente a la preparación de los sacramentos, sino en educar y preparar para la vida en cristiano. • La catequesis no se dirige exclusivamente a los niños, pues su forma primordial es para los adultos. • Lo que se pretende en la catequesis no es saber mas de religión sino vivir más cristianamente.
- 14. 14 Anunciar El Evangelio Al ser Humano De hoy Contexto Cultural - Religioso
- 15. 15 El Pueblo de Dios • Este Pueblo tiene una Misión: es enviado a todos los seres humanos y a todos las naciones de la Tierra para anunciar el Evangelio y extender el Reino de Dios (Mt. 28, 19-20). Llevando la salvación a toda la humanidad, que es la liberación de todo el ser humano y de todos los seres humanos, de lo que le oprime, esclaviza y perjudica, es buscar su felicidad y su desarrollo pleno, trabajando para que halla una sociedad mas justa y fraternal (proyecto de Dios)
- 16. 16 Catequesis, un ministerio pastoral • La misión de Jesucristo consistió en anunciar y realizar el Reino de Dios; la misión de la Iglesia es la misma de Jesús: anunciar y hacer presentes los valores del Reino de Dios en el corazón de las personas y en el núcleo central de nuestra sociedad, como parte de un plan redentor y salvador por parte de Dios hacia la humanidad.
- 17. 17 La catequesis, un ministerio eclesial • La catequesis no es una acción individual, sino una acción de la Iglesia, de la comunidad, pues comunica la fe de la Iglesia, lo que la Iglesia cree, celebra, vive y ora. • La meta de la catequesis es la fraternidad, es decir, construir y formar la comunidad de seguidores y discípulos de Jesús.
- 18. 18 Ministerio de la Palabra de Dios. • La catequesis es un ministerio pastoral que proclama y comunica la Palabra de Dios, y su esencia consiste en: • Anunciar con alegría a Jesucristo, Palabra viva del Padre. • Sembrar la Palabra de Dios en el corazón de las personas. • Comunicar el mensaje liberador y redentor del Evangelio del Reino de Dios.
- 19. 19 Comunión y Participación • La Iglesia para el cumplimiento de su misión, cuenta con la diversidad de ministerios. Al lado de los ministros jerárquicos o pastores, la Iglesia reconoce el lugar de los laicos en el servicio a la comunidad eclesial, ejerciendo ministerios diversos según la gracia y los carismas que el Señor se dignó concederles.
- 20. 20 Anuncio y Denuncia • Por el bautismo el cristiano se convierte en profeta, habla en nombre de Dios. Anuncia el Evangelio de Jesucristo y denuncia el pecado; denuncia hechos y estructuras que impiden la libertad y el desarrollo de los seres humanos. Predica los valores del Evangelio y da a conocer a Jesucristo como verdadero camino de salvación. Su deber es Anunciar y Denunciar.
- 21. 21 La fe como resultado de la predicación • La fe viene como resultado de oír la predicación de la Palabra de Dios, y lo que se escucha es el mensaje de Cristo. • Una religión sin base bíblica se convierte en una práctica ritualista y sentimental que raya en la superstición y la idolatría. • La Palabra de Dios es la fuente y el fundamento de la catequesis.
- 22. 22 Evangelización liberadora. • Cuando Jesús predica hay liberación, los oprimidos y marginados recobran su dignidad. • Nuestro mundo esta cargado de injusticia y opresión, mediante la evangelización el cristiano encuentra una respuesta a esta situación, e ilumina su vida y condiciones con la luz del Evangelio de Jesús.
- 23. 23 La Catequesis como ministerio • La Catequesis es un verdadero “ministerio” que quiere decir servicio, y es uno de los servicios mas importantes de la Iglesia. El Papa Juan Pablo II dijo que la Catequesis debe ser la primera preocupación de los Obispos. Y los Obispos llaman a los catequistas para colaborar en la tarea de la formación cristiana y la educación de la fe.
- 24. 24 Actuación del Catequista • El catequista no actúa solo, debe estar siempre en comunión con la Iglesia. Está ligado a su comunidad parroquial y a su Párroco y a través de él está unido al Obispo. Por lo que siempre hará su trabajo catequético dentro del Plan Pastoral de la Diócesis y en acuerdo al Plan Parroquial. Los catequistas tenemos que trabajar juntos como grupo, como equipo para que Cristo esté en medio de nosotros (Mt. 18, 20).
- 25. 25 El encuentro con Jesús • Jesús es la palabra viva del Padre, llena el corazón de luz y gozo para encontrar el sentido de nuestra vida y la salvación de todo mal. • La Buena Noticia proclamada por el testimonio de vida conducirá a la reevangelización verdadera, anunciando el nombre, la doctrina, la vida, el reino y el misterio de Jesús de Nazaret, Hijo de Dios (EN 22)
- 26. 26 El deseo del catequista. • Nada debe desear más el catequista que conocer a Cristo y darlo a conocer a los que la Iglesia le ha confiado para educarlos en la fe. • De este conocimiento amoroso de Jesucristo es de donde brota el deseo de anunciarlo, de evangelizar y de llevar a otros al “sí” de la fe en Jesucristo.
