ejercicios 1-5.pdf

índice rtrrltllrtlrrrlrttEllrlrllr¡rrrrl T T TTTI T TT Ir r IT IIrI r rIT I TII T II T Ir
I
I índice
1. Deletrear
2. Deletrear
3. Palabras con j, P, b, v, m Y ll
4. ¿Cómo se dice?
5. Verbos y sustantivos
6, Países hisPanohablantes
7. Vocabulario
8. Formar palabras' Sílabas
9, Completar Palabras' Sílabas
10. Trabalenguas
11. Expresión escrita: "Estudio español para
LECTURA
En Barcelona sin Mónica: Kosei Ilega a
Barcelona
1. Y o pero
2. Presente de lndicativo
3. Preguntar sobre cuestiones personales
4. Cruiigrama de países hispanohablantes
5. Preseñte de Indicativo' Conjugaciones
6. Tú/vosotros, usted/ustedes
7. Números
8. Pronombre suieto
9. Preposiciones
10. Articulos determinados e indeterminados
11. Completar diálogos
12. Escribir Preguntas
13. Sílaba tónica
14. Expresión escrita: "En clase..."
LECTURA
En Barcelona sin Mónica:. IJn iaponés so/o
en la ciudad
1. Demostrativos: este/a /oslas, ese/a/os/as
2. Artículo indeterminado: un/a/os/as
3. Lugares famosos: Esto es...
4. ¿Qué es esto?
5. Género: el o la
6. Artículo determinado: el, la, los, las
7. Leer y escribir Postales
8. Presente de lndicativo del verbo ser
9. Preguntas para identificar personas y cosas
10. Oraliones de relativo: que y donde
11. Relaciones de Parentesco
f 2. Presentar a la familia
LECTURA
En Barcelona sin Mónica: Kosei encuentra piso
1. ldentificar a famosos
2. Pronombres ref lexivos
3, Presencia/ausencia del artículo indeterminado
4. Calificar profesiones
5. Tú/usted
6. Género y número
7. Nacionalidades
8. Expresión escrita: "Estereotipos"
9. Deducir Preguntas
10. Datos personales
11. Grupos de Palabras
12. Números compuestos (del 20 al 99)
13. Continuar una serie lógica de números
14. Sopa de letras de nacionalidades
15. Sonidos de s, c Y z
LECTURA
En Barcelona sin Mónica: lJna nueva vida
1. Situar el país Y la ciudad
2. Geografía esPañola
3. Preposiciones' Al Y del
4. Situar un elemento respecto a otro
5. lndicaciones
6. Hay y está/n
7. Vocabulario
8. Tiendas
9. Situar en un Plano
10. Escribir una Postal
11. Un, uno, una, ningún, ninguno y ninguna
12. Situar obietos en un Plano
13. Dibujar el Plano de una casa
14. Cuánto/a/os/as
15. Estar + Gerundio
LECTURA
En Barcelona sin Mónica: ¿Dónde está Mónica?
1. Presente de lndicativo: Verbos irregulares
2. Preferir
3. Preferir / Es mejor
4. Diseñar un robot
5. lndicar una cantidad aproximada
6. Cambio de divisas
7. Contrastar informaciones
8. Completar un texto
9. Comparar informaciones
10. Buscar las diferencias
11. El otro, la otra, los otros y las otras
12. Expresión escrita: Tu lengua y sus diferencias
13. Números
14. Provincias españolas y números de habitantes
15. Grupos de Palabras
16. Eleçiir un päís de vacaciones para. cada estación
17. Expresión escrita: España y tu país
LECTURA
En Barcelona sin Mónica: Ne/son tiene una idea
1. Superlativos
2. Vocabulario: parentesco, aspecto físico, partes
del cuerpo, carácter y colores
3. Descripción física y del carácter
4. Pronombres posesivos
5. El mío, la mía, los míos y las mías
6. El de / el que
7. ldentificar a alguien por alguna
de sus características
8. Referirse a alguien por alguna
de sus características
9. Pronombres posesivos
10. Describir a compañeros
11. Presentes irregulares (-zc-)
12. Juego de lógica
13. Expresión escrita: Un anuncio personal
LECTURA
En Barcelona sin Mónica: Ne/son y Kosei, detectives
1. Pretérito Perfecto
2. Adverbios y expresiones de frecuencia
3. lra+lnfinitivo
4. Escribir un e-mail explicando tus planes
5. Escribir una postal desde México
6. Responder a la carta de un amigo
7. Formar frases con expresiones de tiempo
8. Escribir un diario
9. Dar la hora
10.Ala(s)/la(s)
11. De/por
12. Contestar a unas preguntas temporales
13. Ya, todavía no
14. Pronombres lo, la, los, las
15. Pronombre átonos
LECTURA
En Barcelona sin Mónica: lJn día complicado
1. Expresar gustos, preferencias y opiniones
sobre las vacaciones
2. Elegir un destino de vacaciones
3. En un restaurante
4. ¡Qué + ...!
5. A mí, también/tampoco/sílno
6. Expresar gustos e intereses sobre una
agenda cultural
7. Vocabulario de alimentos
8. Clases de alimentos
9. Test sobre el carácter
10. Encantar/gustar
11. Pronombre + encontrar + adjetivo
12. Géneros cinematográficos, Elegir una película
13. Lo/el/|a... que me gusta más
LECTURA
En Barcelona sin Mónica:. Un domingo tranquilo
1. Formas regulares e irregulares del
Pretérito lndefinido
2. 1^ y 3" persona del singular del
Pretérito Indefinido
3. Un currículum. Pretérito lndefinido
4. Estar + Gerundio
5. Hace / desde hace / al cabo de / después
6. Pretérito lndefinido / Pretérito perfecto
7. Comparar distintos hechos ocurridos
en el pasado
8. Escribir la biografía de Miró
9. Anteponer el Complemento Directo
10. Escribir una postal
LECTURA
En Barcelona sin Mónica: Experiencias vitales
L Vocabulario relacionado con problemas sociales
y económicos de la Humanidad, del país y de los
jóvenes
2. Crucigrama: Presente de Subjuntivo
3. Presente de Subjuntivo. Terminaciones
4. Completar frases con el presente de Subjuntivo
5. Conectores: aunque, por eso, como, mientras que...
6. Opinar sobre cómo se aprende mejor un idioma
7. Conectores: aunque, pero, mientras que
8. Mostrar acuerdo o desacuerdo con algunas
opiniones sobre los hombres y las muJeres
9. Porque / como / por eso / lo que pasa es que
10. Mostrar acuerdo o desacuerdo con alqunas
opiniones sobre algunos temas de aciualidad
11. Reaccionar ante los titulares de unas noticias
LECTURA
En Barcelona sin Mónica: Hombres y mujeres
1. lmperativo. Pronombres átonos
2. Completar receta de cocina
3. Hay que o tener que
4. lmperativo negativo
5. Aceptar o rechazar propuestas para la próxima
semana
6. lmperativo afirmativo o negativo. pronombres
átonos
7. Partes del cuerpo. Ofrecer ayuda
8. Diseñar el hombre / la mujer ideal
9. Consejos para solucionar problemas
10. lnstrucciones y consejos para cuidar el corazón
11. Tener que / hay que / poder
LECTURA
En Barcelona sin Mónica: Kosei aprende a cocinar
üînïãill ur¡fl¡Ftãt uinTHlIIír
ITÏNTftÍ
urifliEtTF IhnrHrÍì tilînrFj?¡Ir
IffiEffi
ITffiEffi EdiEFE tnmrrrrD
iIffiEffi

