Diapositivas interactiva
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La pizarra interactiva consiste en un ordenador conectado a un proyector que muestra la señal del ordenador sobre una superficie sensible al tacto, permitiendo controlar el ordenador y hacer anotaciones que pueden guardarse, imprimirse o enviarse. Se compone de un ordenador, proyector, conexión y pantalla interactiva con software. Funciona transmitiendo instrucciones del usuario al ordenador y luego al proyector para proyectar el resultado en la pizarra en tiempo real. Tiene la ventaja de escribir directamente como en una pizarra tradicional de
Diapositivas interactiva
- 1. La Pizarra InteractivaTambién denominada pizarra digital interactiva (pdi) .consiste en un ordenador conectado a un video proyector, que muestra la señal de dicho ordenador sobre una superficie lisa y rígida, sensible al tacto o no, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos.Elementos que integran la pizarra interactivaOrdenador multimediosProyectorMedio de conexiónPantalla interactivaSoftware de la pizarra interactiva
- 2. El funcionamiento de la pizarra interactivaLa pizarra transmite al ordenador las instrucciones correspondientes. El ordenador envía al proyector de vídeo las instrucciones y la visualización normal. El proyector de vídeo proyecta sobre la pizarra el resultado, lo que permite a la persona que maneja el equipo ver en tiempo real lo que hace sobre la pizarra y cómo lo interpreta el ordenador.
- 3. VentajasLa PDi tiene la ventaja que se escribe directamente sobre la propia pizarra, de la misma forma que se hace sobre cualquier pizarra convencional, lo que la hace especialmente sencilla de utilizar por un profesorLa PDiP tiene la ventaja de que se puede trasladar a cualquier lugar desde el primer minuto
- 4. DESVENTAJASaunque es cierto que muchos nuevas herramientas existen y seguirán evolucionando y ofreciendo nuevas aplicaciones con tecnología, también es cierto que muchos profesores todavía tienen que ser convencidos de los valores de estas innovaciones, son aquellos docentes que tienen problemas de credibilidad con las tecnologías y se resisten al cambio del actual binomio enseñanza aprendizaje”,nbsp; dando por confirmado que existen muchos profesores que no creen o no confían en las bondades del uso efectivo de las tecnologías en el aula de clases. Así también, se mencionó el alto costo que lleva la adquisición de la Pizarra Digital Interactiva con sus accesorios (proyector, computador) lo que impide su inserción en el sistema educacional chileno aunque esta herramienta efectivamente aumente el aprendizaje de los estudiantes; sin embargo, es necesario mencionar que toda nueva tecnología es costosa, pero que con el pasar del tiempo, su valor irá disminuyendo. Es sabido que en muchos establecimientos, las herramientas tecnológicasnbsp; nuevas se tienden a almacenar en lugares alejados de los supuestos usuarios (que generalmente son los alumnos) debido al temor que se origina por posibles daños que puedan crearle.