- 27. 27 La Iglesia existe para Evangelizar. • El deseo de dar a conocer a Cristo es lo que movía a los Apóstoles hasta el punto de llegar a dar la vida por el Evangelio. • Y lo que mueve a la Iglesia en toda su vida, es comunicar a Jesucristo. Ella existe para evangelizar.
- 28. 28 Profundizar en la experiencia de fe • En la primera parte de la catequesis descubrimos a Dios. El catequista debe ayudar a los catequizandos a hacer este descubrimiento, leyendo la Palabra de Dios en las Sagradas Escrituras. • En la segunda parte de la catequesis, transmite la buena Noticia de Jesús que nos salva y transforma nuestra vida.
- 29. 29 La misión del Catequista. • Es misión principal del catequista transmitir fielmente el Evangelio que la Iglesia le entrega, para que el catequizando, entrando en contacto con él, se deje interpelar por el mensaje liberador, lo conozca en profundidad y lo lleve a la propia vida, transformándose así en un “hombre nuevo”.
- 30. 30 Nadie da lo que no tiene. • Para poder anunciar el mensaje cristiano el catequista necesita conocerlo y vivirlo en profundidad. • Si tu no conoces la Palabra de Dios, entonces no podrás darla a conocer. Si tu nos has experimentado en tu vida el mensaje de salvación de Jesucristo, entonces no podrás comunicarlo a los catequizandos. • No puedes ser comunicador del mensaje cristiano si este no ha llegado primero a tu propio corazón.
- 31. 31 Educación en la fe • La catequesis educa en la fe, esta es su característica más importante. • De ahí que la finalidad última de la acción catequizadora consista en formar personas y comunidades eclesiales maduras en la fe. • Educa en el conocimiento de la fe, en la celebración litúrgica, educa en la moralidad, en la vida comunitaria y educa para el compromiso social.
- 32. 32 La catequesis ilumina la vida. • La acción catequizadora es anuncio de la Palabra de Dios en la vida cotidiana y en los acontecimientos humanos. • Ilumina, orienta y da sentido a la vida de cada persona y a los acontecimientos de la vida social
- 33. 33 Cadena de los Creyentes • Nadie se ha dado la fe a si mismo, como nadie se ha dado la vida a si mismo. El creyente ha recibido la fe de otro, debe transmitirla a otro. • Cada creyente es como un eslabón en la gran cadena de los creyentes. • Yo no puedo creer sin ser sostenido por la fe de otros, y por mi fe, yo contribuyo a sostener la fe de otros.
- 34. 34 El catequista no se proclama a sí mismo. • El catequista no inventa o improvisa el mensaje revelado. Nunca tratará de fijar en si mismo, en sus opiniones y actitudes personales la atención y adhesión de aquello a quienes catequiza; no tratara de inculcar sus opiniones y opciones personales como si estas expresaran la doctrina de Cristo.
- 35. 35 La Mies es mucha… • La Iglesia en todo el mundo está necesitada de miles y miles de catequistas para poder llegar a todos los sectores de la población, a todas las edades y a las distintas realidades que viven nuestros pueblos. Somos llamados a sembrar la palabra de Dios en el corazón de todos los hombres, mujeres y niños, evangelizándolos y educándolos en la fe de nuestros padres.
- 36. 36 Bautizados pero no Evangelizados. • Hay toda una muchedumbre, hoy día muy numerosa, de bautizados que, en gran medida, no han renegado formalmente de su bautismo, pero están totalmente al margen del mismo y no lo viven (EN 56) Muchos bautizados pero pocos, muy pocos, convertidos y Evangelizados.
- 37. 37 ¿Qué es la Catequesis? • Para entender la catequesis debemos aclarar el concepto de evangelización y describir sus etapas para así poder aproximarnos a lo que es la catequesis. Es un ministerio de vital importancia para la Iglesia que consiste en la educación, profundización y maduración de nuestra fe cristiana.
- 38. 38 ¿Qué es Evangelizar? • Evangelizar es lo último que Jesús encomendó a sus discípulos: “Id por todo el mundo y predicar la Buena Nueva a todos los hombres haciéndolos mis discípulos y enseñándoles a cumplir todo lo que os he mandado”. Si hoy yo creo en Jesucristo es porque otros han creído antes que yo y han sentido la necesidad de transmitir su experiencia.
- 39. 39 La “Buena Nueva” • Evangelizar significa “proclamar buenas noticias”. Según el Nuevo Testamento, evangelizar es anunciar y llevar a cabo la Buena Noticia de Jesús: El proyecto salvador de Dios manifestado en Jesucristo. Proclamar y anunciar el mensaje de Cristo con el testimonio de vida y la palabra para ir instaurando el Reino de Dios en el mundo.
