El documento discute si el alfabetismo transmedia debería reemplazar las clases de lenguaje. Aunque el alfabetismo transmedia tiene ventajas como aprender herramientas digitales, el autor argumenta que no deberían reemplazarse sino utilizarse ambos ya que el lenguaje es fundamental para la comunicación y el aprendizaje de diferentes idiomas, mientras que el alfabetismo transmedia amplía las oportunidades de aprendizaje.