La problemática del estado, en cuanto a la educación va de acuerdo

con lo que ahora se plantea, la implementación de una sede mucho mayor

para el incremento así, de nuevas carreras universitarias. Las cuales

desarrollen por completo un estado con mayor incremento de economía de

acuerdo al ofrecimiento de nuevas carreras, para dicha implementación se

encuentra la problemática de crear una nueva sede de la UNEFA-Apure, de

acuerdo a una serie de pasos los cuales son fundamentales para la

construcción de una nueva sede.




      Dadas las circunstancias de la actual Sede la cual en sus inicios de

alguna manera los espacios eran relativamente suficientes para albergar la

cantidad de estudiantes para ese momento, sin embargo con el tiempo los

espacios se han hecho insuficientes, ya que se requieren ambientes más

amplios y dotados con los implementos necesarios para la ejecución de las

prácticas de las diferentes especialidades. También se aumentan espacios

para realizar educación física y las áreas prácticas como premilitar y defensa

integral de la nación, para que así los alumnos no tengan que trasladarse de

un lugar a otro para realizar dichas prácticas.


      El fin de promover la construcción de una nueva UNEFA en el estado

es crear una mayor comodidad y facilidad de los servicios requeridos para el

bien y el beneficio de todo el alumnado y personas que allí requieren estudiar

cualquier tipo de especialidad que la Universidad ofrezca. Cabe mencionar
que en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela diferentes

artículos tales como el Artículo 103: Toda persona tiene derecho a una

educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y

oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes,

vocación y aspiraciones. La educación es obligatoria en todos sus niveles,

desde la maternal hasta el nivel medio diversificado.


      La impartida en las instituciones del Estado es gratuita hasta el

pregrado universitario. A tal fin, el Estado realizará una inversión prioritaria,

de conformidad con las recomendaciones de la Organización de las

Naciones Unidas. El Estado creará y sostendrá instituciones y servicios

suficientemente   dotados    para    asegurar   el   acceso,   permanencia     y

culminación en el sistema educativo. La ley garantizará igual atención a las

personas con necesidades especiales o con discapacidad y a quienes se

encuentren privados de su libertad o carezcan de condiciones básicas para

su incorporación y permanencia en el sistema educativo.


      Se podría decir que la UNEFA actual, no cuenta con unas

instalaciones grandes donde podemos realizar diferentes actividades, de

acuerdo a los espacios recomendados los baños, departamentos de

coordinación, espacios recreativos entre otros los cuales ya fueron

mencionados.
La creación de una nueva UNEFA en el Estado Apure brindará el

acceso de mayor matrícula a las diferentes personas que quieran ingresar a

la misma para obtener un ciclo profesional así como también brindará una

serie de beneficios en cuanto los servicios prestados al estudiantado los

cuales generan una importancia relativa dentro del ámbito social ya que la

matrícula de la misma contará con una mayor comodidad a la hora de utilizar

lo que la misma ofrece.


      Lo más importante mencionar los servicios y necesidades más

resaltantes que la nueva UNEFA debe obtener, los cuales serían aulas mas

espaciosas con mayor comodidad, baños tanto para el personal como para el

estudiantado, laboratorios ubicados de acuerdo al tipo de carrera o

asignatura, comedor para todo el estudiantado y preferiblemente el personal,

espacios deportivos para realizar las diferentes actividades físicas, transporte

para los alumnos que lo necesiten, espacios bibliotecarios, entre otros.
BIBLIOGRAFIA

http://es.wikipedia.org/wiki/Proyecto_de_investigaci%C3%B3n

http://www.mailxmail.com/curso-formulacion-proyectos-

productivos/justificacion-proyecto-definicion-objetivos

http://www.aporrea.org/educacion/a41625.html
República Bolivariana de Venezuela
                     Ministerio del Poder Popular Para la Defensa
                     Universidad Nacional Experimental Politécnica
                                 De la Fuerza Armada
                                 UNEFA Núcleo-Apure
                                 Sección: 04-ICV-D01