- 40. 40 Instrumentos de salvación • Dios ha querido que los hombres seamos los instrumentos que contribuyan eficazmente a la salvación de otros hombres. Dios nos necesita para la salvación de todas las personas, de todas y no solamente de unos cuantos elegidos.
- 41. 41 La Revelación. • Es la acción gratuita de Dios sobre el hombre que se realiza en la historia y cuya plenitud es Jesucristo. • Dios esta presente en los acontecimientos y la vida ordinaria del ser humano para darle sentido y plenitud. • Dios acompaña al hombre en sus penas y vicisitudes
- 42. 42 La razón de ser de la Iglesia • La Iglesia ha nacido para evangelizar. Como sacramento de salvación de todas las personas, todo hombre tiene el derecho y el deber de ser evangelizado. La reevangelización es la razón de ser de la Iglesia. Sin evangelización la Iglesia deja de existir y nadie conocería el mensaje de salvación de Jesús de Nazaret en nuestros días.
- 43. 43 Definir la Evangelización • La evangelización es el proceso total mediante el cual la Iglesia anuncia al mundo el Evangelio del Reino de Dios, da testimonio entre los hombres de la nueva forma de ser y de vivir que se instaura con ese Reino, educa en una comunidad a los que se convierten, celebra la presencia de Jesús e impregna y transforma con su Espíritu todo el orden temporal.
- 44. 44 Elementos de la Evangelización • 1.- Renovación y transformación de la humanidad • 2.- Testimonio de los valores del Reino • 3.- Anuncio explícito del Evangelio • 4.- Conversión y adhesión de corazón • 5.- Crear comunidades cristianas • 6.- Celebrar los sacramentos • 7.- Desarrollar un apostolado o compromiso activo.
- 45. 45 Evangelización como proceso • La evangelización es un proceso porque nadie se evangeliza en un día. Para asimilar y creer el plan salvador que Dios tiene a través de Jesucristo necesitamos tiempo; unos más, otros menos. La fe cristiana es dinámica va madurando poco a poco, cada quien a su propio ritmo hasta llegar a la plenitud de Cristo.
- 46. 46 Etapas de la evangelización • I.- ACCIÓN MISIONERA: Para los no creyentes o alejados • II.- ACCIÓN CATEQUÉTICA: Para los recién convertidos que quieren madurar su fe • III.- ACCIÓN PASTORAL: Para los cristianos fieles y ya formados
- 48. 48 La Acción Misionera • Es el primer anuncio o proposición del Evangelio como forma de ser y de vida. Es el anuncio del Reino de Dios para que las personas comiencen a interesarse por Jesucristo y su Evangelio. Es como una invitación a ser y vivir como cristiano. La mejor manera de ser misioneros es dar testimonio de vida cristiana. Que se note en nuestras vidas que el Reino de Dios está creciendo.
- 49. 49 Destinatarios de la Acción Misionera • 1.- Los ateos y Agnósticos • 2.- Los bautizados por tradición sin ningún fundamento religioso (fe infantil) • 3.- Los que recibieron formación religiosa pero que hoy están alejados y viven en la indiferencia religiosa. • Los que profesan la religiosidad popular pero desconocen la Buena Noticia de Jesús
- 50. 50 La Acción Catequética • Consiste en la educación de la fe. Trata de conducir hasta una fe adulta y madura a quienes han optado por el Evangelio, es el puente entre la acción misionera y la acción pastoral. Consiste en ayudar a los que han dado un sí a Jesús para que entiendan su mensaje de salvación y a que experimenten su espíritu dentro de la comunidad cristiana
- 51. 51 Destinatarios de la Acción Catequética. • Fundamentalmente los adultos • Los alejados de la fe • Los que se vinculan a la comunidad cristiana sin estar evangelizados • Los que no han madurado su fe y tienen una fe infantil. • Los niños y especialmente los adolescentes y los jóvenes que deben aprender a crecer y vivir como cristianos.
- 52. 52 La Acción Pastoral • La catequesis debe desembocar en la formación de una comunidad viva que acoja a los recién catequizados para continuar sosteniéndoles y formándoles en la fe. • La acción Pastoral es todo lo que la Iglesia hace y vive para trabajar por la construcción del Reino de Dios, es todo lo que los cristianos adultos ya formados hacen y viven para acrecentar y sostener su fe.
- 53. 53 Destinatarios de la Acción Pastoral • Todos los cristianos ya catequizados y formados que desean vivir y mantenerse dentro de una comunidad Parroquial.
- 54. 54 La Buena Noticia del Reino de Dios • La Catequesis no consiste en enseñar la Doctrina, sino en iniciar a toda la vida cristiana (CT # 33) La Buena Noticia del Reino de Dios hay que entenderla, celebrarla y vivirla dentro de la comunidad cristiana. Compartir con los demás creyentes el mensaje de Jesús y llevarlo a la práctica de la vida cotidiana.
- 55. 55 El conocer a Jesús • Mediante la catequesis llegamos a conocer a Jesús y entender su mensaje del Reino, lo que nos incita a llevarlo a la práctica. Quien llega a conocer a Jesús lo sigue y se convierte en su discípulo, dando testimonio de ello en su vida diaria.