I
.l
índice r I ll trllttr t I t rlr lr lr r rt r llrr trrl
lo.
L Circunstancias que rodean un hecho. Pretérito
lmperfecto
2. Oräenar dos historias' Reaccionar ante un relato
3. Descifrar un informe alienígena
¿. Responder preguntas personales. Pretérito Perfecto /
Pretérito lndefinido / Pretérito lmperfecto
5. Deducir para qué sirven algunas expresiones
6. Reaccionar ante diferentes enunciados' Expresar
sorpresa o interés y compartir pena o alegría
7. Orcienar la historia de Claudia
8. Explicar una anécdota
LECTURA
En Barcelona sin Mónica: Un largo puente
1. Pretérito lmperfecto de Subjuntivo
Z. elegir el ver'bo adecuado. Pietérito lmperfecto de
Subiuntivo.
3. Expresar condiciones en el Presente
4. Completar frases. Condicional
5. Exoresar deseos
6. Oräciones de relativo' Presente de Subiuntivo
7. Rechazar una propuesta y formular otra
8. Relacionar frases
LECTURA
En Barcelona sin Mónical. Una fiesta sorpresa
,t
1. Saludos y despedidas en una carta
2. Escibir úna càrta explicando costumbres del país
3. Empezar a / dejar de / volver a / ya no
4. Leclura: "Jóvenes". La mayor parte, una tercera parte,
un porcentaje'.'
s. iàciura: "Loi jóvenes hoy en día"' Pretérito lmperfecto
é. oe¿uc¡r a traiés de un iexto cómo eran antes los
jóvenes
7. þretérito lndefinido / Pretérito lmperfecto
i¡. rxpres¡On escrita: "¿Cómo era un día corriente cuando
eras pequeño?"
9. Antei y'ahora. Pretérito lmperfecto
10. Escribir una carta explicando una ruptura sentimental
LECTURA
En Barcelona sin Mónica: Vivir en otra parte
1. Pretérito PluscuamPerfecto
2. Dar recados
3, Comentar las órdenes de la jefa
4. Deducir una conversación
5, Estilo indirecto: presente y pasado
6. Explicar lo que cuentan unas postales
7. Estilo directo
8. Estilo indirecto: proponer, contar, comentar"
9. Reaccionar ante unas informaciones
10. Contestar un e-mail
LECTURA
En Barcelona sin Mónica: Fin del misterio
1. Futuro de Indicativo' Formas de expresar hipótesis
2. Futuro de lndicativo. Verbos regulares e irregulares
3. Reaccionar ante determinadas situaciones' Futuro /
Futuro Perfecto
4. Expresar hipótesis sobre algunos temas.
5. Sidrular uná conversación en una agencia de viaies
6. Cuando + Subiuntivo
7. Escribir un e-mail. Hipótesis sobre el futuro del país
8. Lectura: "2101 . Odisea en el planeta Tierra"'
Formular hipótesis sobre el futuro del mundo
LECTURA
En Barcelona sin Mónica: ¿Quién será?
1. Frases subordinadas sustantivas
2. Lo mejor es que + Presente de Subjuntivo'
Lo de + lnfinitivo + me Parece..'
3. Lo + adjetivo + es que'..
4. Confeccionar una encuesta
5. Juego en cadena. Sino (que) -
6. Exoiesar acuerdo o desacuerdo sobre música
7. Diierentes usos del Subiuntivo. Relacionar
comentarios con las perlonas que los han dicho
8. Estructuras y partículas que rigen Subiuntivo
9. Para / Para que
10. Expresàr acuerdo o desacuerdo con ciertas
---
ãpin¡on"s de los miembros de una familia española
LECTURA
En Barcelona sin Mónicat El futuro
If}¡flIFTT¡El ÜrffiEEltr
tIffiEEIT
u'¡nrH¡rul
U}¡ftHãIE ÚffiEEIE

Unidad 1 Ejercicios rtrrrtrrrrrrrrrrrrrtl
O å3;;:r:ff:;ïff."."
de palabras que alguien te ha deletreado. Escríbelas primero y después
II
2 3.
I
4.
,-,
I
¿Puedes deletrear estas palabras?
f $,,$,ll",o,f.r{iT$ïi;4ÞË$:l
notas
Ð. 6
8.
ø
a
J
g
. r,l:J ,. ¡.
Ki/ ;:fr
ffiEB
{.it
e
diccionario
Guinea
revistas
pronuncrar
millones
novelas
aprender
VIVIT
alumno
vraJar
fr m
''bl
fl :''
a$"
a t %
Zaragoza
ô
o
Ahora, deletrea tu nombre, tu apellido, el nombre de un amigo, el nombre de la calle donde vives
y el de tu ciudad.
de, i, ce, ce, i, o, ene, a, ere, i, o hache, i, ese, te, o, ere, i, a ce, u, be, a
eme, a, elle, o, ere, cg, a
te, ere, a, be, a, jota, a, ere ere, o, eme, a
uvg, e, ere, be, o, ese
uve, e, ere, de, a, de
diccionario
diccionqnio 5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
4.
8 I ocho nueve I 9
I
'
TT TTTITIIIT T ITIITT T II Ejercicios Unidad 1
o Escribe en cada ficha tres palabras con estas características. Pueden ser nombres de lugares.
A continuación, léelas en voz alta.
@
Piensa en cinco acciones o en cinco cosas que sean importantes para ti. Búscalas en el diccionario,
elige la que crees que es la mejor traducción y pídele confirmación a tu profesor.
¿Cómo se dice car en español?
Car significa "coche", ¿verdad?
0 Observa las palabras del círculo. ¿Puedes colocar cada palabra en su lugar correspondiente de la
tabla?
I
I
I
coDocç, tott"t
rr,tr'
?adîo caMínar
,;1,, escriþ¡,
e
tt a ôt¡cit
s(
habbr
cine
le*to
enìen
idea verdad
convertacíón

U n id ad 1 Ejercicios tr r rr r r r r r r r r ¡ I r ¡ r r r I lt r r r r rr r r r r I I r I r I ll r r r Efercicios Unidad 1
En este mapa están los países en los que se habla español, pero en algunos no está escrito el nom-
bre. ¿Por qué no escribes los que Íaltan?
Ø ¿Sabes cómo se llaman estas cosas en español? Escríbelo.
@
3
5
2
6
@
7
¿Qué palabras españolas que han aparecido en esta unidad puedes escribir con estas sílabas?
tr
ha
bla
Jar
blo
il
las
r caI cto cul dic
ll
ll
ra
na pe ue
p
re ìno ta tas tu V s
VI a
o En cada una de estas palabras falta una sílaba. Complétalas con las sílabas del dibujo.
7 vtr-cer-ral -fe- jer-
¿A qué países de Latinoamérica crees que se refieren los siguientes datos?
1. 5u moneda es el lempira y la capital es Tegucigalpa
2. La capital es Santiago y su moneda es el peso chileno.
3. Es famoso por su canal. Su moneda es el balboa.
4.5u capital,LaPaz, es la capital a más altura del mundo
5. La capital es Quito. Su moneda, el sucre.
6. La capital es la ciudad más grande del mundo.
?atnnn
ewndßr
tlond¡¡ras
Ch;lþ
Mâri¡rl
B,ol¡vn
espa ño les
proble
dio
compa_ ros
plu
pro sora
e
-
cicios
le
-_
blar
Chi-tu-his-di -ño-
ma-ra-ñe-ha-
dad-ver-der-ten
cul
-
ra
perió . cos
toria
-
-,
dad
apren _
vi-
cono_.
ciu
-
en
-
der
Ecuatorial
å
ta
?
?
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a
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Bolivia
?
?
Filipinas
República
Dominicana

R¡ca Puerto Rico
El Salvador
Guatemala
Panamá
Colombia
Uruguay
Paraguay
E¡
10 I ¿¡ez
once I 11

Unidad 1 Ejercicios rrrrrrrrrr¡¡rrrrrr.rrrl
@
En todas las lenguas hay trabalenguas, juegos de palabras difíciles de pronunciar y en los que, en
la mayoría de los casos, el significado no es nada importante. ¿Por qué no intentas pronunciar
estos trabalenguas en español?
c-" €rtr
Kosei llega a Barcelona
^
vión DC10 540 de lberia. Nueve mil
A metros de altura. Kosei Murata está ner-
vioso. Son las 20.30h del martes13. A las 20.40h
la azafata dice:
-Dentro de unos momentos tomaremos tie-
rra en el aeropuerto de El Prat.
-¿El Prat? ZQUé significa El Prat? -piensa
Kosei.
-Perdone, -pregunta a su vecino de asien-
to- ¿qué significa El Prat?
-Es el nombre del aeropuerto de Barcelona.
En Barcelona sin Mónica
-Ah, gracias.
Kosei habla un poco de español, pero quie-
re aprender mucho más para hablar con su
novia Mónica. Quiere vivir en España con
Mónica. Kosei viaja por amor.
-Bienvenidos a Barcelona.
-Uf, ya está. Barcelona. Barcelona y Mónica.
¡Bien !
En el aeropuerto, Kosei lee todo lo que ve:
"EQUIPAJE"
-êQué significa? -se pregunta-. Ah, también
está en inglés: baggage. Vale. TAXI, POLICíA...
v
'ùi
Elpeno de SanRoque
no tiene rabo
þorque Ramón RamfreT
se Io ha cortndo.
¡_,
Un tigre, dos tþes, ues ngres
comen uigo en un trigal.
¡-.,t
Bájuneln jauln,
Jaime, bdjanela.
¡È,
EI cieln está enl.aÅrilløÅo
¿quién lo d,e. s enladrillar á?
EI desenløÅrillnÅor que lo desenlaÅriLle
buen de s enlnÅrilløÅor serd,
aÈ,
Donde dije digo, digo Diego.
ô
;,@....
It
@
}{az una lista de tus objetivos para estudiar español. Busca en el diccionario todas las palabras
que necesites. Durante el curso puedes ir añadiendo objetivos.
I
I
I
l
Estudio øsPoñol Poro"'
E!
w M
12 I doce trece I 13