  Pertinencia y Justificación basado en la Construcción
               de la Nueva UNEFA-Apure




 Facilitador:                                               Participante:
Ing. Gilberto Díaz                                          Salcedo, Gerardo




                               San Fernando, Mayo de 2012

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  • 1. La problemática del estado, en cuanto a la educación va de acuerdo con lo que ahora se plantea, la implementación de una sede mucho mayor para el incremento así, de nuevas carreras universitarias. Las cuales desarrollen por completo un estado con mayor incremento de economía de acuerdo al ofrecimiento de nuevas carreras, para dicha implementación se encuentra la problemática de crear una nueva sede de la UNEFA-Apure, de acuerdo a una serie de pasos los cuales son fundamentales para la construcción de una nueva sede. Dadas las circunstancias de la actual Sede la cual en sus inicios de alguna manera los espacios eran relativamente suficientes para albergar la cantidad de estudiantes para ese momento, sin embargo con el tiempo los espacios se han hecho insuficientes, ya que se requieren ambientes más amplios y dotados con los implementos necesarios para la ejecución de las prácticas de las diferentes especialidades. También se aumentan espacios para realizar educación física y las áreas prácticas como premilitar y defensa integral de la nación, para que así los alumnos no tengan que trasladarse de un lugar a otro para realizar dichas prácticas. El fin de promover la construcción de una nueva UNEFA en el estado es crear una mayor comodidad y facilidad de los servicios requeridos para el bien y el beneficio de todo el alumnado y personas que allí requieren estudiar cualquier tipo de especialidad que la Universidad ofrezca. Cabe mencionar
  • 2. que en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela diferentes artículos tales como el Artículo 103: Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones. La educación es obligatoria en todos sus niveles, desde la maternal hasta el nivel medio diversificado. La impartida en las instituciones del Estado es gratuita hasta el pregrado universitario. A tal fin, el Estado realizará una inversión prioritaria, de conformidad con las recomendaciones de la Organización de las Naciones Unidas. El Estado creará y sostendrá instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar el acceso, permanencia y culminación en el sistema educativo. La ley garantizará igual atención a las personas con necesidades especiales o con discapacidad y a quienes se encuentren privados de su libertad o carezcan de condiciones básicas para su incorporación y permanencia en el sistema educativo. Se podría decir que la UNEFA actual, no cuenta con unas instalaciones grandes donde podemos realizar diferentes actividades, de acuerdo a los espacios recomendados los baños, departamentos de coordinación, espacios recreativos entre otros los cuales ya fueron mencionados.
  • 3. La creación de una nueva UNEFA en el Estado Apure brindará el acceso de mayor matrícula a las diferentes personas que quieran ingresar a la misma para obtener un ciclo profesional así como también brindará una serie de beneficios en cuanto los servicios prestados al estudiantado los cuales generan una importancia relativa dentro del ámbito social ya que la matrícula de la misma contará con una mayor comodidad a la hora de utilizar lo que la misma ofrece. Lo más importante mencionar los servicios y necesidades más resaltantes que la nueva UNEFA debe obtener, los cuales serían aulas mas espaciosas con mayor comodidad, baños tanto para el personal como para el estudiantado, laboratorios ubicados de acuerdo al tipo de carrera o asignatura, comedor para todo el estudiantado y preferiblemente el personal, espacios deportivos para realizar las diferentes actividades físicas, transporte para los alumnos que lo necesiten, espacios bibliotecarios, entre otros.
  • 5. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica De la Fuerza Armada UNEFA Núcleo-Apure Sección: 04-ICV-D01 Pertinencia y Justificación basado en la Construcción de la Nueva UNEFA-Apure Facilitador: Participante: Ing. Gilberto Díaz Salcedo, Gerardo San Fernando, Mayo de 2012