- 56. 56 Finalidad de la Catequesis • La meta es la confesión de la fe, lo cual supone: • Poder dar razón de lo que yo creo • Celebrar la fe viviéndola dentro de la comunidad. • Comprometerse, llevando a la práctica cotidiana mi fe, sabiendo que el Reino de Dios es la liberación del hombre para que este sea completamente feliz.
- 57. 57 ¿Qué es Catequesis? • La Catequesis es un ministerio pastoral. • Es un ministerio de la comunidad y para la comunidad. • Es un ministerio de la Palabra de Dios. • Es educar en la fe • Es iluminar la vida con la palabra de Dios. • Es algo completamente esencial y primordial en la vida de la Iglesia.
- 58. 58 La fe no se impone. • La verdadera fe no puede imponerse a nadie, pues surge de lo más profundo de la persona que ha conocido a Jesucristo y ha entendido su proyecto de salvación. • Vivir la fe es la prueba mas contundente de que se tiene fe, no la podemos medir pero se observan sus manifestaciones, sus consecuencias o resultados.
- 59. 59 La fe como experiencia. • Solo desde una experiencia de fe profunda seremos personas evangelizadas. • ¿Se puede comunicar o transmitir una experiencia? • ¿A que sabe el ajo? • La dificultad radica en que muchas de las veces necesitamos vivir la experiencia para saber cabalmente en que consiste • “Nadie sabe lo que trae el morral solo el que lo va cargando”
- 60. 60 ¿Qué es la experiencia? • La experiencia es la realidad inmediata de lo que hemos vivido, que sometemos a reflexión para valorarla y sacar nuestras propias conclusiones. • Estas consecuencias de la experiencia, de una manera u otra, modificaran nuestra conducta o manera de vivir. Las experiencias que vamos teniendo en la vida son las que nos van cambiando
- 61. 61 La naturaleza religiosa del ser humano • Cuando profundizamos mucho sobre la experiencia y realidad de nuestra vida es cuando surgen las preguntas trascendentes, las que están más allá de nuestras posibilidades de respuesta: ¿Quién soy? ¿Qué hago en este mundo? ¿Qué sentido tiene mi vida? Etc. • Por abrirse a lo trascendental, se dice que el hombre es un ser religioso por naturaleza, porque va más allá de sí mismo y enfrenta los grandes misterios de la vida.
- 62. 62 La experiencia de fe cristiana • Dios se nos revela en la Palabra y, plenamente en Jesucristo, si cambia esto nuestra vida es porque estamos teniendo experiencia de fe cristiana. Se da catequesis cuando se lleva a cabo la profundización de la propia experiencia y su confrontación con las experiencias del Pueblo de Israel, Jesucristo y la Iglesia.
- 63. 63 Pasos para la experiencia de fe Confrontar la experiencia Actuar y vivir Según la experiencia Profundizar la Experiencia
- 64. 64 Profundizar la experiencia • Tenemos que partir de nuestra propia realidad. Si no profundizamos en nuestras propias vidas no tendremos, ni siquiera, experiencias. Es necesario reflexionar y meditar en lo que nos ha acontecido para sacar conclusiones y consecuencias que guíen nuestra vida futura.
- 65. 65 Confrontar esas experiencias • Debemos confrontar nuestras propias experiencias con las experiencias cristianas actuales: El Pueblo de Israel, Jesucristo y la Iglesia. Esto nos ayudara en la lectura e interpretación de la vida, de nuestra realidad experimentada. La catequesis es así un intercambio y comparación de experiencias.
- 66. 66 Actuar y vivir según la experiencia • Lo que hemos ido experimentando durante todo el proceso de confrontación debe guiar nuestra manera de vivir y de actuar. • La experiencia de la fe cristiana a ser y vivir de una determinada manera, en este caso, al estilo de vida cristiana
- 67. 67 CATEQUESIS es… • Tomar conciencia de lo que nos pasa • Iluminados por la Palabra de Dios • Para seguir juntos a Jesucristo • Transformándolo todo en nuestras vidas
- 68. 68 Ser catequista no es tarea fácil • Requiere generosidad para renunciar a otros intereses • Requiere tiempo para cumplir con todo en el proceso. • Requiere fortaleza para no desanimarse cuando las cosas no salen bien • Requiere preparación para ser fiel a la Palabra de Dios y a los catequizandos. • Requiere apertura hacia los demás para buscar el diálogo y el entendimiento.
- 69. 69 La eficacia de la catequesis • Nunca debemos olvidar que la eficacia en la catequesis es un don de Dios. San Pablo no lo recuerda en 1ª. De Corintios Cap. 3, 6-7: • “Yo planté, Apolo regó; más fue Dios quien dio el crecimiento. De modo que ni el que planta es algo, ni el que riega, sino Dios quien hace crecer”
- 70. 70 La identidad del catequista • Identidad es un conjunto de cualidades y actitudes por las cuales uno es distinto a los demás y único en el mundo. • La figura del catequista se caracteriza por ciertos rasgos y cualidades que lo hacen vivir coherentemente con su noble vocación.
