DREA-Integración Curricular de las TIC (1).ppt
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Este documento presenta información sobre la integración curricular de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que la integración curricular de las TIC implica incorporarlas como parte del currículo escolar para apoyar las experiencias de aprendizaje de los estudiantes. También discute la importancia de que los docentes desarrollen nuevas competencias para integrar efectivamente las TIC y garantizar que se cumplan los objetivos educativos, más allá del uso de la tecnología.
DREA-Integración Curricular de las TIC (1).ppt
- 1. Prof. Dr. Henry Chero-Valdivieso orcid.org/0000-0002-3179-2958 Docente de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote Correo: hcherov@uladech.pe www.uladech.edu.pe INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
- 2. 2 Gráfico tomado de: http://sites.google.com/site/indicadoresperu/ict4eduperu el 12-12-2011 ¿Qué es Integración Curricular de las TIC Es hacerlas parte del currículo, integrándolas a las experiencias de aprendizaje con principios didácticos y con una planificación previa de la intención educativa.
- 3. Manejar recursos tecnológicos para gestionar mejor nuestro rol de docente Integrar las TIC al currículo de su asignatura
- 4. 4 Gráfico tomado de: http://sites.google.com/site/indicadoresperu/ict4eduperu el 12-12-2011 Antecedentes de las TIC en la Educación Básica en el Perú
- 5. Infoescuela Globe World links Edured Future Kids Infoeduca DIGETE Huascarán 1996-2000 Plan operativo 1998-Minedu- Resolución Ministerial N°370-98-ED 2001 Decreto Supremo Nº 067-2001-ED 2007 - 2011 Decreto Supremo Nº 016-2007-ED Proyectos de TIC para Educación
- 6. 6 En el contexto de las TIC no debemos perder de vista objetivos de aprendizaje Aún cuando estemos inmersos e modalidades educativas basadas en TIC, los docentes no debemos perder de vista los objetivos de aprendizaje y las capacidades a desarrollar en los estudiantes. Henry Chero-Valdivieso
- 7. 7 Mediaciones pedagógicas (MP) Estudiante Contenidos de aprendizaje Docente MP Toda mediación intencionada capaz de promover y acompañar el aprendizaje en los estudiantes, independientemente si se cuenta o no con tecnologías. Henry Chero-Valdivieso
- 8. 8 ¿Qué necesito saber para integrar las TIC en el desarrollo de mi asignatura? Henry Chero-Valdivieso
- 9. 9 ¡Ser un docente actualizado en la asignatura y/o línea de conocimiento que gestiono en la Institución Educativa!
- 10. 10 10 La constante renovación de la información exige renovación de los aprendizajes Henry Chero-Valdivieso
- 11. 11 Promovamos la INVESTIGACIÓN FORMATIVA como estrategias para la enseñanza y el aprendizaje Fuente: Imagen tomada de https://goo.gl/3yLL3h con fines ilustrativos
- 12. 12 ¿Qué estrategias utilizar? Trabajo en equipo Pensamiento Crítico Solución de Problemas Búsqueda de la Información Autoaprendizaje Investigación Comunicación Oral y Escrita
- 13. Aprendizaje colaborativo Método de casos Aprendizaje basado en problemas (ABP) Aprendizaje basado en proyectos Trabajo colaborativo Técnicas para el aprendizaje colaborativo
- 14. Desarrollar en nuestros estudiantes capacidades que les permitan aprender de manera autónoma Enseñar a Aprender
- 15. 15 15 Búsqueda de la información Gestión de la información El exceso de información necesita de capacidades para saber buscarla y gestionarla
- 16. 16 16 Google no siempre nos responde con información académica
- 17. 17 17 Busquemos en Google Académico Google Académico es un buscador enfocado y especializado en la búsqueda de contenido y literatura científico-académica como editoriales, bibliotecas, repositorios, bases de datos bibliográficas, entre otros. Henry Chero-Valdivieso
- 18. 18
- 19. 19
- 20. Nodos nacionales enlazados a la Referencia
- 21. http://www.lareferencia.info/joomla/ Red de repositorios de acceso abierto a la ciencia Henry Chero-Valdivieso
- 22. Ingrese AQUÍ Ingrese AQUÍ Ingrese AQUÍ Ingrese AQUÍ Ingrese AQUÍ Ingrese AQUÍ Ingrese AQUÍ Ingrese AQUÍ Ingrese AQUÍ Repositorios académicos nacionales Costa Rica Henry Chero-Valdivieso
- 23. 23 Repositorio Académico Nacional AQUÍ Henry Chero-Valdivieso
- 24. Repositorio Nacional de trabajos de investigación AQUÍ
- 25. Directorio de Repositorios de Acceso Abierto AQUÍ Henry Chero-Valdivieso
- 26. Henry Chero-Valdivieso Otras bases de datos y buscadores especializados https://www.scopus.com/ http://www.sciencedirect.com/ http://dialnet.unirioja.es/ http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed http://lilacs.bvsalud.org/es/ http://www.cochranelibrary.com/ http://www.index-f.com/new/cuiden/ https://ideas.repec.org/ https://www.base-search.net/ http://www.biologybrowser.org/ https://scholar.google.com.pe/ http://www.scicentral.com/ http://citeseerx.ist.psu.edu/ Más bases de datos AQUÍ Ingrese AQUÍ
- 27. Buscadores de indicadores de interés nacional y mundial https://datos.bancomundial.org/ http://www.unesco.org/library/Es/ https://www.wdl.org/es/ https://www.inei.gob.pe/
- 28. 28 Vamos hacia una convergencia de las modalidades educativas basadas en TIC “Las fronteras entre instituciones presenciales y a distancia quedarán cada vez más diluidas”. (García, Ruíz y Domínguez, 2007, p. 56) Modelo Educativo Actual M-learning E-learning B-learning El modelo educativo basado en lo que hoy llamamos “modalidad presencial” cada vez está más impregnada de lo que llamanos “modalidades educativas basadas en TIC”.
