Ensayo

UNIVERSIDAD DE ORIENTE (UNIVO)
ESCUELA DE POST GRADOS
CATEDRA:
TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
CATEDRATICO:
GRACIELA IVONNE GUEVARA BENÍTEZ
TEMA:
ENSAYO CRITICO-REFLEXIVO SOBRE EL VIDEO: “INTERNET COMO
HERRAMIENTA EDUCATIVA”.
ALUMNO:
CARLOS ALBERTO COCA
CARRERA:
CURSO PEDAGÓGICO
SAN MIGUEL, AGOSTO DE 2015.

INTRODUCCIÓN.
En este pequeño ensayo les mostrare un breve análisis sobre El internet como
herramienta educativa, es como el ordenador que nos está facilitando las
posibilidades que hace pocos años no existían, la integración de diferentes
tecnologías como lo son: el vídeo, audio, que contribuyen un aporte didáctico del
aprendizaje su utilización ha facilitado la creación de un espacio donde se puede
participar en foros y conferencias, localizar información de lo más variado,
expresar opiniones, comunicarse con otros usuarios el cual se basa en la
enseñanza del alumno utilizando las diferentes herramientas tecnológicas que el
mismo internet nos está ofreciendo.
Desde otro punto de vista, también se puede decir que gracias a ello se aprenden
muchas cosas que no solo son de aprendizaje didáctico, también de cultura, pero
desde el otro ángulo, podría ser una manera de robar talentos o imitar talentos
ajenos, dejando los propios escondidos o sin prestarles el valor propio merecido,
ya que se nos facilita más, ver y repetir, es decir que nos acomodamos a las
formas de copiar y pegar como cosa más fácil y sencilla sin realizar antes un
esfuerzo porque no decir ni intentamos a veces hacer las cosas por nosotros
mismos.

DESARROLLO
La educación como causa de alejar a las personas de sus talentos naturales:
Los talentos naturales son ese conjunto de habilidades y destrezas físicas
psicológica e intelectuales, que poco a poco vamos descubriendo, en el proceso
de enseñanza aprendizaje debería ser quien potencie cada una de estas
habilidades naturales de los individuos y llevarlos a poder utilizarlas en el diario
vivir para lograr ser personas más integrales y dedicadas a nuestras labores, y así
vemos como la internet ayuda a desarrollar talentos que muchas veces no son los
propios y que a veces tendemos a imitar. A manera de ejemplo vemos como todos
los niños, desde su nacimiento, tienen un tremendo talento y los adultos lo
derrochamos despiadadamente porque a veces no aferramos a que no podemos
hacer nada. Además, vemos como los niños de la actualidad tienen talentos y que
son naturales ya que no temen a equivocarse, directamente lo intentan, si se
equivocan lo vuelven a intentar. Esto no implica que equivocarse significa ser
creativos y se van desarrollando y perfeccionando cada día mejor con la
tecnología si no estás preparado para cometer errores, si nunca intentamos
desarrollar nuestros talentos y habilidades no llegaremos a descubrirnos por
nosotros mismos quienes somos.
La tecnología o internet en sí, puede facilitar o ayudar a desarrollar esos talentos
propios a través de clases por internet pero es nuestro deber saber o investigar
cual es el nuestro para hacer un buen y adecuado uso de las herramientas que el
internet nos ofrece, no nos volvamos plagiarios, copias de los talentos ajenos.
Una de las mejores maneras de saber cuál es nuestro talento es saber cuáles son
nuestras habilidades o destrezas en lo cual nos llevara a saber que es en realidad
lo que sabemos hacer y lo que queremos hacer, no permitamos que nuestros
talentos se pierdan,.
Un ejemplo es que si un niño quiere bailar, es porque ese su talento propio,
porque así se lo dicta el corazón ese deseo es original.