- 71. 71 Persona madura. • El catequista es una persona con estabilidad psicológica, con valores y actitudes de una persona adulta: • Es auténtico pues su conducta es abierta y clara • Ama la justicia y condena los abusos de poder. • Es libre, no se siente atado por nada ni por nadie. • Es solidario, ríe y goza con los demás, pero sabe sufrir con ellos.
- 72. 72 Buen Pedagogo. • El catequista sabe enseñar y pose cualidades de buen educador: • Sabe dar atención y respeto a las demás personas. • Sabe escuchar y establecer el diálogo. • Valora a las demás personas y tiene confianza en ellas. • Siente un compromiso con su vocación y sabe usar un lenguaje adecuado a la situación y a las personas.
- 73. 73 Persona de fe profunda. • La fe es una experiencia que el que no la ha vivido no la puede comunicar y quien la tiene no puede dejar de comunicarla. • Amor y obediencia a Dios • Ruptura clara con el pecado • Vivencia de valores profundos • Actitud profunda de oración • Guiado por el Espíritu de Dios
- 74. 74 Persona de equipo. • El catequista sabe establecer buenas relaciones con los demás. • No se impone, sino que propone. • Trabaja en un clima de colaboración y respeto. • Sabe convivir en grupo y aprecia las opiniones de los demás. • Sabe motivar y estimular a los otros y colaborar con ellos.
- 75. 75 Perfil del catequista • Para responder a este momento histórico, se necesitan catequistas dotados de una fe profunda, de una clara identidad cristiana y eclesial y de una honda sensibilidad social. • Que el catequista sea una persona de espíritu evangélico que ha tenido un encuentro personal con Cristo y está dispuesto a una continua conversión y a dar testimonio de vida cristiana y se supere continuamente en su labor de educación de la fe.
- 76. 76 La madurez de fe • Los catequistas han de ser personas con probada madurez de fe. Con un equilibrio humano y cristiano constatado. Madurez de fe es la capacidad de discernimiento entre lo que es verdaderamente evangélico y lo antievangélico, entre lo que es enseñanza viva de la Iglesia y lo que a ella se opone. Y entendemos por equilibrio humano y cristiano la capacidad de percibir y acoger los valores, o de criticar y rechazar los contravalores del Reino de Dios.
- 77. 77 Actitudes del catequista. • Cultivar la “Lectio Divina”, es decir, leer la Sagrada Escritura según el Espíritu que habita en la Iglesia. • Aceptar como regla suprema de la catequesis la “Verdad Revelada”. • Despego de sí mismo para poder decir: “mi doctrina no es mía”. • Tener como clave de lectura de la Sagrada Escritura, el Credo, el Padre Nuestro, el Mandamiento del amor y las Bienaventuranzas.
- 78. 78 El catequista no nace, se hace • La catequesis exige un buen catequista, pero no debemos olvidar que todos nos vamos formando poco a poco; es importante recordar, para no desanimarnos, el trabajo callado, humilde y generoso de tantos catequistas sencillos que van transmitiendo su fe a los demás como una forma eminente de apostolado seglar.
- 79. 79 Un buen catequista • A la hora de realizar nuestro servicio catequético se nos plantean muchas exigencias, pero lo primero que debemos cuidar es nuestra propia persona, pues es la base sobre lo que se asentará todo lo demás. • ¿Qué tengo que hacer para ser un buen catequista? La respuesta es: Desarrollar una manera de ser, una personalidad que nos capacite para dar testimonio real de todo lo que profesamos en nuestra fe.
- 80. 80 El ser del catequista • La catequesis es una educación en la fe. Y para lograr eso es importante que nosotros los catequistas seamos los primeros protagonistas de ese crecimiento humano y cristiano. Cuanto más maduros seamos, desde el puto de vista humano y cristiano, más eficazmente seremos educadores. Es nuestra preparación humana y cristiana la que va a ser decisiva en la catequesis. • En definitiva: educamos más por lo que “somos” que por lo que “decimos”.
- 81. 81 El saber del catequista. • La catequesis es fundamentalmente la transmisión o comunicación del “mensaje cristiano”; para lo cual el catequista debe “saber” muy bien el contenido de su mensaje y poseer los conocimientos del la Revelación y la Historia de Salvación. Debe conocer y manejar las Sagradas Escrituras. La Historia de la Iglesia y los Documentos oficiales del Magisterio de la Iglesia. Todo ello es el núcleo central de su “saber” como catequista.
- 82. 82 El “saber hacer” del catequista • Si la catequesis es básicamente un acto de comunicación del mensaje cristiano; el catequista debe saber comunicarse y establecer un diálogo con el catequizando. Debe tener la habilidad de la claridad y sencillez a la hora de comunicar el contenido de su mensaje. Tiene que poseer una buena metodología para hacer llegar su mensaje de la manera más adecuada según el destinatario y las circunstancias del contexto comunicacional.
