Eva moodle

SISTEMAS DE GESTION DE APRENDIZAJE
Aplicaciones Web

IES Augustóbriga – 2º SMR – Aplicaciones Web rmonago
 ¿Qué es Moodle?
 Instalación
 Entorno de trabajo
 Usuarios y roles
 Configuración
 Gestión de un curso
ÍNDICE
2

 Instalación
 Configuración
ÍNDICE
3

 Moodle es un sistema de gestión del aprendizaje on-
line. Permite la creación de sus propios sitios web
privados, llenos de cursos dinámicos que extienden
el aprendizaje, en cualquier lugar y momento.
 El núcleo de Moodle es personalizable. Este viene
con muchas características estándar.
 Interfaz fácil de usar con un diseño personalizable.
 Actividades y herramientas colaborativas.
 Integración Multimedia.
 Monitoreo del progreso. Calificación en línea.
Para conocer más sobre moodle y su filisofía
¿QUÉ ES MOODLE?
4

 Instalación
 Configuración
 Configuración
ÍNDICE
5

 En servidor local, utilizamos Xampp o
EasyPhp
 Descomprimir el moodlexx.zip en la carpeta
de publicaciones
 Crear una BD utilizando phpmyadmin
 Accedemos vía web a moodle y seguir los
pasos de la instalación
 Configurar los parámetros requeridos en la
instalación (usuario, bd…)
Para saber más sobre la instalación
INSTALACIÓN
6

INSTALACIÓN
7
Descargamos desde
moodle.org

INSTALACIÓN
8
Descomprimimos en moodle
dentro de htdocs

INSTALACIÓN
9
Iniciamos Xampp

INSTALACIÓN
10
Abrimos el navegador: http://localhost/moodle

INSTALACIÓN
11

INSTALACIÓN
12

INSTALACIÓN
13

INSTALACIÓN
14

INSTALACIÓN
15
Creamos la base de datos en phpmyadmin

INSTALACIÓN
16

INSTALACIÓN
17

INSTALACIÓN
18

INSTALACIÓN
19

INSTALACIÓN
20

INSTALACIÓN
21

 Instalación
 Configuración
ÍNDICE
22

 Instalación
 Configuración
ÍNDICE
23

La estructura básica de un sitio moodle:
 La portada o página principal donde los usuarios se
autentifican. Según el rol que les ha asignado el
administrador tendrán unos derechos y deberes.
 Dentro de Moodle, todo se organiza en forma de
cursos con recursos y tareas propuestas por el
profesor al alumno.
 Además tenemos bloques laterales con información
extra.
ENTORNO
24

ENTORNO: PORTADA
25

ENTORNO: PORTADA
26

ENTORNO
27

ENTORNO: PORTADA
28

ENTORNO: REGISTADO
29

ENTORNO: REGISTADO
30

ENTORNO: REGISTADO
31

ENTORNO: REGISTADO
32

ENTORNO: REGISTADO
33

ENTORNO: REGISTADO
34

 Instalación
 Configuración
ÍNDICE
35

 Autenticación
 Gestión de cuentas
 Roles y permisos
 Matriculación
USUARIOS Y ROLES
36

 Autenticación
USUARIOS Y ROLES: AUTENTIFICACIÓN
37

 Moodle proporciona varias maneras de
gestionar la autenticación:
USUARIOS Y ROLES: AUTENTIFICACIÓN
38
 Cuentas manuales
 Sin ingreso
 Auto-registro basado en Email
 Servidor CAS (SSO)
 Autenticación con Base de Datos externa
 Autenticación FirstClass
 Autenticación IMAP
 Autenticación LDAP
 Moodle Network authentication
 Autenticación NNTP
 Sin autenticación
 …
Para saber más sobre la autenticación

USUARIOS Y ROLES
39

USUARIOS Y ROLES
40

USUARIOS Y ROLES
41

 Un administrador puede realizar varias tareas
relacionadas con cuentas de usuario:
USUARIOS Y ROLES: CUENTAS
42
 Ojear lista de usuarios.
 Acciones masivas con usuarios.
 Añadir un nuevo usuario.
 Preferencias por defecto del usuario.
 Campos del perfil de los usuarios.
 Cohortes (como crear cohortes de usuarios)
 Subir usuarios (crear lotes de nuevas cuentas)
 Subir imágenes de usuarios (para sus perfiles)
 Campos de nombre adicionales
 …
Para saber más sobre la gestión de cuentas

USUARIOS Y ROLES
43

 Un rol es una colección de permisos definida
para todo el sistema que se puede asignar a
usuarios específicos en contextos específicos.
 La combinación de roles y contexto definen la
posibilidad de que un usuario pueda hacer algo
en alguna página.
 Los ejemplos más comunes son los roles de
estudiante y profesor en el contexto de un curso.
USUARIOS Y ROLES: PERMISOS
44

45

 Un administrador puede realizar varias tareas
relacionadas con cuentas de usuario:
46
Para saber más sobre las gestión de roles
 Gestionar roles
 Asignar roles
 Configuraciones de roles
 Uso de roles
 Roles estándar
 Creando roles personalizados
 Importar y exportar roles
 Permisos
 Anular permisos

 La matriculación es el proceso en donde se
marca a los usuarios como participantes de
un curso; eso incluye tanto a estudiantes
como maestros.
 Al mismo tiempo a los usuarios se les da un
rol en el curso que especifica lo que se les
permite hacer.
USUARIOS Y ROLES: MATRICULACIÓN
47

