Ensayos
- 1. Universidad autónoma intercultural de Sinaloa Materia: Herramientas para la búsqueda y manejo de la información Trabajo: Ensayo de la unidad 1 Nombre: Araneli Bravo Roblero Matricula: 18010278 Carrera: Ingeniería en sistemas de calidad grupo:2
- 2. INTRODUCCION: Una investigación es indagar, inspeccionar, explorar, examinar, rastrear responder a preguntas que sean formulados sobre un determinado tema o asunto para ello es importante conocer cómo podemos realizar una buena investigación a veces no sabemos recopilar información ya que encontramos datos que no son tan concretos y reales y buscamos en lugares o fuentes que no son confiables ya que hay investigaciones que se deben seguir sobre un determinado proceso a base de métodos podemos utilizar los distintos tipo de métodos según lo requiera la investigación al igual que se podemos utilizar las diferentes técnicas según los tipos de datos que deseamos recabar de esta manera nuestro investigación será un trabajo creíble con información verdadera de igual manera otorgar los créditos a quien corresponda para que no se convierta en plagio o piratería, pero todos estos términos los podremos observar más delante de una manera detallada.
- 3. UNIDAD 1 Una investigación es la acción de investigar persigue la finalidad de indagar sobre un determinado tema o asunto en la cual se tiene poco conocimiento o ningún conocimiento de ello, la finalidad de la investigación es encontrar respuestas a nuestras preguntas, a nivel académico nos sirve para recopilar información y realizar un trabajo más robusto y verdadero de esta manera adquirimos nuevos conocimientos, se logra a través de un conjunto de métodos y técnicas para poder realizar una mejor investigación. Los métodos de investigación son herramientas para la recolección de datos o bien podemos decir que es un camino para llegar a un fin o un objetivo de la misma manera se apoya en técnicas de investigación podemos encontrar varios métodos de la investigación como son: inductivo, deductivo, cualitativo, cuantitativo, analítico, sintético, científico, dialectico, todos nos sirve para cuestionar un tema de interés y llegar a conclusiones. Método cuantitativo: La intención de este método es exponer y encontrar el conocimiento ampliado de un caso mediante datos detallados y principios teóricos. Requiere una compresión de la conducta humana y el porqué de ella. En este método el objeto de estudio se considera externo, separado de cualquier pensamiento individual para garantizar la mayor objetividad posible. Método cualitativo: Es el estudio de los valores y fenómenos cuantitativos para establecer y fortalecer una teoría planteada. Se enfoca en lo subjetivo e individual desde una perspectiva humanística, mediante la interpretación, la observación, entrevistas y relatos.
- 4. En este método se usan modelos matemáticos y teorías relacionadas a las situaciones. Se emplea con regularidad en las ciencias naturales, la biología, la física, entre otras. Método Inductivo: A través de este método pueden analizarse situaciones particulares mediante un estudio individual de los hechos que formula conclusiones generales, que ayudan al descubrimiento de temas generalizados y teorías que parten de la observación sistemática de la realidad. Método deductivo: Se refiere a un método que parte de lo general para centrarse en lo específico mediante el razonamiento lógico y las hipótesis que puedan sustentar conclusiones finales. Las técnicas de investigación es el conjunto de instrumentos y medios, es la manera correcta de colectar información. La diferencia entre métodos y técnicas es que el método es el conjunto de pasos los cuales debe de cumplir una investigación. Mientras que las técnicas es el conjunto de instrumentos que efectúan al método los cuales son: entrevista, test, encuesta, observación las técnicas utilizadas dependerán del tipo de información o datos que nosotros deseamos recopilar. La entrevista: La entrevista es una técnica de recopilación de información mediante una conversación profesional, con la que además de adquirirse información acerca de lo que se investiga, tiene importancia desde el punto de vista educativo; los resultados a lograr en la misión dependen en gran medida del nivel de comunicación entre el investigador y los participantes en la misma. La encuesta: La encuesta es una técnica de adquisición de información de interés sociológico, mediante un cuestionario previamente elaborado, a través del cual se puede
