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- 1. Pregunta Nº 1: Desde tu opinión, los docentes ¿realizan alguna explicación o actividad sobre lo que se va avanzar y aprender antes de llevar adelante los temas de la materia? Entrevista Nº 1 Entrevista Nº 2 Entrevista Nº 3 Entrevista Nº 4 Subcategorías Cuando es lunes nos toca ver en el data display dibujos que nos hacen entender y después de ver al final salimos al patio y hacemos actividades y juegos con todo el curso, nos divertimos mucho cuando reímos, saltamos y corremos. Y en algunas materias no lo hacen y solo piden que copiemos del libro sin dar explicación, nos dicen que debemos responder y nada más. Está muy bien lo que aprendemos, todo lo que nos enseña el profesor de religión hace entender cuando nos toca su materia saca de su maletín dos títeres y les hace hablar nosotros miramos, reímos y escuchamos cuando pone el ejemplo de “el rey pide” debemos correr y llevar lo que el pide, el profe trata de poner ejemplos reales para que podamos entender su materia. Para empezar la clase, pone como ejemplo algunas historias que le pasaron a él y nos guía para que le entendamos y no nos durmamos en su clase. Si, a veces el profesor nos da la tarea rápidamente y es harto a parte en el curso igual tenemos que realizar los ejercicios, si no, no salimos al recreo. Por eso tratamos de hacer y terminar en el curso las tareas que nos dan en matemáticas. Muchas veces es de sorpresa. Pero en otras materias las actividades son divertidas, jugamos en clase y algunos compañeros nos hacen reír a los demás con sus chistes y bromas, el profesor no se enoja y la pasamos bien, pero al final aprendemos de los juegos que realizamos, porque tenemos que correr y volver a sentarnos. A veces nos quedamos en el curso jugando y la tarea debemos hacerlo en nuestras casas, es la única condición que pone el profesor. Si, nos explica a todos, también sabe lo que se avanzará y él nos dice qué aprenderemos al final de la clase. Cada estudiante logra aprender con los chistes que hace el profesor, nos pregunta y pone ejemplos de su casa para hacernos entender. Algunos de mis compañeros se hacen la burla, pero el profe no se enoja y se ríe con nosotros. El profe nos entiende porque juega con nosotros y después nos dice ya es hora de trabajar, saca el libro y nos indica que página avanzaremos. Alerta al estudiante en relación al qué y cómo va a aprender tomando en cuenta el estilo Visual, Auditivo y Kinestésico