En la actualidad la creatividad es tan crítica como la alfabetización, y debe ser
tratada con la misma importancia.
Por eso, hay que replantearse las prioridades en la enseñanza y repensar el
sistema. Pero primero, es fundamental entender que la inteligencia no solo es
académica, sino que es diversa, dinámica, distintiva.
¿Debe existir una evolución o una revolución educativa? a medida que la
humanidad va evolucionando las demandas en la educación son diferentes y
deben evolucionar con ellas, por lo que se tiene mayor sentido ir agregando o
modificando aspectos creando circunstancias, por lo que las educación debe sufrir
una educación drástica tomando en cuenta el que hacer actual de la sociedad en
la que nos desarrollamos, ya las nuevas generaciones adquieren mayor
conocimiento de la Tecnología a temprana edad
La problemática de hoy en día es el conformismo que hemos construido en
nuestros sistemas educativos por decirlo así están bajo el modelo de la comida
rápida donde todo está estandarizado y esto empobrece a nuestro espíritu y a
nuestras energías, nos conformamos con lo que otros consideran que es la forma
correcta de enseñar, con mirar lo que otros hacen y repetir el mismo patrón, debe
crearse nuevas formas de enseñanza, donde la participación de ideas sean las
que empujan la educación y el desarrollo de talentos en los jóvenes, ver que la
vida no es la misma de hace diez, veinte o más años.
¿Como la “innovación acelerada por la multitud” puede revolucionar los
procesos educativos, utilizando los recursos disponibles en la red de
Internet?
Según el video para que exista una revolución acelerada en la educación deben
haber tres elementos esenciales: Multitud, Luz y Deseo. La luz es la forma de
como iluminar esa idea, se puede tener una idea increíble pero si nadie la ve es
como que si no existiera, hace falta que este a la vista de todos para brillar, ya que
innovar no es algo fácil sino existe un deseo fuerte para hacerlo. Estos tres

elementos se enfocan en que para que haya una revolución en los procesos
educativos, debe haber una gran numeración de personas dispuestas a compartir
información, ideas, deseos, etc.,
La innovación acelerada por la multitud, se sirve de las diferentes herramientas
que el internet nos ofrece. El uso de internet nos permite no solo compartir y
recibir informaciones, también innovar la sociedad en que vivimos, educar la
sociedad, es de gran ayuda la innovación acelerada por la multitud, puesto que
todos formamos parte del todo, todos hacemos un mundo lleno de novedades y
herramientas para mejorar la educación.
Conceptualización de los Entornos de Personajes de Aprendizaje y como
estos pueden ser aplicados a en una innovación educativa de manera
adecuada. Es aquel conjunto de herramientas o recursos encontrados en una red
de aprendizaje que nos permite una forma de como aprender, crear un entorno
propio, utilizando los diferentes recursos o herramientas que internet nos ofrece.
Un ambiente de posibilidades que nos da la internet es utilizar un conjunto de
herramientas gratuitas y recursos y fuentes de información y de hacer contacto
con un conjunto de personas y poder desarrollarnos profesionalmente sobre lo
nuestro.
¿Cómo se define la educación on-line?
Es una especie de educación que se establece entre docentes y estudiantes en la
cual participan desde sus casa sin necesidad de desplazarse a un centro
educativo, a través de las redes de computadoras, haciendo uso de las facilidades
que proporciona la internet y las tecnologías, y así lograr un ambiente educativo
interactivo a cualquier hora, ya que es una educación a distancia que utiliza la
internet.

Cuáles son los alcances de la educación on-line. El alcance más notable es
que hoy en día cualquier persona pueda acceder a internet, puede estudiar en
línea, existe la posibilidad de aprender en línea si se tiene el canse tecnológico,
cualquier persona resida donde resida, puede estudiar o terminar una carrera
universitaria sin la necesidad de asistir a clase todos los días.

CONCLUSIÓN.
Las nuevas herramientas tecnologías pueden emplearse en el sistema educativo
de tres maneras distintas: como objeto de aprendizaje, como medio para aprender
y como apoyo al aprendizaje.
Las tecnologías son la herramienta más poderosa que mueve a todo el mundo y la
misma que necesitamos para cambiar al mismo mundo.
La educación avanzada necesita también de una revolución que le debe dar la
vuelta al mundo en los procesos educativos y depende del uso que le demos los
usuarios, es decir que los cambios son constantes con el fin de darnos un buen y
mejor desarrollo educativo.

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