- 5. conocer la opinión o valoración del sujeto seleccionado en una muestra sobre un asunto dado. El cuestionario: El cuestionario es un instrumento básico de la observación en la encuesta y en la entrevista. En el cuestionario se formula una serie de preguntas que permiten medir una o más variables. Posibilita observar los hechos a través de la valoración que hace de los mismos el encuestado o entrevistado, limitándose la investigación a las valoraciones subjetivas de éste. El test: Es una técnica derivada de la entrevista y la encuesta tiene como objeto lograr información sobre rasgos definidos de la personalidad, la conducta o determinados comportamientos y características individuales o colectivas de la persona (inteligencia, interés, actitudes, aptitudes, rendimiento, memoria, manipulación, etc.). A través de preguntas, actividades, manipulaciones, etc., que son observadas y evaluadas por el investigador. Para realizar una buena investigación es necesario llevar a cabo un proceso lo cual debe ser llevado paso a paso para ello lo primero es seleccionar el tema, comenzar a recopilar los datos o la información, refinar el tema, seleccionar el material, evaluar el material, notas, realizar el proyecto, es necesario realizar cada uno de los pasos para que nuestra investigación tenga datos verdaderos que nos ayuden a tener conclusiones correctas de nuestra investigación. Para ello nos podemos apoyar en las fuentes de información los cuales son diversas fuentes que contiene datos útiles, las fuentes primarias contienen información nueva y original resultado de un trabajo intelectual los cuales son: libros, periódicos, revistas, diarios o documentos oficiales de instituciones públicas, las fuentes secundarias contienen información elaborada producto de análisis, extracción o reorganización que refiere a documentos primarios originales los cuales son: enciclopedias, antologías, directorios o artículos de divulgación.
- 6. Las fuentes terciarias son aquellas que recopilan documentos secundarios nos guían a fuentes secundarias y primarias por ejemplo banco de datos bibliográficos. De la misma nos podemos basar en recursos informáticos lo cuales son: todos aquellos componentes de Hardware y programas (Software) que son necesarios para el buen funcionamiento y la Optimización del trabajo con Ordenadores y Periféricos, tanto a nivel Individual, como Colectivo u Organizativo, sin dejar de lado el buen funcionamiento de los mismos de los cuales podemos utilizar para la búsqueda de información. El resultado de nuestra investigación nos dará un trabajo ya sea académico o de otro tipo lo cual mostrara la profundidad del tema los textos realizados aplicando normas establecidas. El aprendizaje basado en competencias es un enfoque de la educación que se centra en la demostración de los resultados de aprendizaje deseados como el centro del proceso de aprendizaje de la persona, De la misma manera obtenemos competencias en información ya que obtenemos un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y conductas lo cual nos aran personas con habilidades para la búsqueda de información al mismo tiempo analizarla de una forma eficiente y organizada pero lo más importante de forma ética y legal. Tampoco debemos de olvidar algo muy importante en nuestro trabajo tener ética lo cual es tener conciencia de lo que está mal y lo que está bien, al terminar nuestro trabajo debemos de agregar bibliografías y citas; las fuentes consultadas si se recurrieron a los libros citar a los autores ya que si no es considerado plagio porque que estamos tomando obras ajenas sin autorización o de manera incorrecta. algunos autores poseen propiedades intelectuales ya que se refiere al gozo de beneficios y a la protección jurídica tiene como prioridad combatir la falsificación, la piratería y el plagio por eso a la hora de redactar un trabajo académico es imprescindible hacer las referencias a las fuentes de información que se hayan consultado para apoyar nuestros argumentos de esta manera reconocemos y agradecemos el valor de otros autores por sus trabajos y evitamos el plagio.
- 7. Los derechos de autor constituyen uno de los principales derechos de propiedad intelectual, cuyo objetivo es dar solución a una serie de conflictos de intereses que nacen entre los autores de las creaciones intelectuales, los editores y demás intermediarios que las distribuyen y el público que las consume. Al final de todo obtendremos trabajos de investigación con datos correctos trabajos con ética y de una forma legal.
- 8. Conclusión: Las investigaciones se basan de procesos organizados para la buena recolección de datos es necesario seleccionar las técnicas y los métodos que se utilizaran para la recolección de datos es muy importante seguir cada uno de los pasos para obtener trabajos con información verdadera como ya emos visto un trabajo se basa en la ética es muy importante reconocer el esfuerzo de los autores y sus trabajos para ello es importante darle los créditos por medio de citas y referencias bibliográficas ya que muchos cuentan con derechos de autor y están registrados sus trabajos legalmente para evitar el plagio de la misma manera también nosotros podemos registrar nuestros trabajos siempre y cuando sean hechos por nosotros mismos de la misma manera obtenemos habilidades y podremos recolectar información y datos de una manera profesional.