Evaluacion
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De acuerdo con la experiencia con objetos de aprendizaje en diversas áreas, se ha propuesto un formato para evaluar la calidad de objetos de aprendizaje basado en aspectos cualitativos y métricas cuantitativas.
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Evaluacion
- 1. De acuerdo con la experiencia que se ha tenido con el trabajo de los objetos de aprendizaje en diversas áreas, se ha propuesto un formato para la evaluación de calidad de los mismos basado en aspectos cualitativos y ponderaciones cuantitativas.
- 3. PARA TENER EN CUENTA: Seleccionar los temas de acuerdo con las necesidades a satisfacer. No cabe duda que lo visual juega un papel muy importante a la hora de captar la atención.
- 4. EL DISEÑO INSTRUCCIONAL ES ES UN PROCESO SISTEMÁTICO PARA LA PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE UN OA. LOS METADATOS SON LAS CARACTERÍSTICAS DE UN OBJETO DE APRENDIZAJE Y CUANDO SE HABLA DE ESTANDARIZADO ES CUANDO SE ENCUENTRA UNA BASE DE DATOS LO CUAL PERMITE FÁCIL LOCALIZACIÓN.