EvaluacióN De Programas

Este documento presenta un resumen sobre la evaluación de programas educativos. Explica que la evaluación debe ser un proceso integral de los proyectos, no algo añadido al final. Propone un modelo de evaluación estructurado en tres momentos: 1) el programa en sí mismo, analizando su calidad intrínseca y adecuación al contexto; 2) el desarrollo del programa, valorando su conformidad con la planificación; y 3) los resultados del programa, midiendo sus logros y valorándolos. El objetivo final es mejorar la calidad y efic