 Moodle proporciona varias manera para
gestionar las inscripciones / matriculaciones al
curso
USUARIOS Y ROLES: MATRICULACIÓN
48
 Inscripción manual.
 Auto inscripción.
 Sincronización de cohortes.
 Enlace a meta curso.
 Acceso de invitado.
 Inscripciones a categoría
 Inscripción por BasedeDatos externa
 Archivo plano CSV.
 IMS Enterprise
 Inscripción por LDAP
 Inscripciones remotas por MNet
 Inscripción por Paypal…
Para saber más sobre la matriculación

1. Inicia la sesión
como
administrador
2. Creamos cinco
usuarios para
moodle
49

3. Accedemos a un curso
4. Matriculamos a los usuarios asignándoles
distintos roles: Estudiante, profesor, creador…
50

 Instalación
 Configuración
ÍNDICE
51

CONFIGURACIÓN
52
 Apariencia del sitio
 Temas
 Idioma
 Configuraciones del servidor
 Backups

 Apariencia del sitio.
 Portada.
 Mi hogar (una página para cada usuario).
 Perfiles de usuario
 Navegación.
 Lista de cursos
 Temas.
 Encabezado y pie de página.
CONFIGURACIÓN
53

 Temas: estos cambian la apariencia de su sitio (o
su curso individual) por completo.
 Los temas pueden configurarse de acuerdo al 'tipo de
dispositivo‘: navegadores, móvil y tableta.
 Un administrador puede configurar un tema gráfico
para el sitio en Configuraciones > Administración del
sitio > Apariencia > Temas > Selector de Temas.
"Seleccionar tema” y "Usar tema”
 La mayoría de los temas permiten configurar una
seria de parámetros como el logotipo.
CONFIGURACIÓN
54
Para saber más sobre los temas y la instalación de nuevos

 Configuración del servidor:
 Rutas del sistema
 Manejo de la sesión
 HTTP
 Modo de mantenimiento
 Limpieza
 Entorno
 Registro del sitio
 Configuración del correo entrante
 Tareas programadas
 Zona horaria
CONFIGURACIÓN
55

 Copias de seguridad:
 Del sitio
 Del curso
 Restaurar un curso
 Del curso automatizado
 Procedimientos de fin-de-curso
 Importación y exportación IMS Common Cartridge
CONFIGURACIÓN
56

 Instalación
 Configuración
ÍNDICE
57

GESTIÓN DE UN CURSO
58
 Cursos
 Recursos
 Actividades
 Bloques
 Cuestionarios
 Agrupando usuarios
 Monitoreo del progreso
 Reusando actividades

GESTIÓN DE UN CURSO: CURSO
59
 Los cursos son los espacios de Moodle en
donde los profesores añaden materiales
para el aprendizaje para sus alumnos.
 Los cursos son creados por
administradores, creadores de curso o
mánagers.
 Los profesores pueden entonces añadir el
contenido y re-organizarlos de acuerdo a
sus propias necesidades.

GESTIÓN DE UN CURSO: RECURSO
60
 Recurso

GESTIÓN DE UN CURSO: ACTIVIDAD
61
 Actividad.

GESTIÓN DE UN CURSO: BLOQUE
62
 Bloque:
 Los bloques son ítems que pueden añadirse a
la columna izquierda, derecha o central de
cualquier página de Moodle. También pueden
añadirse al centro de la página de (Mi
Moodle).
 Cualquier bloque puede hacerse tipo
persiana.

GESTIÓN DE UN CURSO: BLOQUE
63
 Tipos de bloque:
Actividad reciente
Actividades
Actividades sociales
Administración
Aprendices
Auto finalización
Buscador
Búsqueda en foros
Calendario
Canales RSS
Comentarios
Cursos
Aleatorio glosario
Entradas de blog
Enlaces de sección
Eventos próximos
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Marcas del blog
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Archivos privados
Navegación
Finalización curso
Vista general
Resumen curso/sitio
Retroalimentación
Últimas noticias
Usuario ingresado
Servidores de red
Usuarios en línea
Resultados examen
Marcas (tags)
Youtube

GESTIÓN DE UN CURSO: CUESTIONARIOS
64
 El módulo de actividad de examen permite diseñar
y construir cuestionario con una gran variedad de
tipos de preguntas, de opción múltiple, falso-
verdadero, respuesta corta... estas se mantienen
en el Banco de preguntas y pueden ser re-
utilizadas en diferentes exámenes.
 Gestionando preguntas:
 Banco de preguntas
 Categorías de preguntas
 Importar Preguntas
 Exportar Preguntas
Para saber más sobre los exámenes o cuestionarios

GESTIÓN DE UN CURSO: CUESTIONARIOS
65
 Tipos de preguntas:
 Calculada
 Calculada simple
 Calculada multiopción
 Descripción
 Ensayo
 Emparejamiento
 Emparejamiento de
respuesta corta
 Tipo de Pregunta con
respuestas incrustadas
(Cloze)
 Opción Múltiple
 Respuesta corta
 Numérica
 Verdadero/Falso

 Instalación
 Configuración
ÍNDICE
66

MAPA
67
Moodle
Entorno Usuarios y roles
Matriculación
Configuración
Temas
Backups
Gestión de cursos
Recursos
Tareas
Bloques
Instalación

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