Elbarcodelexilio
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Este documento describe un proyecto colaborativo entre estudiantes y profesores de varios países para estudiar el fenómeno del exilio y su influencia en la sociedad. Cada estudiante estudiará el caso de un exiliado en particular, elaborará un informe, grabará un podcast, y creará una sección en Google Maps y Google+ para compartir su trabajo con etiquetas en Twitter.
Elbarcodelexilio
- 1. PROYECTO COLABORATIVO EL BARCO DEL EXILIO GRUPO: 2º de bachillerato C CURSO 2012-2013
- 2. ¿QUÉ ES? Visita el SITE de GOOGLE https://sites.google.com/site/elbarcodelexilioguiadeviaje/ Un proyecto colaborativo donde participan alumnado y docentes de varios países para explicar el fenómeno del exilio y estudiar su influencia en la sociedad.
- 3. ¿QUÉ VAMOS A HACER? Cada alumno/a hará lo siguiente : Estudiar el caso de algún exiliado o exiliada. Elaborar un informe donde se reflejen las experiencias del personaje que ha estudiado. Grabar un podcast para el canal de 2º de bachillerato.
- 4. ¿QUÉ VAMOS A HACER? Cada alumno/a hará lo siguiente: Situar en un Maps de Google los lugares importantes de su personaje, indicando su importancia para el mismo. Trabajar todo esto en la sección correspondiente de la comunidad de Google+ tuitdhistoriavdc Tuitear sobre lo trabajado con la etiqueta #tuitdhistoriavdc
- 5. NUESTRA PÁGINA EN EL SITE https://sites.google.com/site/elbarcodelexiliog uiadeviaje/-l-historia-contemporanea-de- espana-exilio-y-regreso
- 6. Un país que no odie a los creadores, no expulse a los jóvenes, no margine a los innovadores, reduzca la brecha de la desigualdad, promueva por igual la libertad y la capacidad de todas y todos.
- 7. Un país que no odie a los creadores, no expulse a los jóvenes, no margine a los innovadores, reduzca la brecha de la desigualdad, promueva por igual la libertad y la capacidad de todas y todos.