- 29. La docencia en el contexto de las TIC “Hoy no basta tener excelentes docentes para escenarios presenciales, es prioritaria la necesidad de prepararnos para cumplir funciones tutoriales en modelos educativos abiertos” Henry Chero-Valdivieso
- 30. Puntos de partida para considerar las TIC en Educación La Innovación educativa está más allá de las TIC Las TIC no producen innovación por si solas La gestión de las TIC debe darse en el marco del modelo educativo Las TIC pueden significar el éxito o el fracaso del modelo educativo Las TIC deben integrarse al currículo y no solo usarse Las TIC transforman los escenarios para los aprendizajes Integrar las TIC en educación requiere tener una concepción moderna del aprendizaje El uso de las TIC en nuestro modelo pedagógico no nos ubica necesariamente en un determinado enfoque pedagógico Integrar las TIC demanda de nuevas competencias docentes. Henry Chero-Valdivieso
- 31. Competencias docentes para integrar las TIC Experto en la asignatura que desarrolla 1 Henry Chero-Valdivieso
- 32. Gestionar herramientas web 2 Henry Chero-Valdivieso Competencias docentes para integrar las TIC
- 33. Gestionar información en la web con fines educativos 3 Henry Chero-Valdivieso Competencias docentes para integrar las TIC
- 34. Participar en redes sociales de docentes 4 Henry Chero-Valdivieso Competencias docentes para integrar las TIC
- 35. Integrar las TIC al currículo de sus asignaturas 5 Henry Chero-Valdivieso Competencias docentes para integrar las TIC
- 36. Gestionar experiencias de aprendizaje en escenarios combinados 6 Henry Chero-Valdivieso Competencias docentes para integrar las TIC
- 37. Gestionar experiencias de aprendizaje colaborativo en línea 7 Henry Chero-Valdivieso Competencias docentes para integrar las TIC
- 38. Investigador permanente de su práctica pedagógica 8 Henry Chero-Valdivieso Competencias docentes para integrar las TIC
- 40. ¿Qué recursos TIC utilizar? Henry Chero
- 41. Son múltiples las herramientas que nos proveen la web, pero no necesariamente hay que aprenderlas todas.
- 43. https://www.pixton.com/es/ https://www.canva.com/ https://piktochart.com/ https://www.easel.ly/ https://www.powtoon.com/home/ https://wordart.com/ https://www.skype.com/es https://www.google.com/intl/es-419_pe/forms/about/ https://www.lucidchart.com Recursos TIC para el diseño de experiencias de aprendizaje
- 44. Recursos TIC para el diseño de experiencias de aprendizaje
- 45. • Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. www.uladech.edu.pe • Open Journal Systen http://pkp.sfu.ca/software • Dspace http://www.dspace.org • Red de Docentes de América Latina y del Caribe www.reddolac.org • Red de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED). http://redcued.ning.com/ • Red Interamericana de Educación docente. http://riedamericas.net/ • Didáctica, Innovación, Multimedia. http://dimglobal.ning.com/ • Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. www.concytec.gob.pe • Repositorio la Referencia. http://www.lareferencia.info/vufind/ • Portal Brasileño de Acceso Abierto. http://oasis.ibict.br/ • Repositorio Digital de SIC de Chile. http://www.repo.informacioncientifica.cl • Biblioteca Nacional de Colombia. http://search.bdcol.org:8080/search/index.xq • Repositorio Digital del Ecuador. http://repositorio.educacionsuperior.gob.ec/ • Repositorio Digital Cultural de El Salvador. http://www.redicces.org.sv/jspui/ • Red Mexicana de Repositorios Institucionales. http://www.remeri.org.mx/portal/index.html • Repositorio Académico Peruano Alicia. http://alicia.concytec.gob.pe/alicia/ • Directorio de Revistas de Acceso Abierto. https://doaj.org/ • Latindex. www.latindex.org • SciELO. www.scielo.org/php/index.php • Red de Revistas de AMLC. www.redalyc.org • Plataforma Open Access de revistas científicas. www.erevistas.csic.es • Revistas Científicas del Consejo Superior de Investigación Científica de España. http://revistas.csic.es/ • Porta de Revistas Peruanas. http://revistas.concytec.gob.pe/ • ScienceDirect. http://www.sciencedirect.com/ • Elsevier. http://www.elsevier.com/advanced-search • Dialnet . http://dialnet.unirioja.es/ • Google Académico. http://scholar.google.es/ • SCImago Journal & Country Rank. http://www.scimagojr.com/ • RefWorks . www.refworks.com • Zotero. www.zotero.org • Researcherid. http://www.researcherid.com/ • Tesis Doctorales en Red. http://www.tesisenred.net/ • PubMed. www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed • Repositorio digital de tesis de la PUCP. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/ • Red Latinoamericana de Portales educativos. http://www.relpe.org/ Portales consultados