Eso es fácil, es como en inglés.
En la sala de recogida de equipajes Kosei va
al lavabo. En una puerta ve una hache y en la
otra puerta una eme... "Socorro, ¿es hache o
eme?". Kosei espera delante de las dos puer-
tas. Tres hombres salen de la hache. "Ah, claro,
hache, de hombre... Hombre se escribe con
hache " .
Después, espera por la maleta y llama al
teléfono móvil de Mónica. Nadie contesta.
-iQué raro! -piensa.
La maleta llega a las21.35h y Kosei sale.
-¿"SAL|DA" significa exit? Sí -piensa Kosei.
El aeropuerto está lleno de españoles.
Esperan a su familia, a sus amigos, a sus hijos, a
sus novios... Hablan, ríen y miran la puerta.
Kosei busca a Mónica. Pero Mónica no está.
Llama al móvil otra vez. No contesta. Espera y
espera. Llama y llama. Busca y busca. Nada,
Mónica no está en el aeropuerto, Mónica no
está en casa. Mónica no está.
-¿Y ahora qué? -se pregunta Kosei, solo en
el aeropuerto de El Prat, con su maleta, su
móvil y su diccionario de español.
tq
r
c Yo solo hablo
español.
o Yo hablo
español y
14 I catorce

u n id a d 2 Ejercicios r I r rt r r r r r r I r r I r I tr I I rr r r r ¡ rr r r r r r r r r rr rll r ¡ r Ejerciciot Un¡dad 2
o Aquí tienes unas frases que debes unir adecuadamente utilizando y o pero, y haciendo los
cambios necesarios. @ Busca en este crucigrama los nombres de trece países en los que se habla español.
1. Hablo inglés. Hablo un poco de español.
Hoblo inglés y un poco de español.
2. Luis vive en Andorra. No trabaja en Andorra
5. En clase hablamos mucho. En clase leemos
textos.
6. Voy a visitar Perú. No voy a visitar Ecuador
4. Hablo inglés bien. Escribo muy mal
ø Relaciona los verbos conjugados con sus correspondientes personas
3. Hablo español. No hablo muy bien
estudias
vivís
son
VA
vives
hablamos
tienen
tengo
escribo
lee
compran
aprendéis
7
7. Los españoles estudian inglés en lrlanda
Los españoles estudian inglés en Gran
Bretaña.
yo
tú
é1, ella, usted
nosotros/as
vosotros/as
ellos, ellas, ustedes
rMicompafi¿ro.,; :
rD
a-tììì:
_¿rùì
Ð 1.]EÞ
O :#ï3l"rr:#;>#g.""r"t
del test y házselas a tu compañero. Después, escribe un pequeño texto
o ¿A qué conjugación pertenecen estos verbos?
compramos
)
,¿
)¿
L
L
L
L
¿
¡
¿
t
t
res
E
Hab
Sítr No tr
Sítr No ü
Sítr No ü
Sítr No Q
Sítr Noü
5íE Notr
voy vîaiamos' trabajas salimos conocéis
aPrendemos
vives necesita ven
ras
Estud
las
Comes
7
escribfs
?
rD
7
en
Vives
enes
Ti
?
?
ID
¡D
.¡
16 I dieciséis diecisiete I 17

f-
1
I
Y
U n id ad 2 Ejercicios rrrrrrrtrr r r r rrrrrrtr I TTITIIT TIT ITIIIITTTT Ejercicios Unidad 2
@
Ø
7 t3
300
40 500 000
-99
1 2 ooo ooo
o María estudia Biología, ¿verdad?
o Sí,
-
estudia en la Universidad de Sevilla.
Tienes que preguntar estas cosas a una o a varias personas a las que debes tratar de usted.
¿Cómo lo harías?
rú¡vosorRos usrED/usrEDEs
Escribe estos números en letras.
1
Completa estas frases con la preposición adecuada.
1. Ana, en español, se escribe una ene, ¿verdad?
2. David estudia Medicina Estados Unidos.
3. Estudio español conocer mejor la cultura latinoamericana.
4. Voy clases inglés y _ tenis.
5. Yo veo películas la televisión _ inglés. Se aprende mucho.
6. _ Andalucía se habla español con acento andaluz.
@ Completa las frases con artículos indeterminados. Fíjate en la concordancia de género y número.
Si ahora hablamos de estas cosas y personas, como ya sabemos de su existencia, tendremos que
usar artículos determinados.
@ Lee y completa los diálogos según tu propia realidad y Ia de tus compañeros.
¡ ¿Qué idiomas hablas? o¿Todos tus compañeros hablan inglés?
o o
oY tu compañero, ¿qué idiomas habla ? o¿En qué idioma habláis en clase?
o
loo
700 f5
o
@ ¿En cuáles de estas frases crees que es necesario el pronombre sujeto?
.¿
-
hablas español?
o Sí, pero solo un poco.
o_ estudio Derecho en la Universidad.
oY-estudioQuímica.
.- soy alemán, ¿y tú?
o- soy chileno.
.- no leo mucho. Tú sí, ¿verdad?
o- leo bastante, esPecialmente
literatura española.
o
- ¿Hablas francés?
- ¿Vivís en España?
- Eres hondureño, ¿verdad?
- Estudias ruso, ¿verdad?
- ¿Trabajáis o estudiáis?
- ¿Vas a clase de español?
- ¿Tienes libros de autores españoles
o latinoamericanos?
18 I dieciocho
o
diecinueve I 19

Unidad 2 Ejercicios rrrrrrrrrrrrrrrr¡rrrrì
@ ¿Cuáles pueden ser las preguntas de estas respuestas?
(D ¿Cuál es la sílaba tónica de estas palabras? Márcala como en el ejemplo
+
s
LENGUA VACACIONES
ESCRIBIR
+
CULTURA
LITERATURA
HABLAR
s +
PERSONA EXTRANJ E RO CO LO M BIA DANÉS
Un japonés solo en la ciudad
+
s
(osei
sube a un taxi.
-Calle Hospital, 15, por favor.
Mónica vive allí.
-Son 27,45 euros -dice el taxista.
-Tome.
-Gracias.
Es la 1 de la madrugada.
En el número 15 de la calle Hospital hay un
hospital antiguo. No es la casa de Mónica.
"Socorro", piensa Kosei, otra vez. Coge su
maleta y va a Las Ramblas. Ve un hotel y entra.
Habla en inglés. Una habitación vale 68 euros.
-Perfecto. Muchas gracias.
Kosei está en la habitación 525. Tiene mucho
sueño y un problema: ¿dónde está Mónica?
El miércoles, día 14, a las 10h, Kosei vuelve a
la calle Hospital y llama y llama al móvil de
Mónica. Nada. Después, pasea por Barcelona
para saber cómo son los barceloneses, cómo
viven y qué costumbres tienen. Pero en Las
Ramblas hay muchos extranjeros: alemanes,
franceses, italianos, ingleses, estadounidenses
y muchos japoneses.
Kosei escucha conversaciones, oye canciones
y ve la tele, pero casi no entiende nada. "Los
españoles hablan muy rápido, demasiado rápi-
do", piensa Kosei.
A las 20h, Kosei está cansado y nervioso. Va
a la Plaza del Pi. Hay mucha gente.
-Una cerveza, por favor -pide Kosei en un
bar.
+
s H
n
ü
.A
Ç
$
(Ø Ahora que ya sabes bastantes cosas y que conoces la mecánica de la clase, escribe un pequeño
texto, tomando como modelo el de la página 18 del Libro del alumno.

