El documento describe tres situaciones significativas propuestas para unidades de aprendizaje. La primera propone investigar el patrimonio cultural cajamarquino poco conocido y elaborar álbumes y cerámicas para difundirlo. La segunda sugiere organizar campañas de sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente. La tercera recomienda organizar ferias gastronómicas con platos nutritivos usando productos locales.