Excel bullying
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El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 71 estudiantes sobre el maltrato entre compañeros. La mayoría de los estudiantes reportó que las formas más comunes de maltrato son insultar y poner apodos. Aproximadamente la mitad de los estudiantes dijo haber sido intimidado pocas veces. La mayoría del maltrato ocurre en la clase cuando no hay profesores o en los pasillos de la escuela. Muchos estudiantes no hablan con nadie cuando son intimidados. Casi la mitad de los estudiantes admitió haber intimidado a otros
Excel bullying
- 1. CHURA CRUZ LIZETH FLORES QUISPE ELSA ITEM 1 – FORMAS FRECUENTES DE MALTRATO 1. ¿Cuáles son en tu opinión las formas más frecuentes de maltrato entre compañeros/as? Frecuencia Absoluta ni Frecuencia Relativa fi Frecuencia Absoluta Acumulada Ni Frecuencia Relativa Acumulada Fi a. Insultar, poner apodos. 19 0,27 19 0,27 b. Reírse de alguien, dejar en ridículo. 2 0,03 21 0,30 c. Hacer daño físico (pegar, dar patadas, empujar). 13 0,18 34 0,48 d. Hablar mal de alguien. 8 0,11 42 0,59 e. Amenazar, chantajear, obligar a hacer cosas. 1 0,01 43 0,61 f. Rechazar, aislar, no juntarse con alguien, no dejar participar. 12 0,17 55 0,77 g. Ninguno 15 0,21 70 0,99 no responde 1 0,01 71 1,00 71 1,00 Media 8,88 Mediana 10 Valor Máximo 19 Valor Mínimo 1
- 2. ITEM 2 – EL MALTRATO ENTRE COMPAÑEROS 2. ¿Cuántas veces, en este curso, te han intimidado o maltratado algunos/as de tus compañeros/as? Frecuencia Absoluta ni Frecuencia Relativa fi Frecuencia Absoluta Acumulada Ni Frecuencia Relativa Acumulada Fi a. Nunca. 31 0,44 31 0,44 b. Pocas veces 38 0,54 69 0,97 c. Bastantes veces. 2 0,03 71 1,00 d. Casi todos los días, casi siempre. 0 0,00 71 1,00 71 1,00 Media 17,75 Mediana 16,5 Valor Máximo 38 Valor Mínimo 0 ITEM 3 – DESDE CUANDO SE PRODUCE EL MALTRATO 3. Si tus compañeros/as te han intimidado en alguna ocasión ¿desde cuándo se producen estas situaciones? Frecuencia Absoluta ni Frecuencia Relativa fi Frecuencia Absoluta Acumulada Ni Frecuencia Relativa Acumulada Fi a. Nadie me ha intimidado nunca. 49 0,69 49 0,69 b. Desde hace poco, unas semanas. 8 0,11 57 0,80 c. Desde hace unos meses. 4 0,06 61 0,86 d. Durante todo el curso. 6 0,08 67 0,94 e. Desde siempre. 3 0,04 70 0,99 no responde 1 0,01 71 1,00 71 1,00
- 3. Media 11,83 Mediana 5 Valor Máximo 49 Valor Mínimo 1 ITEM 4 – LUGARES DE MALTRATO 4. ¿En qué lugares se suelen producir estas situaciones de intimidación? (Puedes elegir más de una respuesta). Frecuencia Absoluta ni Frecuencia Relativa fi Frecuencia Absoluta Acumulada Ni Frecuencia Relativa Acumulada Fi a. En la clase cuando está algún profesor/a. 12 0,08 12 0,08 b. En la clase cuando no hay ningún profesor/a. 24 0,16 36 0,24 c. En los pasillos del Colegio 23 0,16 59 0,40 d. En los baños. 15 0,10 74 0,50 e. En el patio cuando vigila algún profesor/a. 5 0,03 79 0,54 f. En el patio cuando no vigila ningún profesor/a 7 0,05 86 0,59 g. Cerca del Colegio, al salir de clase. 20 0,14 106 h. En la calle. 33 0,22 139 0,81 no responde 8 0,05 147 0,86 147 1,00 Media 16,33 Mediana 15 Valor Máximo 33 Valor Mínimo 5 ITEM 5 – HABLAR SOBRE EL PROBLEMA