o Sí, exacto
¿
')
o Diccionario
Bueno, hablo alemá fì,
Y estudio español
inglés y francés.
o Sí, un hermano
una hermana
o No, no tengo.
o No, no es
muy difícil
en
No, vive
Roma.
20 I veinte
En clæe...
veintiuno I 21

En seguida viene una camarera joven con la
cerveza.
-Hola, soy lnés. Eres japonés, ¿verdad?
-5í, de Osaka.
-¿Y hablas español?
-Solo un poco. ¿Tú hablas japonés o inglés?
-Un poco de inglés, pero muy poco. Pero mi
novio es japonés.
-¿Ah, sí?
-5í. Pero tengo un problema. Mi novio vive
en Japón y yo quiero aprender japonés... Busco
un japonés para hacer un intercambio de espa-
ñol y japonés.
-Yo quiero estudiar español -dice Kosei.
-Perfecto. Yo te enseño español y tú me
enseñas japonés... ¿Me das tu e-mail?
-5í, claro: murata, con minúsculas, arroba,
yahoo, punto com. Yo'también tengo una
novia española, creo, pero no sé dónde está.
Algo no va bien.
Y Kosei le explica a lnés su gran problema.
?-
n
Q.:
,
22 I veintidós

f'-
U n id a d 3 Ejercicios r r r rr r r r r r r r r r r r r r r r rlr r I I rl I r r r r t r r I r tr r r I Ejercicios Unidad 3
Imagina que le enseñas a tu compañero estas personas o cosas que están delante de ti. ¿Qué demos-
trativo lu¡lizas?
o Aquí tienes una serie de fotos de lugares muy famosos. Explica a tu compañero qué es cada cosa.
m,ryr¿,Ëfifr.þ¡Û¡l i
o
e€to6 vestidos
país
chica
camisetas
canciones
moneda
llaves
museo
teléfonos
coche
ciudad
mujeres
hombre
canción
foto
problema
edificios
mesa
Imagina, ahora, que están más lejos de ti. ¿Qué demostrativo pones delante?
edificios
ciudad
foto
canción
hombre
teléfono
Completa los enunciados con el artículo indeterminado (un, un4 unos, unas) que corresponda.
1. o¿Y esto qué es?
o Es Cartagena de lndias, ciudad muy bonita de Colombia.
2. rTengo
3. o ¿Tienes hoja de papel, por favor?
4. o Mira, éstos son los Núñez, amigos de mis padres. son españores.
5. r Ah, pues yo tengo amiga en santiago de chile. Es muy simpática.
6. ¡ Yo no sé qué es _ "tablao".
7. o ¿Qué son esos papeles?
o _ fotos.
8. oTengo compañeros de diferentes nacionalidades.
oAh, ¿sí? ¡Qué bien!
o Tengo compañero canadiense , _ compañera belga y --
compañeros mexicanos.
9. oZaruma es _ ciudad preciosa que está en Ecuador.
10. ¡¿Quiénes son esas chicas?
o _ amigas mías brasileñas.
lj
l
ø
H
11
(a
m
i#"s
j1 ventana
libro
mujeres
museo
moneda
personas
chica
camiseta
canciones
pueblo
país
ciudad
24 I veinticuatro veinticinco I 25

U n idad 3 Ejercicios ¡ r r rr r r rr r r r r r r rr r r r rrr ¡ r r rr r r r r r r r r r r rr r r r
@ Contesta a estas preguntas de acuerdo con la foto que tienes arriba.
@ Completa estos enunciados con el artículo determinado correspondiente (el, la, los, las), solo si
es necesarlo
1. o ¿Y esto qué es?
o Es
-
Puerta de Alcalá, en Madrid
2.o ¿
-
señor Eugenio Marín es usted?
o ¿Qué es esto?
o Es el Comp Nou. / Es un estodio
de fútbol en Barcelonq.
o ¿Qué es esto? ¡ ¿Qué es esto?
5 4. o Éstos son
-
ejercicios para practicar
-
artículos.
5, o Mira, éstos son lbáñez,- padres de Carlos.
6. o ¿Usted es
-
profesor de Matemáticas?
o No, no soy yo. Es ese señor.
o Gracias.
o ¿Qué es esto? o ¿Qué es esto? o ¿Qué es esto?
7. o¿Qué son esos papeles?
o fotos de las vacaciones en Bolivia
o o
oA ver
0 ¿Qué artículo se debe usar? ¿El o la?
8. ¡- hermana de Luis y
-
primas de Juan viven juntas.
o o
Ejercicios Un¡dad 3
3. o Ésta es _ ciudad donde viven mis amigos españoles. Se llama Murcia. Está en la costa
mediterránea.
9. o Necesito
-
arroz para hacer una paella
o Pues solo tenemos
-
patatas.
¡ Entonces podemos hacer una tortilla.
10. r¿Cuál es tu equipo de fútbol español preferido?
o
-
mío es Real Madrid.
¡ Pues mío es el Deportivo de La Coruña.
6
(t
l
I'
o
EL
coche
bicicletc
11. oTe presento a Ángela, novia de mi hermano
rÐ
a
26 I veintiséis
12. r¿Tienes
-
ordenador en
-
casa o solo en oficina?
veintisiete I 27

--1
U n ida d 3 Ejercicios r r r lr r I r r r r r r r r r r r r r ll I t r r rr I r r I I r r r r r rr r r r
Ø Aquí tienes unas postales que le han enviado aLucíaunos amigos en sus viajes. Léelas. Completa estas frases con el Presente de Indicativo del verbo ser.
1. Vosotros sois alemanes, ¿verdad?
Paco Puente?
2. ¿Tú
3. Éste
Ejercicios Unidad 3
q<>
el Director de Marketing
mi amigo Federico y éstos su mujer y sus hijos
la Directora General?
Córdoba y esto la Mezquita
japonesas, ¿verdad?
chinas.
venezolanos, de Caracas.
el Jefe de Ventas, yo
un sitio muy interesante.
una palabra que empieza por eme
f./lij
@
o
4. ¿Usted
5. Esto
6. o Ustedes
o No,
7. Nosotros
8. No, no. Yo no
sa/udn-
¡ Lucy!
Saludos desde Bolivia.
Mañana vamos a La
Paz.
aøNøtøP-
-Ç/4lb.r-,
ÅÅ
'iîi¡ø 'o 'iiu*¡ -q
Lucía Montoro
c/Albadalejo, 15, 3 dcha.
26006 Logroño
9.
10
Qap.¡ifu Luun:
Tthol es nag
bon¡ta. Los pU_
nAlrt t* ¿nont-
bles g la gehfe de
aqui es nag sím_
LLoe lûIûtotù
o/MadapJao IS,3
2eOOe Logtuñt
I
lucía, ¿qué
øIt'
posible '
Un abrazo
Yo esmTnos
en
t
Ltrna,lncivw
àorð"e ndo es
dAlbaìßull.)sj&a'
26006l4s!f4-
11. Mira, éstos nosotros en Tegucigalpa
')
12. ¿Y esto qué
Aquí tienes una serie de situaciones. Formula las preguntas como en el ejemplo.
1. Sabes que en la empresa Basp hay una Directora General, pero no la conoces personalmente.
iQuién es lo Directora âeneral de Bosp?
2. En un mercado en el Caribe, ves por pr¡mera vez una especie de fruta. ¿Qué preguntas?
3. Te habla por teléfono una persona que no conoces y que te habla en español. ¿Qué le preguntas?
4. Una amiga te enseña una foto de una niña. No la conoces,
5. En una fiesta ves a Gustavo, un amigo, hablando con una chica. ¿Qué preguntas a otro invitado?
6. Llegas a clase de español y ves a unos estudiantes nuevos, que tú no conoces. èQué preguntas
a otro compañero?
7. Encima de tu escritorio encuentras un paquete extraño. ¿Qué preguntas?
B. En un viaje a la lndia te ofrecen una bebida que no conoces. Antes de probarla, ¿qué preguntas?
Ptftíroa.
Baços.

