Dsc coe1 u1_01_mipc
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El documento presenta dos situaciones comunicativas e instruye al lector a identificar los elementos de cada una: emisor, receptor, mensaje, código y canal. La primera situación muestra a una asesora dando instrucciones a un estudiante para leer ciertas páginas de un libro. La segunda situación muestra a Luisa invitando a Sara al cine por teléfono. El documento concluye con los criterios de evaluación, incluyendo habilidades procedimentales como asociación de ideas y esquematización, así como habilidades actitudinales como
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- 1. Situación comunicativa Instrucciones: Identifica los elementos presentes en la situación comunicativa de las siguientes imágenes y anótalos en la columna de la derecha. Situación Elemento de comunicación Emisor La asesora dando indicaciones para leer Receptor Estudiante confirmando haber realizado la lectura Mensaje Instrucciones para leer ciertas páginas de un libro Código Una orden para que se realice una acción Canal Comunicación verbal directa Emisor Luisa invita a Sara Receptor Sara solo escucha Mensaje Invitación para ir al cine Código Dos opciones: sí o no Canal El teléfono Criterios de evaluación: 1. Habilidades procedimentales: Asociación de ideas Orden y claridad Esquematización de principios Planeación de acuerdo con los pasos indicados 2. Habilidades actitudinales: Responsabilidad Receptividad