- 4. 5. Si alguien te intimida ¿hablas con alguien de lo que te sucede? (Puedes elegir más de una respuesta). Frecuencia Absoluta ni Frecuencia Relativa fi Frecuencia Absoluta Acumulada Ni Frecuencia Relativa Acumulada Fi a. Nadie me intimida. 31 0,33 31 0,33 b. No hablo con nadie. 16 0,17 47 0,51 c. Con los/as profesores/as. 5 0,05 52 0,56 d. Con mi familia. 17 0,18 69 0,74 e. Con compañeros/as. 24 0,26 93 1,00 93 1,00 Media 18,60 Mediana 17 Valor Máximo 31 Valor Mínimo 5 ITEM 6 - INTIMI DADOR 6. ¿Has intimidado o maltratado a algún compañero a alguna compañera? Frecuencia Absoluta ni Frecuencia Relativa fi Frecuencia Absoluta Acumulada Ni Frecuencia Relativa Acumulada Fi a. Nunca me meto con nadie. 22 0,31 22 0,31 b. Alguna vez. 46 0,65 68 0,96 c. Con cierta frecuencia 2 0,03 70 0,68
- 5. d. Casi todos los días. 0 0,00 70 0,03 e. No responde 1 0,01 71 0,01 71 1,00 Media 14,2 Mediana 2 Valor Maximo 46 Valor Minimo 0 ITEM 7 - RAZON ES DE INTIMI DACIÓ N 7. Si te han intimidado en alguna ocacion ¿Por qué crees que lo hicieron? Frecuencia Absoluta ni Frecuencia Relativa fi Frecuencia Absoluta Acumulada Ni Frecuencia Relativa Acumulada Fi a)Nadie me ha intimidado nunca 20 0,18 20 0,18 b)No lo sé. 41 0,37 61 0,55 c.Porque los provoqué. 8 0,07 69 0,44 d. Porque soy 15 0,14 84 0,21
- 6. diferente a ellos. e.Porque soy más débil. 6 0,05 90 0,19 f.Por molestarme. 11 0,10 101 0,15 g. Por gastarme una broma 5 0,05 106 0,14 h. Porque me lo merezco. 5 0,05 111 0,09 111 1,00 Media 13,875 Mediana 17,5 Valor Maximo 41 Valor Minimo 8 ITEM 8 - RAZON ES DE INTIMI DACIÓ N 8. ¿Por qué crees que algunos/as chicos/as intimidan a otros/as? Frecuencia Absoluta ni Frecuencia Relativa fi Frecuencia Absoluta Acumulada Ni Frecuencia Relativa Acumulada Fi
- 7. (Puedes elegir más de una respuesta). a. Por molestar. 49 0,40 49 0,40 b. Porque se meten con ellos/as. 17 0,14 66 0,54 c. Por que son más fuertes. 25 0,20 91 0,34 d. Por gastar una broma. 6 0,05 97 0,25 e. Otras razones. 25 0,20 122 0,25 122 1,00 Media 24,4 Mediana 21 Valor Maximo 49 Valor Minimo 6 ITEM 9 - FRECU
- 8. ENCIA DE INTIMI DACIÓ N 9. ¿Con qué frecuencia han ocurrido intimidacione s (poner apodos, dejar en ridículo, pegar, dar patadas, empujar, amenazas, rechazos, no juntarse, etc.) en tu Colegio durante el trimestre? Frecuencia Absoluta ni Frecuencia Relativa fi Frecuencia Absoluta Acumulada Ni Frecuencia Relativa Acumulada Fi a. Nunca. 19 0,27 19,00 0,27 b. Menos de cinco veces. 21 0,30 42,00 0,56 c. Entre cinco y diez veces. 10 0,14 20,00 0,44 d. Entre diez y veinte veces. 1 0,01 2,00 0,15 e. Más de veinte veces. 1 0,01 2,00 0,03 f. Todos los días 19 0,27 38,00 0,28 71 1,00 Media 11,83
- 9. Mediana 19 Valor Maximo 21 Valor Minimo 10 ITEM 10 - POSIBL ES SOLUCI ONES 10. ¿Qué tendría que suceder para que se arreglase este problema? Frecuencia Absoluta ni Frecuencia Relativa fi Frecuencia Absoluta Acumulada Ni Frecuencia Relativa Acumulada Fi a.No se puede arreglar 10 0,14 10,00 0,14 b. No sé. 34 0,48 68,00 0,62 c. Que hagan algo los/as profesores/as. 6 0,08 12,00 0,56 d. Que hagan 10 0,14 20,00 0,23
- 10. algo las familias. e. Que hagan algo los/as compañeros/as. 11 0,15 22,00 0,30 71 1,00 Media 14,20 Mediana 10 Valor Maximo 34 Valor Minimo 6