Imagina, ahora, que estás en estos tres lugares y que escribes postales, en español, a unos amigos
tuyos. No es necesario escribir toda la postal.
iHolo Lucío!
é.ste es nuestro
hotel. Nuestro hobi-
toción øs Precioso.
A
'fiu*t y
- [t rt ¡rn
r'.,Íll¡ori:
ì.'/ lli"rar;Ti
L ;;iÌ;. I,, ''r!-
Lucío Monloro
c1l1bodolqio, 15, 3
iNos vemos
prontol
o (>
28 I veintiocho veintinueve I 29

Unidad 3 Ejercicios
@
TI TTIIIII I T IIII IItrTII
Une cada par de frases con que o con donde. El ejemplo te puede servir de ayuda.
Es una palabra española. Tiene cinco letras -+ Es uno polobro espoñolo quetiene cinco letros.
Es un plato típico argentino. Se come en toda Argentina.
Ésta es la escuela Galdós. Aquí estudia mi hermana.
Éste es el hotel. En este hotel pasamos las vacaciones
I
Estos son unos amigos míos, Viven en Montevideo.
Berta es la tía de Antonio. Berta vive en Madrid.
Ésta es la casa. Mis padres tienen esta casa en Monterrey.
Éste es el gimnasio "Sabatini". En este gimnasio me entreno.
Esto es un programa de ordenador. Sirve para traducir textos.
Éste es un sitio típico. Se baila y se canta flamenco.
@ ,r.tibe todas las relaciones posibles entre Carla y los otros miembros de su familia
Kosei encuentra piso
I ueves 15. Kosei busca piso. Compra el perió-
J dico La Vanguardia y mira los anuncios.
Aragón-Sicilia: ático exterion dormitorio,
salón-comedon cocina amueblada. Electro-
domésticos. Baño completo. Armarios empo-
trados. Terraza. Ascensor. Teléfono: 93 205 67
89 . Alquiler: 500 euros al mes.
Kosei busca en el diccionario las palabras
"empotrados" y "ático".
-Un ático está muy bien -piensa-, pero es
muy caro. Quinientos euros al mes es mucho.
Estudiante española busca estudiantes
extranjeros para compartir piso. Céntrico. Tel.
93 342 54 63.
-Esto está bien -piensa Kosei-. Vivir con una
española, hablar en españo1...
Junto estación de Sants; habitación para
estudiante con derecho a cocina, Iavadora. 200
euroslmes. Familia seria. Tel. 93 2478839.
-Éste no está mal... Vivir con una familia
puede estar bien. Y además, es barato.
A las 14h Kosei llama al piso de la estación
de Sants y a las 16h va a verlo. La madre, una
mujer muy simpática, le enseña todo:
-Esto es la cocina, esto es el salón, esto es el
baño, éstos son los dormitorios de los niños,
éste es el dormitorio de mi marido y mío, y ésta
es tu habitación...
Es una habitación pequeña, con un arma-
rio, una cama pequeñísima, una mesa y una
silla.
-Esta habitación es demasiado pequeña
-piensa Kosei.
Llaman a la puerta y llegan los hijos. 5eis.
û-)
Santiago Leonor
Andrés Laura Carlos José Eduardo María Jesús
Rebeca
@
lrene Carla Rubén óscar
Sontiago y Leonor son los abuelos de Carla.
Sontiogo y Leonor son sus obuelos.
¿Por qué no traes fotos de tu familia y se las comentas a tu compañero?
o Éste es Pedro. Es un tío mío. Es et hermono de mi modre...
?
30 I treinta treintayuno I31

-Mira, éstos son mis hijos -dice la señora.
-Encantado -dice Kosei.
-Oh, no, demasiados niños. Yo no quiero
vivir con seis niños -piensa.
-Bueno, muchas gracias. Tengo que pensar
si me interesa el piso o no -le dice Kosei a la
señora.
-De acuerdo. Hasta pronto.
A las 17h Kosei llama al otro piso y a las
18h va a verlo. Es un edificio muy antiguo,
cerca del Barrio Gótico, un barrio muy conoci-
do de Barcelona, donde está la catedral. El
piso es muy viejo, pero es muy grande y tiene
mucha luz.
-iQué bonito! -piensa Kosei.
La chica es simpática, se llama Victoria, es
estudiante de Medicina y tiene 22 años. El piso
es de su abuela, pero su abuela vive en Premiá,
un pueblo al lado del man cerca de Barcelona.
-Busco estudiantes extranjeros porque quie-
ro practicar inglés y conocer otras culturas
-dice la chica.
-Yo hablo un poco de inglés, pero no mucho
-dice Kosei.
-Bueno, no importa. ¿Quieres vivir aquí?
-Sí, fantástico. ¿Y quién más vive en el piso?
-Vive Nelson, que es un estudiante brasile-
ño, de São Paulo, y Grit, que es una estudiante
alemana, de Berlín. Normalmente hablamos en
español, pero, a veces, hablamos en inglés. Ah,
y yo me llamo Victoria.
-Y yo Kosei. ¿Puedo instalarme mañana?
-Estupendo.
I tlt
NF
(
32 I treintaydos

--
U n id a d 4 Ejercicios r r r rr r r r r I r r r I I I I I r r rl t t I r r r r r ¡ r r r r r r rr r r r
O
ya sabes quiénes son estas personas. ¿Cómo se 1o explicarías a alguien que no las conoce?
@
Ejercicior Un¡dad 4
Aquí tienes una lista de profesiones. Valóralas según tu opinión. Puedes utilizar la forma: Ser ...
es muy aburrido/interesante ldifícillduro... Utiliza los adjetivos que conozcas o busca en el
diccionario los que necesites.
Ser fotógrofo es muy int¿resonte.
fotógrafo
profesor de español
Lee de nuevo el texto del ejercicioT de la página 48 del Libro det øIumno y escribe todas las dife-
rencias que encuentres entre el uso de tú y usted en tu lengua y en español.
o ¿Cómo llama usted?
o lgnacio García Paredes.
o ¿Cómo llama tu novio?
o Roberto.
o ¿Cómo llamáis?
oYo, Clara.
rYo, María. ¿Y tú?
oYo también llamo María.
o Muchos españoles llaman José o Pepe
o Tú _ llamas Antonio, ¿verdad?
o Sí, Antonio. O Toño, para los amigos.
o¿A qué dedica tu hermana?
o Es abogada.
¿Con artículo o sin artículo?
¡¿Quién es Arturo Ripstein?
o Es director de cine mexicano
o ¿A qué te dedicas?
oSoy _ médico. Trabajo en un hospital
r¿A qué se dedica Carlos?
o Es
-
químico.
r ¿A qué dedican tus padres?
o Mi madre trabaja en una tienda y mi padre
en una fábrica.
o ¿A qué dedicáis vosotros?
o Yo soy abogado y é1, ingeniero.
o ¿Quién es Alejandro Sanz?
o Es
-
cantante español.
oTu hermano es
-
profesor de español, ¿verdad?
o No, es profesor de francés.
o ¿Quién es Cristina Peri Rossi?
o Es
-
escritora uruguaya.
- ttts
I
Enrique lglesias
o Pedro Almoddvgn ¿s un dir¿clor de cine espoñol.
HazIo mismo con los demás famosos de la página 42 delLibro del alumno.
ø Completa los diálogos con los pronombres reflexivos adecuados.
0
@
{4¡ì|*l
MASCULINO FEMENINO
singular plural singular plural
1A p'Ë*ar'"'
Y
Usted
Detecta el género y el número de las siguientes palabras o expresiones y explic4 después, en qué
te has basado para determinarlos. Cuidado: algunos adjetivos pueden estar en más de un lugar.
o unos chicos uruguayos
una ciudad argentina
importantes
bonita
muchos estudiantes
una escritora peruana
una periodista
grandes
buenos
una persona trabajadora
unos amigos ingleses
Penélope Cruz
Pedro Almodóvar
piloto de aviación
rqTr-tnr.F
ñÛ¡r¡lt¡r¡r,¡xroe r ¡.r íiie, ¡"1
rrrh r"¡¡q .l¡,¡lù * Et¿f tari (
¡rhr.q Aûì" tr.. r/1.ñtr. il
9',J1er 1! Ír
èùi¡po ¡ r'i,i*t rr ys..
1r ri?rt!lr¡: li Ì¡'ilúqri pIo¡
rii f. cl t¡ø [ tit:.Á F c¡i.úr
rt',¡.¡lrt¡:!. rftrü! F. fn g.
fr 9¡ ¡rrldqrdub
Fimñoa{¡¡ t;_ v t tilôrrÁai
?: 'i r'o' nlô.-dr¡rltçd
Ûb :Ð'^rsæ8* ¡:0lo l) g
cl¡lró¡ o: ilitdl-.-. lr, r
llirirìr-., trlCm¡rr ¡¡¡. , r,,crrrj
4 !il] .a ì,r 9l
CIJCI¡O O! r{AEI¡OI rri t sl -
r*V,Àßl'.Slt¡ t.. ËDr s.Ì?
tl ll¡Íru¡lì iJ " it¡
rlo¡rco : I rir rrñr¡ ¡rt¡: r¡r I
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l rrÍ (t , atJ Ln Jrl¡ h ft:! lt
i'r -r'f ñq: r j¿ ¡r44 ,r'qrI Í t/
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eado de banca
34 I treintaycuatro treintaycincol35

