Dayana jaime gravier
Descargar como DOCX, PDF0 recomendaciones219 vistas
La creatividad es un proceso fundamental de la inteligencia humana que depende del ambiente cultural y social que rodea al individuo. Un entorno que fortalezca la integración entre estudiantes y sociedad, permitiendo el intercambio de experiencias, es clave para apoyar la creatividad. La educación debe modificarse para enfrentar la complejidad creciente y los rápidos cambios, uniendo factores como la creatividad y el pensamiento crítico en contacto con el contexto social. Si bien no existe un método preestablecido para desarrollar la cre
Dayana jaime gravier
- 1. Dayana Jaime Gravier 3D Procesos creativos y educación En este documento podemos destacar a la creatividad desde diferentes puntos de vista ya que esta es considerada como un proceso de la inteligencia humana. Podemos decir que la creatividad es reflexiva en donde transformar y construir es pieza fundamental para un ser creativo basado en su mismo ambiente cultural, física y otras espiritual que lo rodea .todos estos elementos sociales y culturales que los envuelve logra obtener un elección propicia para la solución de dicho problema que se manifiestan en el desarrollo y la producción del mismo. Es muy importante destacar como factor fundamental para el desarrollo del pensamiento un entorno ambiental y cultural y social en donde se fortalece la integración entre el estudiante y la sociedad, en donde se elabora un intercambio de percepciones y vivencias respaldando un creativo del sujeto como factor fundamental de transformación. es por esto que es muy importante tener en cuenta lo que ice morin (1999) en donde sostiene que la educación es una potencia en donde nuestros pensamientos deberían ser modificados para poder enfrentarnos a la complejidad creciente y la rapidez de loa cambios, acabando así con todo lo tradicional uniendo todos os factores , como el ser creativo y fortalecer el pensamiento dependiendo de un contacto con el contexto social y cultural al que nos enfrentamos .
- 2. El hombre es considerado como un ser complejo ya que este solo interactua con la naturaleza que en este se manifiesta por lo tanto no puede existir un patrón o procedimiento preestablecido para determinar como ha de desarrollar su creatividad, no obstante, según Wallas y Poncairé la creatividad como proceso puede darse por sucesión de pasos como lo son : Preparación, incubación, iluminación y verificación, a su vez se adicionan dos fases señalada por Dennis Muzet como son : la intención y socialización la cual se comparte ya que el individuo como ser integral puede desarrollar su talento de manera consciente bajo unos principios intrínsecos que lo llevan a generar una actitud de trabajo creador y productivo y que en consonancia con el entorno lo da a conocer a la comunidad y esta a su vez la aprovecha para su desarrollo. En cuanto a la formulación de retos para la solución de problemas es evidente que el mismo depende de cómo se aborde y se formule el planteamiento del problema ya que un buen planteamiento abre la oportunidad de ver la multidimensionalidad del mismo generando nuevas ideas y posibilidades para la solución. En toda institución el factor gerencial y una filosofía de gestión creada a partir de la participación colectiva de todos los factores involucrados juegan un papel importante en la solución de futuros problemas ya que el gerente como líder puede guiar al colectivo a la toma de decisiones que garanticen la solución de los mismos aplicando las políticas y estrategias planteadas en su filosofía de gestión.