Este documento presenta varias preguntas y actividades sobre recursos naturales, oficios, derechos, responsabilidades y necesidades. Los estudiantes deben emparejar productos con sus recursos naturales correspondientes, identificar recursos naturales en colores, ordenar las etapas de producción de la miel, y nombrar servicios públicos. También deben colorear círculos según instrucciones, identificar herramientas, oficios y aparatos eléctricos, y señalar qué se conmemora el 18 de marzo. Por último, deb