Eoi practico 2
- 1. DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION A LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Dr. JUAN PUJOL CARRERA: Profesorado de la Educación Secundaria en Informática ESPACIO CURRICULAR: Espacio de Opción Institucional Profesor: Gustavo Martínez Alumnos: Benítez, Lucas; Galarza, Hernán; Pacheco, Omar
- 2. 1) Conceptualice BRECHA DIGITAL Y BRECHA COGNITIVA. Brecha digital: hace referencia a las diferencias tecnológicas que existen entre miembros de distintos países, e incluso entre individuos que habitan un mismo territorio. Brecha cognitiva: hace referencia a la diferencia entre los niveles de conocimiento en el manejo de las nuevas tecnologías que existen entre miembros de una misma sociedad. 2) Nombre y explique el primero de los cuatro principios que la UNESCO enuncio en la primera parte de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información. El primero de los cuatro principios enunciados por la UNESCO es el acceso universal a la información. El acceso a la información por parte de todos, tendera a reducir la brecha cognitiva en aquellos grupos menos privilegiados, tanto a aquellos individuos con escasos recursos como a los habitantes de países tecnológicamente no avanzados. 3) Elabore un cuadro referenciando los factores más relevantes de la BRECHA DIGITAL MILTIFORME. Brecha digital multiforme La geografía La asimetría entre las ciudades y el campo crea situaciones de profunda desigualdad La edad Los jóvenes se sitúan a menudo a la cabeza con respecto a la utilización de las innovaciones tecnológicas El sexo La desigualdad entre hombres y mujeres en el ámbito de nuevas tecnologías es otra faceta de la brecha digital. En los países en desarrollo, la mujer está en clara desventaja con respecto al hombre La lengua El inglés es lengua predominante en el ciberespacio. Eso limita enormemente el acceso a la información para aquellos que no manejan el idioma.
- 3. La educación y la procedencia sociológica o cultural Sociedades que aún se encuentran en etapa “postindustrial” deberán invertir mucho dinero para equiparar su educación para llevarla a una sociedad de conocimiento. El empleo En muchos países, el acceso a internet solo se produce en los lugares de empleo y los cibercafés, que distan mucho de estar al alcance de todos los bolsillos. La integridad física Las personas con cierta discapacidad pierden ventajas, pues no todas las tecnologías son amigables. 4) Sintetice la importancia de los Derechos Humanos en las Sociedades del Conocimiento. El auge de las sociedades del conocimiento exige que se anuden nuevos vínculos entre el conocimiento y el desarrollo, ya que el conocimiento es tanto un instrumento para satisfacer las necesidades económicas como un componente pleno del desarrollo. La dinámica política, económica y social subyacente al desarrollo de las sociedades del conocimiento pone de manifiesto la íntima relación que existe entre la lucha contra la pobreza y la promoción de las libertades civiles y políticas. El saber, el pensamiento y la conciencia son elementos constitutivos de la dignidad específica del ser humano que hace de éste un sujeto de derecho.