urÃ
Unidad 4 Ejercicios rrrrrrrrrrrrrrrrrrlrìrrrrrrrrr¡rrrrrrrrrr Ejercicios Unidad 4
Ø
Vamos a practicar las nacionalidades. Completa estas frases con los adjetivos correspondientes a
cada país.
@ Lee con atención estas entrevistas. Después, rellena las dos fichas con los datos adecuados
1. Marie es (Francia) y Damon es (Escocia). o Usted es chilena, ¿verdad?
o5í, de Valparaíso.
o ¿Y cómo se llama?
o Cristina Salas Viglietti.
o¿Y a qué se dedica?
oSoy periodista. Trabajo en una revista
de Buenos Aires.
o ¿Y cuántos años tiene usted?
o Treinta y tres.
2. ¿Martina es (España) o (Argentina)?
3. ¿Ariel es (lsrael) o (lrak)?
4. Ernesto y Virginia son (Nicaragua)
7. Silvia y Laura son (lta lia)
8. No, Pancho es (México)
9. Rogério es ¿no? (Brasil)
'10. Nosotros somos (Austria) oY tú, ¿cómo te llamas?
oJuan. Juan Sánchez Trobo
¡ Sánchez...
o 5ánchez Trobo.
o ¿Eres estudiante?
o 5í.
o Eres muy joven, ¿no?
o Tengo diecinueve años.
o¿Y de dónde eres?
o Soy venezolano.
o ¿Crees que los extranjeros conocen tu país? Un periódico te ha pedido que escribas un pequeño
texto, como el de la pá.gina49 deI Libro del alumno, con tus opiniones sobre la realidad y los este-
reotipos que existen sobre la gente de tu país.
Yo crøo quø... @ Señala qué palabr a o palabras no están bien clasificadas en estos grupos
5. Ustedes son
6. Ese chico es
1 1. ¿Vosotras sois
12. Mi madre es
¿verdad? (Canadá).
¿verdad? (Bélgica).
(chile)?
(Guatemala)
o
1
estudiante
músico
abogado
médico
colombiano
Escribe estas cifras en letras.
2
francés
escrítor
nicaragüense
argentino
chileno
3
antipático
fuerte
amable
europeo
serio
inteligente
No has oído bien parte de estas conversaciones, pero seguro que puedes deducir cuáles han sido
las preguntas.
l.o 5,o
o Elena Torres Sanjuán. ¿Y usted? o ¿Mi hermana? Mi hermana tiene dieciséis
años. ¿Por qué?
2.o 6.o
o Paraguaya, de Asunción. ¿Y tú? o ¿Andrés Calamaro? Es un cantante argentino
muy bueno.
3.o
7. o
o¿Mi hermano? Es estudiante
o No, Nicolás no es español. Es nicaragüense
4.o 8.o
oTomás es biólogo y Ana es profesora de
Matemáticas.
@
21
E
t¡3l
HåI
Ell
I 46{- -r
h
36 I treintayseis
oTres. Dos niños y una niña
treintaysietel3T

Unidad 4 Ejercicios rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrt
(D Estas series de números siguen una lógica. ¿Puedes continuarlas?
1. veintiuno veinticuatro veintisiete treinta
2. siete catorce veintiocho cincuenta y seis
3. sesenta y dos sesenta cincuenta y ocho
4. ciento setenta y seis ochenta y ocho
5. quince veinticinco veinte treinta veinticinco
(Ø Busca en esta sopa de letras nueve adjetivos referentes a nacionalidades de países donde se habla
español.
Ahora entre todos vais a hacer una lista de nacionalidades. En ordery cada uno va a decir una
mientras alguien las va apuntando en la pizarra. ¿Cuántas nacionalidades conocéis ya en español?
(D ¿Recuerdas que es un poco difícil transcribir el fonema /0/? Escucha las palabras que leerá el
profesor y trata de determinar si se escriben con s/ con c o con z,
Una nueva vida
11/ osei está muy contento. Ya tiene casa en
l Barcelona. Además, su habitación es gran-
de, tiene mucha luz y ve la torre de la catedral.
Deja la maleta y va al salón. Poco después llega
Nelson.
-Hola, soy Nelson. ¿Tú eres el chico nuevo?
*Sí, soy Kosei.
-Eres japonés, ¿verdad?
-Sí, se nota, ¿no? Tú eres brasileño, ¿ver-
dad?
-Sí, de São Paulo.
-¿Y a qué te dedicas?
-Estudio Arquitectura. La Escuela de
Arquitectura de aquí de Barcelona es muy
buena, ¿sabes? ¿Y tú?
-Yo soy informático.
-¡Ah! Eso es estupendo. Siempre tengo pro-
blemas con mi ordenador... ¿Y qué haces en
Barcelona?
-Ahora, nada.
-¿Y no estudias español?
-Bueno, quiero estudiar; pero no sé dónde...
-Yo estudio en una Escuela Oficial. Está muy
bien y es bastante barata. Y justo ahora empie-
za un curso.
-Ah, qué bien...
-¿Quieres venir el lunes conmigo para infor-
marte?
-5í, perfecto.
A las cinco de la tarde llega Grit.
-Hola a todos...
-Hola, Grit, ¿qué tal? -le dice Nelson.
-Uf, ¡qué día! Estoy muy cansada.
-Mira, Grit, éste es Kosei, el chico nuevo
-dice Victoria.
-Ah, hola, Kosei, ¿qué tal?
-Bien, ¿y tú?
-Bien. Bueno, esto es estupendo: un brasile-
ño, un japonés, una española y una alemana...
Este piso parece la ONU... -dice Grit.
Todos se ríen.
¿
?
7
ì
C
7.
8.
9.
't.
2.
3.
4.
5.
6.
10.
11
ì
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ZNUVGAVZTNOECDAVUZR
TBAXVV
LOFRME
PAAG
OA I O G N N Z AX
GSATF
LFZQV
38 I treintayocho
S )
treintaynueve I39

-¿Y cómo te apellidas, Kosei? -pregunta
Victoria.
-Murata.
-¿5olo tenéis un aPellido en JaPón?
-5í, solo uno. El apellido del padre.
-lgual que en Alemania -dice Grit.
-Pues en Brasil normalmente usamos el ape-
llido de la madre y el del padre. Pero podemos
quitar el de la madre -explica Nelson-. El del
padre queda siempre.
-¿Y tú cómo te apellidas? - pregunta Kosei'
- Campos.
-Ah...
-Espera, espera. Mira, -Nelson enseña su
pasaporte- me llamo Almeida de Oliveira
Campos. Almeida de Oliveira es el apellido de
mi madre y Campos es el de mi padre.
-¡Madre mía, qué lío! -dice Victoria.
-Bueno, los españoles también tenéis dos
apellidos.
-Sí, pero los apellidos españoles no son tan
largos: Martínez, Hernández, Gómez, Fernán-
dez, López...
-López -piensa Kosei- como Mónica.
¿Dónde está Mónica?
Y va corriendo a mirar su móvil. Todo el día
mira el móvil, pero Mónica no llama.
Un rato después, Grit, Nelson y Kosei van a
tomar una copa a la Plaza Real. Grit lleva su
cámara fotográfica.
-Pareces japonesa -dice Kosei.
-Es que soy fotógrafa.
-¿En serio?
-Sí. Estoy aquí para hacer un reportaje sobre
la vida cotidiana de los jóvenes españoles.
-Qué interesante.
-5í, la verdad. Conozco a muchos jóvenes,
hablo con ellos de sus problemas y salgo mucho...
-¿Y los jóvenes españoles son como los ale-
manes?
-5í, más o menos. Piensan en las mismas
cosas: en el amol en los amigos, en sus padres,
en el futuro, en el trabajo... -dice Grit.
- Yo creo que los jóvenes españoles salen de
noche mucho más que los brasileños... -dice
Nelson.
-Sí, puede ser. Oye, Kosei, todo el mundo
dice que los japoneses son muy educados y
muy respetuosos, ¿es verdad?
-Sí, yo creo que en general sí. Por ejemplo,
aquíen España tienen "tú" y "usted" y nosotros
tenemos muchas formas de "usted", muchas.
Depende de si hablas con una persona mayo[
con un jefe, con un joven un poco mayor que tú,
con tus padres, con tus abuelos...
-¡Qué lío!
-¿Y los alemanes cómo sois? -le pregunta
Kosei a Grit.
-Bueno -dice Nelson-, no sé cómo es la
mayoría de los alemanes, pero Grit es una
cabeza cuadrada...
-Je, je, muy gracioso -dice Grit, un poco
enfadada.
-¿Cabeza cuadrada? -pregunta Kosei-.
ðQué significa "cabeza cuadrada"?
-Nada, es un estereotipo de los alemanes
-dice Grit.
-Significa que son testarudos, guê cuando
tienen una idea no la cambian...
-Voy a buscar en el diccionario la palabra
"testarudo".
-Tienes que buscar, también, la palabra
"fresco" -le dice Grit a Kosei- para hablar de
Nelson... Fresco, informal y vago...
-Eso son tópicos... Todo el mundo piensa
que los brasileños hacemos mucho ruido, que
bailamos todo el día, que no trabajamos y que
vamos medio desnudos por la calle... Pero en
Brasil la gente trabaja mucho, muchas más
horas que aquíy vamos vestidos como en cual-
quier país civilizado.
-Ya, ya -le dice Grit en broma.
Kosei abre el diccionario y pregunta:
-¿"Vago" se escribe con be o con uve?
Grit le hace una foto a Kosei buscando la
palabra en un minidiccionario español-japonés.
Nelson pide más cervezas. Empieza el primer
fin de semana de Kosei en Barcelona.
ffi
40 I cuarenta