- 83. 83 Espiritualidad del catequista. • Espiritualidad es la forma como un cristiano vive y expresa sus relaciones con Dios y no se reduce a cumplir unos ritos y ceremonias religiosas o hacer prácticas piadosas, sino más bien a observar ejemplarmente las virtudes cristianas del amor, la fe, la esperanza y la caridad, a ser solidario y compasivo con sus semejantes.
- 84. 84 La acción de catequizar. • La misión de catequizar, o educar en la fe es una experiencia que afecta toda la vida del catequista para ir conformando un nuevo modo de vivir, pues al evangelizar es evangelizado él mismo, para ir transformando, poco a poco, su manera de ser, de pensar y de actuar
- 85. 85 La proclamación gozosa de la Salvación. • La misión del catequista es proclamar gozosamente la salvación recibida gratuitamente en Jesucristo; un anuncio urgente y necesario en nuestro mundo paganizado y descristianizado. • El testimonio de fe del catequista y su palabra evangelizadora forman una unidad estrecha para la eficacia real de la catequesis.
- 86. 86 El anuncio de Jesucristo. • La transmisión de la fe cristiana es ante todo, el anuncio de Jesucristo para llevar a la fe en Él. Desde el principio los primeros discípulos ardieron en deseos de anunciar a Cristo e invitaban a los hombres de todos los tiempos a entrar en la alegría de la comunión con Jesucristo.
- 87. 87 El Catequista. • Ante todo, el catequista es un cristiano adulto con madurez humana y cristiana. • Enviado a hacer discípulos como educador básico de la fe. • Con la habilidad de poder comunicar su mensaje de una manera eficiente y sencilla.
- 88. 88 ¿Qué es Pedagogía? • Pedagogía es saber educar de una manera eficiente y adecuada. • Pedagogía es una parte de las Ciencias de la Educación. • Etimológicamente Pedagogía viene de las palabras griegas paidos (niño) y agogía (conducción). • Pedagogo es el responsable de la educación de la persona.
- 89. 89 La pedagogía • Es una reflexión sistemática del quehacer educativo. • Analiza la realidad educativa • Organiza y sistematiza los conceptos y principios que proceden de las Ciencias de la Educación. • Busca orientar y aplicar los principios pedagógicos en la acción educativa
- 90. 90 Pedagogía y Catequesis • La catequesis tiene una dimensión educativa, por lo que necesita enriquecerse con los aportes de las Ciencias de la Educación y, de manera particular, con aquellas teorías y principios que proceden de la pedagogía y de la didáctica.
- 91. 91 Formación integral del catequista Formación Integral Del Catequista El ser del Catequista El Saber Del Catequista El saber hacer Del Catequista
- 92. 92 El ser del Catequista • Crecimiento y desarrollo del catequista como: • Persona humana • Creyente de fe profunda • Discípulo y apóstol de Jesucristo
- 93. 93 El saber del Catequista. • Conocer los elementos esenciales de la pastoral catequética y del mensaje cristiano. • Conocer a los destinatarios de la catequesis y su contexto socio-cultural. • Adquirir bases y fundamentos Bíblico- Teológicos del mensaje cristiano.
- 94. 94 El saber hacer del Catequista. • Desarrollar en los catequistas los conocimientos, habilidades y destrezas pedagógicas que hacen operativos los procesos de educación en la fe. • Formación pedagógica y didáctica del catequista para la comunicación del mensaje cristiano.
- 95. 95 La formación pedagógica • Capacidad para planificar y programar la práctica catequística. • Capacidad para animar la vida del grupo de la catequesis y el trabajo grupal. • Capacidad para comunicar de una manera conveniente y adecuada el mensaje cristiano. • Capacidad para utilizar creativamente los medios y procedimientos educativos.
- 96. 96 Actitudes pedagógicas: • Aceptación y valoración de las personas. • Acogida y recibimiento cordiales. • Escucha activa y eficiente. • Comprensión y empatía. • Flexibilidad de personalidad y carácter • Espíritu de servicio • Capacidad de donación y entrega.
- 97. 97 El catequista ideal. • Al catequista no se le pide que sea un experto en educación ni un especialista en ciencias de la comunicación o pedagogo consagrado. • Lo que se le exige es que tenga los conocimientos y habilidades básicas en esos campos para realizar su trabajo con mas calidad, profundidad y eficacia.
- 98. 98 Anunciar la Palabra de Dios. • Si a nosotros como catequistas nos interesa dar a conocer la Palabra de Dios, hemos de preocuparnos por escoger la forma más conveniente de hacerlo. • La edad y el desarrollo intelectual de las personas, su grado de madurez humana y espiritual y muchas otras circunstancias personales condicionan que la catequesis adopte métodos muy diversos para alcanzar su finalidad.
