Eldocenteactual2
- 1. 1DIPLOMADOS UNIR. Todos los Derechos Reservados. Instituto Universitario de Tecnología "Readic" UNIR. Rif J-30001989-6 © 2007.
- 2. 2 Todos los Derechos Reservados. Instituto Universitario de Tecnología "Readic" UNIR. Rif J-30001989-6 © 2007. Aspectos esenciales de los últimos aportes de la tecnología educativa Una manera de incursionar sobre los aspectos señalados anteriormente, en favor de los cambios educativos que se requieren en la actualidad es a través de los últimos aportes de la tecnología educativa en tres aspectos esenciales: 1. La teoría del aprendizaje humano (enfoques relacionados con el ¿cómo se aprende? 2. Las teorías instruccionales (materializadas en los nuevos enfoques para el diseño de instrucción) 3. Los aportes que le brinda a la educación la emergente tecnología informática (medios interactivos basados en alta tecnología).
- 3. 3 Todos los Derechos Reservados. Instituto Universitario de Tecnología "Readic" UNIR. Rif J-30001989-6 © 2007. En medio de todos estos aportes de naturaleza psicológica, educativa y tecnológica, y ante la exigencia socio educativa que plantea el reto de la educación actual, han surgido una gran cantidad de desarrollos tecnológicos que al guardar una estrecha relación, pueden combinarse ofreciendo condiciones propicias para alcanzar los retos de la inclusión de esta tecnología en educación. Aspectos esenciales de los últimos aportes de la tecnología educativa
- 4. 4 Todos los Derechos Reservados. Instituto Universitario de Tecnología "Readic" UNIR. Rif J-30001989-6 © 2007. En este sentido, es necesaria la participación activa del estudiante para descubrir el conocimiento, bajo la orientación del docente. Se requiere formar un estudiante que en el futuro use el conocimiento en forma independiente sin la ayuda del profesor o del medio y que proponga sus propias soluciones. Aspectos esenciales de los últimos aportes de la tecnología educativa
- 5. 5 Todos los Derechos Reservados. Instituto Universitario de Tecnología "Readic" UNIR. Rif J-30001989-6 © 2007. Todo ello, busca garantizar que el docente sea proactivo, en consecuencia capaz de generar espacios de enseñanza y aprendizaje motivadores, que propicien el trabajo colaborativo, creando nuevos conocimientos y nuevas soluciones, adecuadas a los problemas que se le planteen. Aspectos esenciales de los últimos aportes de la tecnología educativa