''F--
U n id ad 5 Ejercicios r r r rr r r r r ¡ r r r r r rr r r r I r I I rr r r r I r I r t r r rr r r r Ejercicios Unidad 5
@ Escribe la expresión de lugar correspondiente a cada dibujo.
O fååiiåï;:'Íî:åå:;ffi,::î1î:i:ïi'"iîff#l#:'i:"iï:"',iies
tu país geosráricamen-
Mi poís está...
Parece que puedes ganar el concurso. Todo depende de una última cuestión: sitúa geogrâÍica-
mente tu ciudad.
lìÂiciudad ¿stó...
ø
Contesta a estas preguntas de geografía española. Pero antes, vuelve a leer el texto de la página
54 del Libro del øIumno.
1. ¿Dónde está situada España?
2. ¿Dónde están situadas las Islas
Baleares?
3. ¿Y las Canariasl
4. ¿Dónde está la Comunidad de
Madrid?
5. ¿Qué Comunidad Autónoma
está al norte de Madrid?
6. ¿Dónde está el kilómetro cero?
7. ¿Dónde está Cataluña?
8. ¿Cuántas provincias catalanas
no están en la costa?
9. ¿Dónde está situada
Andalucía?
10. ¿Portugal está al este o al
oeste de España?
o Completa con las preposiciones adecuadas estos diálogos entre personas que intentan situar una
serie de lugares. Acuérdate de los artículos contractos al y del.
Imagina que el repartidor de pizzas, en la puerta de la pizzería, te hace las siguientes
preguntas. Contéstale dándole las indicaciones oportunas.
o
Ø
tu
ffi
D
IU
o
1. o ¿Castilla-León está _ este o
oeste _ Madrid?
o Está norte.
2. o Hay una provincia catalana que no
está _ la costa, ¿verdad?
o 5í, Lleida. Todas las demás están _
la costa.
3. o Las Baleares están
-
el Mediterráneo y
las Canarias, _ el Atlántico, ¿no?
o Exacto.
4. o ¿Qué Comunidad Autónoma está _
el centro de la Península lbérica?
o Madrid.
5. osilvia, ¿con qué países limita España?
o_ norte con Francia y _ oeste, con
Portugal.
6. o¿Vas coche o_avión a Miami?
o avión.
7. oPara ir a la catedral pie, cruza esta
calle, pasa una plaza y sigue
un parque. Detrás parque, está la
catedral.
8. oPerdonê, ¿
-
ir
-
la playa
autobús?
9. o Seguís todo recto esta calle _ un
semáforo. Allí giráis _ la izquierda.
10. o Perdone, ¿ _ ir _ centro, por favor?
11.o¿Vais_motoo_pie?
12. oVoy a dar un paseo _ la playa.
i
I
1. o ¿5abes si hay una cabina telefónica cerca
de aquí?
o
2. o Perdona, ¿sabes dónde hay un cajero
automático?
o
3. o ¿Para ir al lago, por favor?
o
4. o ¿La tienda de "souvenirs" está muy lejos
de los lavabos?
o
5. o ¿El campamento n" 3 está muy lejos de la
máquina de bebidas?
o
6. o Perdona, ¿la máquina de bebidas está muy
lejos del cajero automático?
o
M
n
@-*il
ffiffif¿iEl
TS
â @
M
E
l1J
ffiñ¡rstl
rä
E
LI
w
lñ
n
m CN
ñ
42 I cuarentaydos
cuarentaytres I 43

|FFFr
U n idad 5 Ejercicios rrrrr¡rrrr¡rrrrrrrrr
@ Completa estas frases con hay o estâ/n.
1' o ¿- una farmacia Por aquí?
o Sí,
-
una a unos cien metros de aquí.
2. o¿El Banco Central Por aquí?
o Sí,
-_-
enfrente del quiosco.
3. o Perdona, ¿dónde la estación?
oCruzas esta calle, giras a la derecha, y _ al final de la calle
4. o ¿La librería Castilla? a unos cinco minutos de aquí.
5. o ¿Qué encima de la cama?
o No sé.
6. o ¿Cuántas catedrales _ en Sevilla?
o Una.
7. o ¿Guatemala _ en Centroamérica o en Sudamérica?
o En Centroamérica.
8.o¿_algoallí?
oNo, no nada.
9. o Perdone, ¿ _ una cabina telefónica cerca de aquí?
o Sí, mira, allí _ una.
10. o Perdona, ¿la calle Corrientes _ por aquí?
o Sí, es ésta.
¿Recuerdas los nombres?
o
r¡rrrrl¡rrrrrrrrrrrrl Ejercicios u n idad 5
@ Fíjate bien en el nombre de estas tiendas. ¿Puedes explicar qué venden en cada una de ellas?
rII
IIII
d.]ffi
En los siguientes casos no puedes orientarte por el nombre, pero ¿sabes qué venden en estas tien-
das? Discútelo con tu compañero, y, a continuación, anótalo.
Clasifica, ahora,los nombres de estas tiendas entre las que venden alimentos y las que no.
paPelería
estanco
þanadería
librería
pastelería
zaPaterta
frutería :
carnicería
perfumeria
farmacta
frenda de roPa
droguería
o Éste es el plano de un centro comercial que se está construyendo en tu ciudad. Marca dónde colo-
carías tú cada una de las tiendas.
farmacia
droguería
estanco
quiosco
tienda de ropa
papelería
librería
perfumería
zapatería
pastelería
(Ð
cajero
'rfl)'
v,
bar
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cajero
Ahora, explícale a tu compañero dónde están. ¿Habéis colocado alguna tienda en el mismo lugar?
QUIOSCO SUPERMERCADO DROG @rrvcol
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U n id ad 5 Ejercicios r r r ¡rr r r r r r r r r r rr rrr rt r r r ¡r rr r r t t ¡ ¡ r r rrr t
@
En esta habitación hay varios objetos iguales que están en sitios distintos. Explica dónde están
dos cosas de cada tipo.
¿Dónde te gustaría pasar las próximas vacaciones? Imagínate que ahora estás ahí. Escribe una postal
a un amigo explicándole cómo es ese lugar. No te olvides de poner el nombre y la dirección.
Completa estas frases con un, uno, una o ningún, ninguno, ninguna.
1. o ¿Tienes diccionario? 6. o No, por aquí no hay
cajero automático.
o En mi dormitorio hay _.
2. ¡ ¡Qué dolor de cabeza! Necesito una 7. ¡ En la nevera hay
aspirina. ¿Tiene usted
o No, lo siento.
? botella de agua, creo.
3. o Perdone, ¿para ir al lago?
8. o ¿Tienes discos de música latinoamericana?
o Solo tengo
o Por aquí no hay lago
9. o ¿Dónde hay
gasolinera?
hay bolígrafo.
o Hay allí mismo, en la
o Aquí también hay
esquina
5. rAquí cerca hay
10. o¿La Ópera está cerca?
Ejercicios Unidad 5
r Hoy un móvil en lo mesito, otro debojo d¿l escritorio....
(D Dibuja un plano de tu casa y escribe el nombre de cada habitación.
La oasa dø mionliÂPoñPÌù
tli o¡s*
Ahora, explícaselo a tu compañero. Él intentará dibujarlo según tus explicaciones.
I r ¡V[¡. cqsó:] ï¡¿nä uno s¿lO, :oöí Aoiffi l,lösr;i :i
@
(D
4. o Encima de la mesa o al lado del teléfono
restaurante uruguayo.
o Cerca de mi casa también hay
o Es que aquí no hay
ópera.
{
o
I
i ii ti ii ii i lll "
No, por aquí no hay ningún cámping
46 I cuarentayseis cuarentaysietel4T

