Estrategias, recursos y herramientas para profesores
- 1. ERHPP ESTRATEGIAS, RECURSOS Y HERRAMIENTAS PARA PROFESORES
- 2. REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA Las nuevas tecnologías propias del espacio virtual se han incorporado al espacio público, formando parte, cada vez de manera más inseparable, de la estructura social humana, participando e influyendo en la evolución de nuevas formas de relación, expresión y comunicación, sirviendo por tanto como base generadora de un entorno social muy tecnificado. NUEVAS FORMAS DE RELACIONARNOS
- 3. Cada vez con mayor frecuencia nuevas oleadas de dispositivos altamente sofisticados están incorporándose al tejido digital de la Red, incrementando sus posibilidades de comunicación, mejorando sus prestaciones y su ubicuidad, invadiendo, penetrando en todos los aspectos de la vida humana, causando un gran impacto social.
- 4. Solamente a través de un esfuerzo conjunto de MAYOR EDUCACIÓN, condición necesaria para el logro de una participación ciudadana informada y responsable, podemos progresar en este NUEVO ENTORNO TECNO SOCIAL
- 5. PROSUMIDORES Personas que no sólo consumen contenidos en la Web sino que asumen el rol de autoras y productoras de sus propios recursos. ‘consumidor’ y ‘productor’ crear un blog opinar en un foro comentar algo en Facebook S O M O S
- 6. SILDESHARE espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que luego quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online
- 8. BLOG es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.
- 10. REDES SOCIALES NUEVAS FORMAS DE COMUNICARNOS
- 11. TWITTER En principio Twitter es una red social, como lo es Facebook, MySpace, MSN Live Messenger y otras. Pero lo que la diferencia de las demás es la limitación para dejar mensajes. Twitter permite a sus usuarios enviar y leer textos de una longitud máxima de 140 caracteres denominados como “tweets”.
- 13. SKIPE es un software que permite comunicaciones de texto, voz y video sobre Internet
- 15. ALFABETIZACIÓN DIGITAL Y AUDIOVISUAL
- 16. VIDEO REALIZADO CON ALUMNOS DE CUARTO AÑO https://www.youtube.com/watch?v=3sz9GsVj6CY&feature=youtu.be
- 17. ¿QUÉ LUGAR OCUPAN LAS TIC EN ESTAS NUEVAS ALFABETIZACIONES? Dentro de mi área, la Educación Artística y más precisamente las Artes Visuales, sin lugar a dudas los contenidos icónicos prevalecen sobre los verbales. El lenguaje audiovisual está presente en todo el diseño curricular del área. Si bien, antes de la incorporación de las Tic en las aulas se trabajaba con material audiovisual no digital (material impreso, afiches, revistas, etc.), el factor económico y la accesibilidad a dichos materiales eran limitadas, hoy no sólo se amplían los recursos materiales sino que se rompen las fronteras y todos tenemos una cantidad inmensurable de posibles estrategias y recursos para trabajar visual y digitalmente con los jóvenes.
- 18. ¿Qué actitudes son importantes para que la integración educativa de la tecnología en las escuelas sea exitosa?
- 19. Menciono dos actitudes que debemos tener los docentes y que considero fundamentales para que la integración educativa de la tecnología en las escuelas sea exitosa: Tolerancia a la incertidumbre que provoca el cambio, el riesgo que supone, y la inseguridad personal y profesional que se deriva de los nuevos retos. Compromiso ético profesional, capaz de implicarse no sólo en procesos de cambio, sino también para acometerlos con garantías de éxito.
- 20. ESTRATEGIAS, RECURSOS Y HERRAMIENTAS PARA PROFESORES TUTOR: RODRIGO VERGNANO ALUMNA: GRACIELA VACCHINI AÑO 2014