El documento presenta una evaluación del primer período de la asignatura de Informática realizada por dos estudiantes. Se destaca que los estudiantes aprendieron a usar nuevos programas y desarrollaron habilidades cognitivas. Sin embargo, la asignatura requiere mucho trabajo mental. El docente es puntual y paciente, pero algunas veces deja temas inconclusos cuando los estudiantes no dejan dar clase. Los estudiantes se esfuerzan por tener buen rendimiento académico aunque a veces fomentan desorden en clase.