Unidad 5 Ejercicios
(Ø Completa estas preguntas con cuánto/s o cuánta/s.
habitantes tiene Bogotá?
T T T fTI IIT I T TT I TTI ITT I
¿Dónde está Mónica?
E I lunes Nelson acompaña a Kosei a la
L Escuela Oficial de ldiomas para matricular-
se en español. Kosei tiene que hacer un test
para saber su nivel. Está una hora contestando
a las preguntas y, después, va al bar para espe-
rar el resultado. A las 12.30h le dicen que está
en el segundo nivel y que puede matricularse.
Las clases empiezan el miércoles.
En la escuela hay muchos extranjeros: ingle-
ses, alemanes, italianos, portugueses, brasile-
ños, austriacos, belgas, chinos, rusos, checos,
polacos y japoneses. Pero también hay españo-
les que estudian inglés, alemán, francés o ita-
liano. Y hay muchas chicas guapas. Kosei mira
a las chicas. "¿Estará Mónica en esta escuela?",
piensa. Mónica estudia idiomas y en esta
escuela hay mucha, mucha gente... Kosei no
puede olvidar a Mónica.
Kosei compra algunas cosas para su dormi-
torio: una lámpara para la mesilla de noche y
otra para la mesa de estudio, una alfombra y
unas perchas para colgar la ropa en el armario.
Después, por fin, deshace su maleta. En el
armario pone su ropa: vaqueros, camisas, cami-
setas, jerséis, pijamas, calcetines, calzoncillos,
un bañador... En un cajón del armario, pone su
cámara fotográfica. Y encima de la mesa, su
ordenador, una impresora muy pequeña y una
caja llena de disquetes. En la mesilla de noche
pone una foto de Mónica y, en la pared, al lado
de la ventana, un póster de Osaka. "Ésta es mi
casa en Barcelona", piensa, un poco triste.
-Victoria, ¿dónde estás? -pregunta Kosei.
-Aquí, en mi dormitorio.
-Tengo que comprar una libreta y los libros
de español. ¿Dónde hay una librería por aquí?
-Bueno, para los libros es mejor ir alaPlaza
Universidad. Allí al lado, hay una librería muy
buena que tiene muchos libros de idiomas.
Pero aquí cerca hay una papelería.
-¿5í? ¿Dónde?
-Mira, saliendo de casa, giras a la izquierda
en la primera calle, sigues todo recto y al final,
en la esquina, está la papelería.
-La primera a la izquierda y luego todo recto.
-Exacto. Oye, de paso puedes comprar lava-
vajillas y papel higiénico en la droguería, ¿no?
-¿Droguería? ¿Qué es una droguería?
-Una tienda donde venden productos de
limpieza.
-Ah, bueno. ¿Y dónde está?
-Enfrente de la papelería. Cruzas la plaza y
está allí mismo.
-Vale. ¿Necesitamos algo más?
-No, creo que no.
-¿Vas a comprar? -le pregunta Nelson a Kosei.
cuarentaynueve I49
I
2
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4¿A
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A)
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13 ¿-
14)
15i
16¿Y hermanas? ;
¿Qué están haciendo estas "eñes"?
ú-ø ESCUETA
Esté comi¿ndo uno homburgueso.
e
café quieres?
personas hablan español en el mundo?
kilómetros de Madrid está Sevilla?
días estuviste en ltalia?
arroz hay en el armario de la cocina?
horas duermes al día?
playas hay en Río de Janeiro?
minutos está la Plaza Mayor de aquí?
leche hay en la nevera?
supermercados hay en tu calle?
países se habla español?
años tienes?
discos tienes de música hip hop?
hermanos tienes?
tienes?
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@
e
t(
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N
t
t,
48 lcuarentayocho

;.-
_Sí.
-¿Y están abiertas las tiendas?
-5í, son las cinco Y media.
-Nunca sé cuándo cierran aquí. En São Paulo
no cierran al mediodía y cierran mucho más
tarde que aquí. No me acostumbro a estos
horarios españoles...
-Yo tampoco -dice Kosei-. Levantarse tarde
y acostarse tarde...
Kosei va a la droguería, a la papelería y, des-
pués, pasea un poco por el barrio. Mira todas
las tiendas: hay tiendas de ropa, tiendas de
"souvenirs", bares, alguna tienda de fotogra-
fía, una tienda de informática, algunas pana-
derías, algunas fruterías y verdulerías y dos far-
macias. No ve ningún supermercado.
-Tengo que preguntarle a Victoria dónde
hay uno -piensa.
Después, en casa, se sienta en un sofá para
ver la tele, pero, al lado de la tele está el telé-
fono y debajo del teléfono hay un listín de
Barcelona. "¡¡¡Claro!!! Tengo que mirar en el
listín para encontrar a Mónica", piensa Kosei,
Busca la ele de López y encuentra páginas y
páginas de personas que se llaman López y
viven en Barcelona. Mira cuántos viven en la
calle Hospital. Hay más de cincuenta. Pero
Kosei es testarudo y quiere encontrar a
Mónica. Escribe todas las direcciones y los telé-
fonos en su nueva libreta. Y baja a la calle.
Sale de casa, cruza la Vía Layetana pasa por
la Plaza de la Catedral y toma la calle
Puertaferrisa para llegar directamente a Las
Ramblas, pero no sabe dónde está exactamen-
te la calle Hospital.
-Perdone, ¿la calle Hospital está cerca de
aquí? -le pregunta Kosei a una señora.
-Sí, mire, es la segunda bajando a la dere-
cha. Primero está la calle del Carmen, que en
la esquina hay una iglesia, y la otra, la de
abajo, es la calle Hospital.
-Muchas gracias.
Kosei está andando por Las Ramblas y
alguien lo llama:
* il-ltu | 2
u:¡
E
-¿A dónde vas tan deprisa?
Es Nelson.
-Voy a la calle Hospital.
-Está aquí mismo.
-Sí, ya lo sé...
-¿Te acompaño? -le pregunta Nelson.
Kosei no sabe qué decir. Nelson no sabe
nada de su problema con Mónica. Y Kosei pre-
fiere estar solo. Pero le cuesta decir que no.
-¿Y qué tienes que hacer en la calle Hospital?
-Oh, cielos -piensa Kosei-, ¿le cuento todo
a Nelson o no?
Decide que todavía no.
-Voy a buscar a una amiga.
-Ah, tienes una amiga en Barcelona...
-Bueno, de hecho es una conocida.
Llegan a la calle Hospital. Kosei piensa en su
primer día en Barcelona, con su maleta y su
móvil, como un estúpido, bajando del taxi en
la calle Hospital.
-¿Y en qué número vive tu amiga? -le pre-
gunta Nelson.
-Pues ése es el problema... No sé el número.
Solo sé que se llama "López" y que vive en la
calle Hospital.
-¿Lopez? ¿Se llama López? Estás loco.
¿5abes cuántos López hay en este país?
-En la calle Hospital hay más de cincuenta...
-le dice Kosei un poco triste y preocupado.
-Bueno, tranquilo. ¿Tienes las direcciones?
-sí.
-Pues hacemos una cosa: tú preguntas en
los números pares y yo en los impares, ¿vale?
-De acuerdo.
-¿Y cómo se llama tu amiga?
-Mónica, Mónica López.
-¿Y no sabes su segundo apellido?
-No.
-¿Sabes cómo se llama su padre o su madre?
¿Tiene hermanos?
-No, no lo sé.
-Bueno, ánimo. Siempre me han gustado las
novelas de Sherlock Holmes.
50 I cincuenta

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