SlideShare una empresa de Scribd logo
Enseñar y Aprender con las 
TIC 
Nuevos espacios, otros tiempos
Con el uso de TIC 
• Abren o habilitan nuevos espacios para generar 
instancias de producción de conocimientos 
• Flexibilizan los tiempos de las clase 
• Combinan las formas de trabajo
Aprendizaje Ubicuo 
“…se produce conocimiento 
en todas partes, y esta 
producción de conocimiento 
tiene lugar todo el tiempo (…) 
Los estudiantes están 
aprendiendo de otras maneras 
y aprendiendo información 
nueva en muchos sectores…” 
Nicholas Burbules 
http://edant.clarin.com/suplementos/zona/2009/05/24/z-01925084.htm
Acotar la brecha entre los aprendizajes que 
suceden en la escuela y los aprendizajes que 
se ponen en juego en otros ámbitos. 
www.Encuentro.educared.com www.larazon.com.ar
Aula aumentada 
Aprovechar e 
incorporar las TIC al 
aula, como 
herramientas de 
aprendizaje y 
enseñanza, sin 
tiempos y sin espacios 
estrictamente 
delimitados, como una 
posibilidad 
enriquecedora. 
Cecilia Sagol 
http://youtu.be/j6wZ-o4yup8
Estudio del tiempo 
Sostiene que se debería 
atender a los relojes del 
alumno y de los 
profesionales de la 
educación. 
Las TIC nos invitan a 
pensar en su potencial para 
facilitar una sincronización 
alternativa de los distintos 
husos horarios. 
Larry Cuban
Diferencias entre los tiempos de: 
Estudiantes 
• aprendizaje 
Profesores 
• Preparar las clases 
• Seguimiento 
• Ajuste de propuestas y evaluarlas 
Instituciones 
• Entregas de notas 
• Evaluaciones anuales 
• Actos escolares
Comunidad de aprendizaje 
Aprovechar la 
complementariedad de 
las diferencias de los 
alumnos para 
potenciar el trabajo 
grupal: 
experiencias 
distintas 
conocimientos 
Puntos de 
vistas 
perspectivas
Muchas Gracias

Más contenido relacionado

DOCX
PPT
El Aula Virtual Como Mediador Pedagogico
DOCX
Analisis las nuevas habilidades y competencias requeridas por los ciudadanos ...
DOCX
Producto 3
PPTX
Aprendizaje invertido taller 10 07
PPTX
Portfolio de López, fabiana
PPTX
Practica 02
PPTX
Practica 02
El Aula Virtual Como Mediador Pedagogico
Analisis las nuevas habilidades y competencias requeridas por los ciudadanos ...
Producto 3
Aprendizaje invertido taller 10 07
Portfolio de López, fabiana
Practica 02
Practica 02

Destacado (14)

PDF
Ibrahim Mohamed Youssef
PPTX
3Com USR5686E
PPTX
PDF
Relaciones juridicas entre personas y familia ss14
PPTX
Sistema operativo
PPTX
Moda y deportes
PPTX
Higiene y seguridad industrial
ODP
Outlook
PDF
Brew Creek Webinar with Charleston police and citizens
PDF
Digital Marketing Training - How To do Social Media Marketing Training
PPTX
Universidad Estatal de Bolivar
PPTX
Politicas publicas
PDF
Introducing Digital Works Group UK
PPTX
Los pitbulls y sus cuidados
Ibrahim Mohamed Youssef
3Com USR5686E
Relaciones juridicas entre personas y familia ss14
Sistema operativo
Moda y deportes
Higiene y seguridad industrial
Outlook
Brew Creek Webinar with Charleston police and citizens
Digital Marketing Training - How To do Social Media Marketing Training
Universidad Estatal de Bolivar
Politicas publicas
Introducing Digital Works Group UK
Los pitbulls y sus cuidados
Publicidad

Similar a Enseñar y aprender con las tic power point (20)

PPTX
enseñar y aprender con tic
PPTX
PPTX
Enseñar y aprender con tic
PDF
Eat 2013 4c_clase1
PDF
TP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdf
PPTX
Las tic en la educación
PDF
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
PPTX
Las tic en la educacion trabajo de silvana cuello
PPTX
Las tic en la educación
PPTX
Las tic en la educación
PPTX
Las tic en la educación
PPTX
Las tic en la educación
PPTX
Aprendizaje ubicuo y aula aumentada Cope y Kalantziz
PPTX
Trabajo practico
PPTX
Trabajo practico de tic 2 b
PPTX
Trabajo Práctico de TIC
PPTX
ENSEÑAR Y APRENDER CON TIC
DOCX
Clase Presencial. Actividad 2. Aebicher-Pereyra.docx
PDF
DOC-20240611-WA0339..pdf......................
DOCX
Clase Presencial. Actividad 2. Aebicher-Pereyra.docx
enseñar y aprender con tic
Enseñar y aprender con tic
Eat 2013 4c_clase1
TP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdf
Las tic en la educación
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Las tic en la educacion trabajo de silvana cuello
Las tic en la educación
Las tic en la educación
Las tic en la educación
Las tic en la educación
Aprendizaje ubicuo y aula aumentada Cope y Kalantziz
Trabajo practico
Trabajo practico de tic 2 b
Trabajo Práctico de TIC
ENSEÑAR Y APRENDER CON TIC
Clase Presencial. Actividad 2. Aebicher-Pereyra.docx
DOC-20240611-WA0339..pdf......................
Clase Presencial. Actividad 2. Aebicher-Pereyra.docx
Publicidad

Enseñar y aprender con las tic power point

  • 1. Enseñar y Aprender con las TIC Nuevos espacios, otros tiempos
  • 2. Con el uso de TIC • Abren o habilitan nuevos espacios para generar instancias de producción de conocimientos • Flexibilizan los tiempos de las clase • Combinan las formas de trabajo
  • 3. Aprendizaje Ubicuo “…se produce conocimiento en todas partes, y esta producción de conocimiento tiene lugar todo el tiempo (…) Los estudiantes están aprendiendo de otras maneras y aprendiendo información nueva en muchos sectores…” Nicholas Burbules http://edant.clarin.com/suplementos/zona/2009/05/24/z-01925084.htm
  • 4. Acotar la brecha entre los aprendizajes que suceden en la escuela y los aprendizajes que se ponen en juego en otros ámbitos. www.Encuentro.educared.com www.larazon.com.ar
  • 5. Aula aumentada Aprovechar e incorporar las TIC al aula, como herramientas de aprendizaje y enseñanza, sin tiempos y sin espacios estrictamente delimitados, como una posibilidad enriquecedora. Cecilia Sagol http://youtu.be/j6wZ-o4yup8
  • 6. Estudio del tiempo Sostiene que se debería atender a los relojes del alumno y de los profesionales de la educación. Las TIC nos invitan a pensar en su potencial para facilitar una sincronización alternativa de los distintos husos horarios. Larry Cuban
  • 7. Diferencias entre los tiempos de: Estudiantes • aprendizaje Profesores • Preparar las clases • Seguimiento • Ajuste de propuestas y evaluarlas Instituciones • Entregas de notas • Evaluaciones anuales • Actos escolares
  • 8. Comunidad de aprendizaje Aprovechar la complementariedad de las diferencias de los alumnos para potenciar el trabajo grupal: experiencias distintas conocimientos Puntos de vistas perspectivas