SlideShare una empresa de Scribd logo
ENSEÑANZA DIRECTA
VENTAJAS DESVENTAJAS
- Es más cómodo para los profesores,
no tienen que innovar ni prepararse
excesivamente las clases pues con
seguir el libro es suficiente,
- Nos permite transmitir un mayor
cantidad de contenidos.
- Un mayor control sobre el aula. El
alumno permanece en posición
pasiva durante todo el desarrollo de
la clase.
- Los exámenes son objetivos de
manera que nos permiten evaluar
objetivamente in tener en cuenta
más factores.
- El profesor no es capaz de innovar y
motivar a sus alumnos.
- Transmite contenidos que no es lo
mismo que afianzar contenidos. Los
alumno memorizan y vomitan la
información en el examen pero
realmente muy poca de ella es
interiorizada.
- Se dirige sólo a un grupo de alumno:
“lo auditivos” y se deja atrás a los
“visuales y Kinestésicos”
- Sólo trabaja contenidos dejando a un
lado las competencias básicas.
- No desarrolla el aprendizaje
cooperativo que en futuro será una
herramienta muy útil para sus
alumnos.
- Limita la participación de sus
alumnos en el aula. No hay Feed-back
- A la hora de evaluar no tiene en
cuenta los múltiples factores que
pueden afectar a un alumno a la hora
de ser evaluado.
TRABAJO POR PROYECTOS
Ventajas Desventajas
- El alumno se convierte en el
protagonista del aprendizaje.
- Se logra un aprendizaje significativo.
- Se fomenta el trabajo cooperativo y
en equipo.
- Atiende a la diversidad respetando el
ritmo de cada alumno.
- Desarrolla las habilidades propias de
cada alumno.
- Trabaja las inteligencias múltiples.
- Se interiorizan los contenidos (no sólo
se memorizan)
- Se trabaja manipulativamente, a
través de la experiencia más próxima
de los alumnos
- Requiere más tiempo para preparar
las sesiones.
- Necesita un cambio en la forma de
evaluar.
- Mayor preparación del profesorado.
- Mayor número de recursos.
- Disponer de nuevas tecnologías.

Más contenido relacionado

PDF
Análisis abp instrucción directa
PPTX
Pros y contras del abp vs id
PPTX
Ambiente escolar
PPTX
Apuntes
PDF
Copia de abp
PPTX
Clase invertida
PPTX
Ensañanza directa vs ABP
DOC
Utilidad de los recursos liberados
Análisis abp instrucción directa
Pros y contras del abp vs id
Ambiente escolar
Apuntes
Copia de abp
Clase invertida
Ensañanza directa vs ABP
Utilidad de los recursos liberados

La actualidad más candente (17)

PPTX
Argumentos a favor y en contra del aprendizaje basado en Proyectos
DOCX
Aprendizaje invertido
PPTX
Modelos didácticos
DOCX
Taller practico innovation tics actividad n°8
PPT
CapíTulo 1 (2a Sem)
PPTX
YECENIA FLOREZ URIBE
PPTX
Actividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos caras
PPTX
Mod. 3 Actividad 3: El Espejo Tiene dos Caras
PDF
Etica mapa conceptual
PPTX
ABP DE VERO
PPTX
ESTHER ZAPATA VEGA
DOC
Las Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las Clases
DOC
Ojos brillantes
PPTX
Actividad 6
PPTX
Tte2 vicente actividad 3
PPTX
Clase invertida
PPTX
Una jornada de trabajo en la escuela secundaria
Argumentos a favor y en contra del aprendizaje basado en Proyectos
Aprendizaje invertido
Modelos didácticos
Taller practico innovation tics actividad n°8
CapíTulo 1 (2a Sem)
YECENIA FLOREZ URIBE
Actividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos caras
Mod. 3 Actividad 3: El Espejo Tiene dos Caras
Etica mapa conceptual
ABP DE VERO
ESTHER ZAPATA VEGA
Las Inquietudes Y Expectativas De Los Alumnos En Las Clases
Ojos brillantes
Actividad 6
Tte2 vicente actividad 3
Clase invertida
Una jornada de trabajo en la escuela secundaria
Publicidad

Destacado (20)