- 99. 99 Los medios y las herramientas. • ! Dame una palanca¡ y moveré al mundo. • Si tenemos la herramienta y los medios adecuados, podremos realizar nuestra actividad de una manera profesional. • Un trabajador profesional depende en gran parte de sus medios y herramientas, sin ellos, su trabajo desmerece mucho.
- 100. 100 La herramienta no exime el trabajo. • Se han hecho estudios sobre el método a seguir en catequesis, se ha indicado el papel de los métodos activos en la transmisión de la fe, se ha elaborado una metodología diferencial por edades, condiciones sociales y grado de madurez de los catequizandos.. Etc. Pero ningún método exime al catequista del trabajo personal. Unas buenas cualidades humanas y cristianas producirán mejores resultados que los métodos mejores.
- 101. 101 Un buen método. • En catequesis, un buen método no solo transmite bien la Doctrina, sino que además fomenta la aceptación de la fe en el corazón de quién recibe el mensaje de Cristo. • El catequista es el factor principal para el éxito de un método; es decir, los métodos y técnicas de enseñanza no funcionan por sí solos, pues la catequesis es ante todo, el testimonio de un testigo.
- 102. 102 Las Tres Acciones Pedagógicas Acciones Pedagógicas Programar De manera Minuciosa Transferir o Comunicar Evaluar O Apreciar Resultados
- 103. 103 Programar. • Como buenos catequistas debemos programar nuestras actividades minuciosamente; esto implica la ordenación previa del trabajo para seleccionar los mejores medios y herramientas para nuestros fines. • Se debe dar un ordenamiento lógico a todos los pasos del proceso educativo haciendo un planteamiento previo, prudente e inteligente que nos permita conceptualizar el acto catequético como un todo.
- 104. 104 Comunicar o actuar. • Consiste en hacer una exposición minuciosa y detallada de los contenidos de nuestra catequesis para que los objetivos o metas se puedan llevar a cabo. • Es en sí misma, el acto de comunicar o transferir la información y las experiencias que se requieran para verificar el acto catequético.
- 105. 105 Evaluar. • La evaluación del acto catequético consiste en la valoración y análisis de los resultados obtenidos después de la comunicación. • Esta acción es necesaria para la retroalimentación de todo el proceso catequístico a la hora de reprogramar o replantear todo el procedimiento educacional.
- 106. 106 ¿Qué es un método? • Un método es el conjunto de principios y fundamentos que orientan la selección de objetivos, medios y contenidos que nos ayudan a obtener un fin determinado. • Un método que no nos conduce a la meta, o nos lleva a una meta errada, no es un buen método.
- 107. 107 Diversidad de métodos. • Para lograr un fin o una meta existen diversos procedimientos o maneras de lograrlo (métodos). • En catequesis, hay métodos para motivar, enseñar o presentar algo, métodos útiles para niños, adolescentes o adultos, métodos útiles para un tema, pero no para otro, etc. • Siempre debemos tratar de escoger el método más adecuado para nuestro fin o propósito.
- 108. 108 El contexto socio-cultural Actual • Las condiciones y circunstancias de nuestra sociedad actual, su descristianización y alejamiento, sus rápidos e inexorables cambios, requieren de catequistas que sepan usar una metodología que responda a las necesidades de nuestra gente. • Un buen contenido sin un método adecuado es un desastre; como también, un buen método sin contenido no conduce a nada.
- 109. 109 Método deductivo. • Parte de verdades o principios generales para obtener conclusiones o consecuencias particulares y concretas. • Es un método típicamente expositivo que recurre a la palabra hablada o escrita para clarificar un caso particular a partir de un principio o verdad general.
- 110. 110 Método inductivo. • Este método parte de las cosas concretas e inmediatas para llegar a las más generales o elevadas. • De la experiencia particular y concreta de una persona se llega a principios o verdades generales o aplicables para todos.
- 111. 111 Método activo. • Este método se centra en hacer participar al destinatario de nuestra enseñanza. • Es un proceso de descubrimiento en donde el destinatario busca la solución con la ayuda del catequista. • Se basa principalmente en diálogos de pregunta y respuesta que van llevando a ambos participantes a una meta o fin predeterminado.
- 112. 112 Método audio-visual. • Este método se basa en la combinación armoniosa de sonido e imágenes para clarificar un tema utilizando la tecnología moderna. • Las películas y las presentaciones computarizadas son las mejores expresiones de este método, con la inconveniencia que requieren de una explicación detallada.
- 113. 113 Método experiencial. • Este método se basa en la utilización de experiencias o vivencias del destinatario que son adecuadamente analizadas y valoradas para extraer de ellas conclusiones o consecuencias educacionales. • La experiencia particular o concreta sirve de elemento principal para clarificar un tema.
- 114. 114 La catequesis Ideal. • Queremos una catequesis para el hombre de hoy, de talante misionero, creativa y que aporte calidad a esta Iglesia que quiere ser samaritana y al mismo tiempo, fraterna, solidaria y evangelizadora. • Para ello debemos elegir los medios y el método mas apropiados que nos conduzcan a lograr estas metas de una manera clara y efectiva. • No deseamos sembrar con un azadón de palo, ni cosechar a “mano limpia”.
