Ensayo el software libre
- 1. SOFTWARE LIBRE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS 19 de diciembre de 2017 pág. 1 BENEMERITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA LIC. EN EDUCACION PREESCOLAR TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DE LA COMUNICACIÓN DOCENTE: BRENDA LUZ COLORADO AGUILAR ALUMNA: GEMA GRACIA MONTEJO 1°C
- 2. SOFTWARE LIBRE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS 19 de diciembre de 2017 pág. 2 ☻ ¿Qué es un software libre? El Software Libre es aquel programa informático en el que los autores han dado la autorización explicita en la licencia de uso para que las personas podamos utilizarlo, copiarlo, distribuirlo, estudiarlo y modificarlo. De modo más preciso, se refiere a cuatro libertades que los autores de los programas les entregan a los usuarios: 1. Libertad para ejecutar el programa con cualquier propósito: comercial, educativo, etc. 2. Libertad para estudiar y modificar el programa con cualquier propósito. Para ello es condición necesaria que permita el acceso al CódigoFuente, que es lo que permite saber cómo esta· hecho el programa. 3. Libertad para redistribuir copias del programa, tanto gratis como por un precio, con la condición de no restringir las libertades originales e indicar en donde se encuentra la fuente original del programa. 4. Libertad para distribuir versiones modificadas del programa, de tal manera que otras personas puedan beneficiarse con sus mejoras. Para esto se requiere que el programa modificado se entregue con una Licencia de Software Libre y hacer el reconocimiento a los autores originales. -Angela Benavides Maya (UNIVERSIDAD DEL CAUCA) ☻ SOFTWARE LIBRE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Entender que lo importante del Software Libre no esta en el producto, sino en el tipo de valores (colaboración, autonomía, libertad) y dinámicas sociales (comunidades, desarrollo tecnológico endógeno) que se quieren promover. Es indispensable contar, como mínimo, con uno o dos profesores que tengan facilidad paramanejar y aprender cosas nuevas relacionadas con los computadores, y que estén encargados de la sala de computo. En contextos como el nuestro, la clave del Software Libre está en el desarrollo de competencias endógenas, por lo tanto, no se puede esperar a que personas de fuera vengan a hacer el trabajo.
- 3. SOFTWARE LIBRE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS 19 de diciembre de 2017 pág. 3 El Software Libre es desarrollado fundamentalmente por comunidades virtuales, lo que significa que en Internet se encuentra buena parte de larchivo histórico sobre el desarrollo, resolución de problemas y dudas acerca de este tipo de programas. Además, es el medio más efectivo para entrar en contacto con personas que puedan ofrecer ayuda -Julieth Fajardo Gutiérrez (UNIVERSIDAD DEL CAUCA) ☻ RAZONES PARA UTILIZAR SOFTWARE LIBRE Si las instituciones de educación enseñan a utilizar Software Libre, entonces los estudiantes utilizaron Software Libre cuando se gradúen, con lo cual se está· favoreciendo un cambio en la mentalidad de la sociedad al promover: La cooperación: Esta· bien compartir los programas que tengo si otro lo necesita. El valor de la libertad: Puedo utilizar los programas con cualquier propósito, no necesito pedirle permiso a nadie sobre lo que hago con ellos, y ambas cosas son legales. La emancipación del consumismo tecnológico: Yo escojo qué programas utiliza, que versiones y en que computadores sin importar la moda o las exigencias hardware. En principio son valores en torno al uso de tecnología, pero en el fondo traspasan este ·ámbito, influyendo como valores en muchos otros aspectos de la vida diaria. -Omar Trejo Narváez ☻ DIFERENCIAS DEL SOFTWARE LIBRE Para responder a esta pregunta vale aclarar que el software se puede dividir en: libre, privativo, gratuito y de prueba. Cada uno, como cualquier bien o servicio, tiene sus características, modelo de negocio y público objetivo particular. Miremos sus diferencias: El Software Privativo explicita a los usuarios la prohibición de redistribuir, estudiar y modificar el software, ya que su modelo de negocios esta· centrado en la venta de permisos o licencias de uso.
- 4. SOFTWARE LIBRE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS 19 de diciembre de 2017 pág. 4 El Software Gratuito (Freeware), limita los usos que se pueden dar al programa, por ejemplo, indicando que solo es para fines educativos, pero no comerciales. Además, no permite su estudio, ni su modificación. -Stephania Bolaños Muñoz ☻ REQUERIMIENTOS PARA UTILIZAR EL SOFTWARE Para empezar, se requiere entender que lo importante del Software Libre no está· en los productos, sino en el tipo de valores (colaboración, autónoma, libertad) y dinámicas sociales (comunidades, desarrollo tecnológico endógeno) que promueve. Por lo tanto, el primer paso para la utilización de este tipo de software en una institución educativa es el cambio de actitud frente a la tecnología por parte de los directivos y profesores. Es indispensable contar, como mínimo, con uno o dos profesores que tengan facilidad para manejar y aprender sobre tecnologías, y que están encargados de la sala de computo. Preferiblemente contar con conexión a Internet. El Software Libre es desarrollado fundamentalmente por comunidades virtuales, lo que significa que a través de este medio se descargan los instaladores y la documentación necesaria. -Greis Silva Calpa ☻ MITOS SOBRE EL SOFTWARE LIBRE El desconocimiento en torno al Software Libre, su desarrollo y el modelo de negocios que lo sustenta, sumado a algunas campañas de desprestigio, ha ocasionado afirmaciones negativas que están lejos de la realidad. A continuación, se retoman algunas de ellas: El Software Libre no es de buena calidad, es inestable y presenta muchos errores. Sin embargo, la mayor parte de la infraestructura y de las aplicaciones que se usan para el funcionamiento de Internet están basados en Software Libre, tales como el
- 5. SOFTWARE LIBRE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS 19 de diciembre de 2017 pág. 5 sistema operativo para servidores Debian, el servidor web Apache (en enero de 2011, el 60% de los servidores web en el mundo utilizan este programa), el servidor de bases de datos MySQL, el servidor de correo electrónico Exim, el servidor de nombres de dominios OpenNMS, la plataforma de cursos virtuales Moodle, el administrador de blogs WordPress, el sistema para wikis Media Wiki (en el que funciona Wikipedia), los administradores de contenidos Drupal y Joomla, entre muchos otros. -Heidi Valencia Palomino ☻ EJEMPLOS: ☻ CONCLUSION Los softwares libres son de mucha importancia en el ámbito educativo ya que cuenta con muchísimas ventajas y con muy pocas desventajas, y con respecto a los mitos, son solo eso, mitos, siguen siendo desde ya hace muchos años un pilar en la educación básica en el uso de la computadora y en cuanto al apoyo a materiales educativos en las distintas materias que se quieran aplicar ☻ BIBLIOGRAFÍA ☻ Lilian Cruz Cruz. (2011). Crear y Publicar con las TIC en la escuela. Bogotá,Colombia: Universidad del Cauca.