PDF
Virtual Trip
PPS
P 3 Recovery From China22mar07
TXT
Tan cnc torna hidrolik ayna ayakları
PDF
vertigo 1
PPT
Asma.pp
PPT
PDF
Data Shapes and Data Transformations
PDF
BT Günlüğü Nisan 2015
PPT
Hezim sis
PPTX
Lancement & Référencement Naturel d’un Web Magazine "GSM double SIM"
PDF
Fortissimo Foundation A Clustered, Pervasive, Global Direct-remote I/O Access...
PDF
FATİH PROJESİ: Öğretim sürecinde materyallerin kullanımı
PPTX
Organizing thinking through visual diagrams
PDF
Tema02 html
PDF
Total Licensing New Europe - Autumn 2014 issue
PDF
SIBER TEHDITLER ve BILGI GUVENLIGI
PPT
Machine Learning for NLP
PPT
Isu perundangan
PPTX
CODE Interactive
PDF
Energia solara b 2013 04
Virtual Trip
P 3 Recovery From China22mar07
Tan cnc torna hidrolik ayna ayakları
vertigo 1
Asma.pp
Data Shapes and Data Transformations
BT Günlüğü Nisan 2015
Hezim sis
Lancement & Référencement Naturel d’un Web Magazine "GSM double SIM"
Fortissimo Foundation A Clustered, Pervasive, Global Direct-remote I/O Access...
FATİH PROJESİ: Öğretim sürecinde materyallerin kullanımı
Organizing thinking through visual diagrams
Tema02 html
Total Licensing New Europe - Autumn 2014 issue
SIBER TEHDITLER ve BILGI GUVENLIGI
Machine Learning for NLP
Isu perundangan
CODE Interactive
Energia solara b 2013 04
Publicidad

Similar a Enseñanza direct1 (20)

PDF
Enseñanza directa ABP Ventajas y desventajas
PDF
Ens directa abp
PPTX
Enseñanza directa vs aprendizaje basado en proyectos
PPTX
ABPvsED
PPT
Enseñanza directa y aprendizaje basado por proyectos
PPTX
Enseñanza Directa vs ABP
DOCX
Ventajas
PDF
Abpvsad
PDF
Ventajas y desventajas ABP y Enseñanza Directa
PPTX
Enseñanza directa vs enseñanza basada en proyectos
PPTX
Ventajas y desventajas de la enseñanza directa
PPTX
PPSX
Ventajas e inconvenientes de la 3 ps vs abp
PPTX
Aprendizaje por proyectos/Enseñanza directa (Ventajas e inconvenientes)
DOCX
Pros y contras del abp y enseñanza directa
PPTX
PPTX
Ventajas e inconvenientes de abp y enseñanza directa
PPTX
Argumentos a favor y en contra de la enseñanza directa y el ABP
DOCX
Ventajas e inconvenientes de ABP vs instruccion directa
PPT
Instrucción directa versus aprendizaje basado en proyectos
Enseñanza directa ABP Ventajas y desventajas
Ens directa abp
Enseñanza directa vs aprendizaje basado en proyectos
ABPvsED
Enseñanza directa y aprendizaje basado por proyectos
Enseñanza Directa vs ABP
Ventajas
Abpvsad
Ventajas y desventajas ABP y Enseñanza Directa
Enseñanza directa vs enseñanza basada en proyectos
Ventajas y desventajas de la enseñanza directa
Ventajas e inconvenientes de la 3 ps vs abp
Aprendizaje por proyectos/Enseñanza directa (Ventajas e inconvenientes)
Pros y contras del abp y enseñanza directa
Ventajas e inconvenientes de abp y enseñanza directa
Argumentos a favor y en contra de la enseñanza directa y el ABP
Ventajas e inconvenientes de ABP vs instruccion directa
Instrucción directa versus aprendizaje basado en proyectos

Enseñanza direct1

  • 1. ENSEÑANZA DIRECTA VENTAJAS DESVENTAJAS - Es más cómodo para los profesores, no tienen que innovar ni prepararse excesivamente las clases pues con seguir el libro es suficiente, - Nos permite transmitir un mayor cantidad de contenidos. - Un mayor control sobre el aula. El alumno permanece en posición pasiva durante todo el desarrollo de la clase. - Los exámenes son objetivos de manera que nos permiten evaluar objetivamente in tener en cuenta más factores. - El profesor no es capaz de innovar y motivar a sus alumnos. - Transmite contenidos que no es lo mismo que afianzar contenidos. Los alumno memorizan y vomitan la información en el examen pero realmente muy poca de ella es interiorizada. - Se dirige sólo a un grupo de alumno: “lo auditivos” y se deja atrás a los “visuales y Kinestésicos” - Sólo trabaja contenidos dejando a un lado las competencias básicas. - No desarrolla el aprendizaje cooperativo que en futuro será una herramienta muy útil para sus alumnos. - Limita la participación de sus alumnos en el aula. No hay Feed-back - A la hora de evaluar no tiene en cuenta los múltiples factores que pueden afectar a un alumno a la hora de ser evaluado. TRABAJO POR PROYECTOS Ventajas Desventajas - El alumno se convierte en el protagonista del aprendizaje. - Se logra un aprendizaje significativo. - Se fomenta el trabajo cooperativo y en equipo. - Atiende a la diversidad respetando el ritmo de cada alumno. - Desarrolla las habilidades propias de cada alumno. - Trabaja las inteligencias múltiples. - Se interiorizan los contenidos (no sólo se memorizan) - Se trabaja manipulativamente, a través de la experiencia más próxima de los alumnos - Requiere más tiempo para preparar las sesiones. - Necesita un cambio en la forma de evaluar. - Mayor preparación del profesorado. - Mayor número de recursos. - Disponer de nuevas tecnologías.