Debate
- 1. Unidad Educativa Santo Domingo de Guzmán Nombre: Camila Álvarez Ledesma Curso: 9 “D”
- 2. Debate • El debate es un diálogo entre personas. No es una pelea entre enemigos sino una conversación entre seres humanos que se respetan. • Lo que está en discusión es un tema determinado y jamás la calidad de las personas.
- 3. Características del Debate • Este foro da la oportunidad para que expresen sus ideas. • El debate ayuda a que los miembros compartan experiencias, ideas e información entre si mismos. • Permite participar activamente y aprender bastante si es que desde el principio ellos contribuyen sus ideas a la discusión o debate. • La discusión tiene que enfocarse en una dirección definida. Si el debate abre ramas se tratarán por separado con el fin de no desenfocarse de la discusión principal.
- 4. Reglas para el Debate • No se puede participar en un debate si no se tiene preparación en el tema expuesto. En un debate no se puede improvisar(inventar), las respuestas o los conceptos deben tener contundencia. Exige estudiar y saber bien de lo que se habla. • Los argumentos basados en mentiras comprobadas serán eliminados de inmediato, y se aplicará la penalización correspondiente al autor según las circunstancias. • Cuando se mencionen datos bibliográficos o estadísticos se deberá incluír la fuente de donde fueron extraídos con la mayor exactitud posible, de lo contrario esa referencia quedará nula.
- 5. Reglas generales • Prevalecerá en todo momento el orden, el respeto y la cordialidad entre los candidatos y las candidatas • Se respetará el orden de las intervenciones de cada candidato o candidata, según fueran previamente acordadas y se evitarán las interrupciones. • No se permitirá lenguaje verbal o no verbal ofensivo, irrespetuoso o que constituya una burla de la intervención realizada por otro u otra participante • El moderador o la moderadora, mantendrá una actitud cordial, imparcial y serena, siendo la persona encargada de mantener el orden y el clima de respeto y cordialidad que se espera • Si se llega a alguna conclusión al final del debate, esta deberá ser en términos de quien logró exponer su punto de vista fundamentado en hechos y argumentos sólidos, manteniendo una actitud de respeto y cordialidad hacia sus oponentes.
- 6. Fase argumentativa • Los integrantes de cada equipo cuenta con unos pocos minutos (dos o tres), para dar su parecer en cuanto al tema de dicha sesión. Del cumplimiento del tiempo establecido se encarga el coordinador.
- 7. Fase de reunión • Aquí el equipo se junta para ver lo que realizaron en el paso anterior y prepararse para la fase que comenzará, donde deben contra argumentar y para eso el líder del grupo seleccionará a quienes debatirán en esta etapa.
- 8. Fase contra argumentación • Esta etapa se desarrolla de forma alternada, donde cada equipo interviene y afirma su postura inicial y refuta las ideas de sus oponentes, sintetizando – al final de este paso – lo expresado por su bando.
- 9. Fase de veredicto • El jurado entrega su evaluación, respecto al desempeño de los dos equipos. Este veredicto es dado al Presidente del Comité Evaluador, quien sentenciará el fallo final.
- 10. Fase de foro • La audiencia puede opinar acerca del debate que ha presenciado, sin que esto tenga alguna injerencia en la decisión última. • Es imprescindible no olvidar que el debate es una instancia de polémica o controversia, donde lo que prima dentro de él es una situación de tipo argumentativo, es así que los fundamentos de las posturas deben ser sólidos y claros, con un vasto conocimiento del punto de vista o idea a defender, pues de lo contrario el debate pierde fuerza, peso e interés.
- 11. Gracias • Gracias por mirar esta diapositiva espero que les haya gustado. Gracias por mirarlo.