Danii informatikd
- 1. Experiencia pedagógica haciendo caminos conozcamos mas acerca de los números del 1 al 10 Son aquellos que se utilizan para contar y se nombran con el signo o la letra N. En una resta numérica se representa así: N: { 0,1,2,3,4….} 1 2 3 4 5 6 …… Con los números naturales contamos los elementos de un conjunto (números cardinales) o bien expresamos la oposición u orden que ocupa un elemento en un conjunto (ordinal).
- 2. Experiencia inicial Iniciare mi experiencia saludando a mis pequeñines, luego me despondre a comenzar la clase cantando la siguiente canción . Yo tenia 10 perritos Yo tenia 10 perritos, yo tenia 10 perritos Uno se cayo en la nieve, no me quedan mas que 9, De los 9 que tenia, de los 9 que tenia uno se comió un biscocho, no me quedan mas que 8, De los 8 que tenia, de los 8 que tenia Uno se metió en un cohete, no me quedan mas que 7, De los 7 que quedaban, de los 7 que quedaban Uno se comió un ciempiés, no me quedan mas que 6, De los 6 que me quedaban, de los 6 que me quedaban Uno se mato de un brinco, no me quedan mas que 5, De los 5 que quedaban, de los 5 que quedaban Uno peleo con un gato, no me quedan mas que 4, De los 4 que tenia, de los 4 que Tania Uno se perdió en un tren, no me quedan mas que 3, De los 3 que quedaban, de los 3 que quedaban
- 3. Uno se murió de tos, no me quedan mas que 2, De los 2 que quedaban, de los 2que quedaban Uno se fue por un tubo, no me quedan mas que 1, Ese 1 que quedaba, ese 1 que quedaba Pronto se volvió difunto ¡me he quedado sin ninguno! Construyendo aprendizaje ¿Qué paso cuando el numero uno se quedo difunto? ¿Qué le paso al numero cero? ¿Cuál fue el numero que se comió un ciempiés? ¿Qué numero se murió de un brinco? ¿Cuantos perritos tenia al comienzo de la canción? Terminando el ejercicio comenzare a explicar como están conformados los números del 1 al 10 y como se pronuncia cada uno 1: uno 2: dos 3: tres 4: cuatro 5: cinco 6: seis 7: siete 8: ocho 9: nueve 10: diez
- 4. Para aclarar un poco mas las dudas sobre el tema les presentare una cartelera la cual comprenderá los números del 1 al 10. Luego realizaremos actividades en las que se vera involucrado el tema aprendido; pasare a varios niños al tablero para que resuelvan las actividades. 1. ¿Cuántos estrellas se encuentran en este diagrama? 2. Completa la serie según corresponda 1-2-3- -4- -6-7-8- -10.
- 5. 3. ¿Cuantas lunas se encuentran en cada caja? 4. Escribe el numero según la cantidad que corresponda = = =