- 115. 115 ¿Qué método preferir? • No existe ningún método preferente o aconsejable por si mismo para la catequesis; ya que las personas, el contenido y las circunstancias, varían considerablemente y requieren de diversos métodos. • Lo importante es que cada catequista se compenetre y familiarice con un método determinado, para sacarle el mejor provecho posible en cada ocasión.
- 116. 116 La Pedagogía de Dios. • Llamamos “Pedagogía de Dios” a la manera con la que Dios se ha revelado al hombre y al modo con el que Jesús como Hijo de Dios vivió la voluntad del Padre, y comunicó e hizo realidad entre los hombres el Evangelio del Reino de Dios. Esta manera de enseñar se basaba simultáneamente en la expresión de palabras y obras.
- 117. 117 Itinerario Catequístico Permanente • La catequesis es un camino de crecimiento y maduración en la fe en un contexto comunitario-eclesial que da sentido a la vida. • Por medio de la catequesis todas las personas pueden captar el Plan Salvador de Dios, centrado en la persona de Jesucristo, para iluminar su vida cotidiana y descubrir el significado último de su existencia.
- 118. 118 La catequesis en el pasado. • En el pasado habíamos limitado la catequesis a la instrucción de niños y adolescentes y su preparación para recibir los sacramentos. • Esta tarea sigue siendo necesaria, pero si la catequesis quedara reducida solo a esto, sería algo insuficiente; pues los adultos son los que principalmente deben ser catequizados.
- 119. 119 Fundamentos del mensaje cristiano • Jesús nos revela a Dios como Padre amoroso y misericordioso teniendo un plan salvador sobre el ser humano: • Para que se realice como persona • Para que sea feliz y dichoso • Para que se salve del pecado y sus consecuencias. • Ya desde el Antiguo Testamento y de un modo pleno en Jesucristo Dios se revela y se da al ser humano como un don gratuito mediante palabras y obras • Esta es la pedagogía de Dios y de Jesús para que el ser humano tenga vida y la tenga en abundancia.
- 120. 120 El modelo de toda catequesis. • El modelo de toda catequesis es el catecumenado bautismal, que es formación específica que conduce al adulto convertido a la profesión de su fe bautismal. • Este es un proceso de desarrollo y maduración de la fe, planificado, sistemático y gradual que se conduce en cuatro etapas.
- 121. 121 El Catecumenado. CATECUMENADO Precatecumenado O Anuncio Kerigmático Catecumenado Propiamente dicho Tiempo de Purificación e Iluminación Mystagogía O Celebración Sacramental
- 122. 122 El concepto de Catecumenado. • La palabra catecumenado viene del verbo griego katejein, que significa resonar, hacer sonar en los oídos y, por extensión, instruir, catequizar. • Catecúmeno es el que esta siendo instruido, catequizado; más en concreto el que esta siendo iniciado en la escucha de la Palabra de Dios.
- 123. 123 En sentido estricto… • El catecumenado es la institución de la Iglesia al servicio de la iniciación cristiana de los adultos recién convertidos que se preparan para recibir el bautismo. • El catecumenado recoge la herencia de un proceso de evangelización que se remonta a los primeros tres siglos de la historia de la Iglesia.
- 124. 124 Inspiración catecumenal. • La catequesis debe iniciar al destinatario en todas las dimensiones de la vida cristiana; es decir, en el conocimiento del misterio de Cristo, en la vida evangélica, en la oración, en la celebración de la fe y en el compromiso misionero. • Por ello es que decimos que toda catequesis debe ser catecumenal, es decir, una formación y noviciado convenientemente prolongados para convertirse en verdaderos discípulos y misioneros de Jesucristo.
- 125. 125 Carácter iniciático. • El catecumenado como proceso iniciático de la fe cristiana es el medio y la figura más original y antigua de la Iglesia para realizar aquella evangelización integral de la persona que la capacita para recibir con dignidad los Sacramentos de la Iniciación Cristiana mediante una catequesis Bíblica y Doctrinal.
- 126. 126 El concepto de Iniciación. • Por iniciación se entiende generalmente un conjunto de ritos y enseñanzas orales que tienen como finalidad la modificación radical de la condición religiosa y social del sujeto iniciado. • La iniciación tiene una base existencial que transforma la vida del iniciado de modo radical de tal forma que se ha convertido en otra persona.
- 127. 127 Versión catecumenal. • Entre el catecumenado bautismal y la catequesis de inspiración catecumenal hay una diferencia esencial: el haber recibido o no los sacramentos de la iniciación cristiana (Bautismo, Confirmación y Eucaristía)
- 128. 128 Importancia de la Iniciación. • Sin el proceso de iniciación cristiana no existen cristianos adultos y maduros en su fe, solo cristianos de devoción infantil o fe del carbonero. • Es responsabilidad de toda la comunidad cristiana la formación integral de sus miembros mediante una entrega fiel y maternal.