Como intervienen las TIC'sen la
educación.
Esta nueva fase de desarrollo va a tener gran impacto en la organización de
la enseñanza y el proceso de aprendizaje. La acomodación del entorno
educativo a este nuevo potencial y la adecuada utilización didáctica del
mismo supone un reto sin precedentes.

Las innovaciones tecnológicas han proporcionado
Canales nuevos de comunicación e inmensas fuentes de información que
difunden modelos de comportamiento social, actitudes, valores, formas de
organización, etc. Hemos pasado de una situación donde la información era
un bien escaso a otra en donde la información es tremendamente
abundante, incluso excesiva. Vivimos inmersos en la llamada sociedad de la
información.
En línea con estos planteamientos, el auge de las nuevas tecnologías, y en
especial el advenimiento del "tercer entorno" (el mundo virtual) tiene
importantes incidencias en educación. De entre ellas se destacan: - Exige
nuevas destrezas. El "tercer entorno" es un espacio de interacción social en el
que se pueden hacer cosas, y para ello son necesarios nuevos conocimientos
y destrezas. Además de aprender a buscar y transmitir información y
conocimientos a través de las TIC (construir y difundir mensajes
audiovisuales).
Seguirá siendo necesario saber leer, escribir, calcular, tener conocimientos
de ciencias e historia..., pero todo ello se complementará con las habilidades
y destrezas necesarias para poder actuar en este nuevo espacio social
telemático.
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  • 1. Como intervienen las TIC'sen la educación. Esta nueva fase de desarrollo va a tener gran impacto en la organización de la enseñanza y el proceso de aprendizaje. La acomodación del entorno educativo a este nuevo potencial y la adecuada utilización didáctica del mismo supone un reto sin precedentes. Las innovaciones tecnológicas han proporcionado Canales nuevos de comunicación e inmensas fuentes de información que difunden modelos de comportamiento social, actitudes, valores, formas de organización, etc. Hemos pasado de una situación donde la información era un bien escaso a otra en donde la información es tremendamente abundante, incluso excesiva. Vivimos inmersos en la llamada sociedad de la información. En línea con estos planteamientos, el auge de las nuevas tecnologías, y en especial el advenimiento del "tercer entorno" (el mundo virtual) tiene importantes incidencias en educación. De entre ellas se destacan: - Exige nuevas destrezas. El "tercer entorno" es un espacio de interacción social en el que se pueden hacer cosas, y para ello son necesarios nuevos conocimientos y destrezas. Además de aprender a buscar y transmitir información y conocimientos a través de las TIC (construir y difundir mensajes audiovisuales). Seguirá siendo necesario saber leer, escribir, calcular, tener conocimientos de ciencias e historia..., pero todo ello se complementará con las habilidades y destrezas necesarias para poder actuar en este nuevo espacio social telemático.