Exp. desarrollo humano 03

Echamos un vistazo al mundo en que vivimos: ¿cómo
está el mundo en acceso a servicios básicos?
•Servicios básicos: aquellos que contribuyen a que las
personas puedan tener un nivel de vida digno y puedan
desarrollar libremente sus capacidades. Para acceder a
estos servicios es imprescindible aportar tecnologías
como son: abastecimiento de agua, energía, tecnologías
de producción agrícola, transporte, comunicaciones, etc.

Sectores tecnológicos:
Se presentan algunos datos que resumen la
situación
del mundo en el acceso a tecnologías que aseguran
servicios básicos. Estos sectores son:
-Alimentación
-Abastecimiento de agua
-Medicamentos
-Vivienda
-Sistemas de energía
-Tecnologías de la información y la comunicación

Alimentación:
• 800 millones de personas pasan hambre en el mundo, de los cuales
340 millones viven en el África subsahariana • Para cumplir el
objetivos internacionales de reducción de hambre, 22 millones de
personas deberían superar el hambre cada año. Actualmente sólo 6
millones lo consiguen.
Algunas causas:
-Deuda externa: Productos de exportación (café, plátanos, flores)
frente a abastecimiento local de alimentos para poder pagar deuda.
-Comercio internacional desigual: las barreras comerciales impuestas
por
los países ricos cuestan 100.000 millones de $ anuales a los pobres, el
doble de la ayuda recibida.
-Ausencia de políticas agrarias y mala aplicación de las existentes.

País Porcentaje con
peso insuficiente
País Porcentaje
de obesos
País País Porcentaje
con
peso
insuficiente
País Porcentaje de
obesos
Bangladesh 56 Estados Unidos 55
India 53 Rusia 54
Etiopía 48 Reino Unido 51
Vietnam 40 Alemania 50

Acceso al Agua Potable:
• 1100 millones de personas no tienen acceso a un abastecimiento de agua
mejorado
• 2400 millones de personas carecen de acceso a sistemas de saneamiento
mejorados
• 3350 millones de enfermedades causadas anualmente por problemas
relacionados con el agua, 3.5 millones de muertes
• La cantidad mínima de agua que recomienda la OMS para una vida digna
son 25
litros por persona y día.
En Europa se consume una media de más de 165
• La contaminación afecta a dos tercios de los recursos disponibles

Medicamentos:
• Algunos de los avances que se esperan de aquí al final de la década
a partir
de la investigación en el genoma humano:
– Medicinas a medida (eliminando efectos secundarios y reacciones
alérgicas),
– Predicción (detectando anticipadamente enfermedades hereditarias
mediante test de ADN),
–Terapia génica (sustituyendo genes defectuosos por otros sanos),
– Niños a la carta (aportando al bebé los genes que determinan el
tono de
pelo, estatura o color de ojos).
• Cada año mueren 17 millones de personas por no tener
medicamentos
esenciales contra enfermedades como el sida o la tuberculosis.
• Casi 900 millones de personas no disponen de medicamentos como
aspirina o antiparasitarios, ni de sueros o vacunas.
• De la I+D mundial dedicada a salud, sólo se dedica 0,2% a
neumonía,
diarrea y tuberculosis (que suponen el 18% de las enfermedades
totales)

• De los 1.393 fármacos nuevos desarrollados entre 1975 y
1999, sólo
13 (1%) iban destinados al tratamiento de males tropicales, la
mitad
para usos veterinarios.
• Con los 3.000 millones de euros invertidos en la elaboración del
mapa
genético humano se hubieran erradicado la malaria, la
meningitis y la
fiebre amarilla del mundo.

Vivienda:
• 1000 millones personas sólo tienen un alojamiento precario
• 100 millones de personas carecen de alojamiento
• Habría que construir anualmente unos 4,5 millones de viviendas
por año durante toda una generación. Hoy, escasamente se llega
a los dos
millones por año.
• Si todas las viviendas cumpliesen un mínimo de salubridad, se
evitarían
cinco millones de muertes al año, y cerca de dos millones de
nuevos
enfermos crónicos. (OMS)

ALGUNAS ESTRATEGIAS DE RR.PP URGENTES:
– Eliminación de toda forma de especulación sobre el
suelo, poniéndolo
al servicio del bien común o bienestar general.
– Creación de viviendas dignas a las que puedan acceder todas las
personas, sin ningún tipo de discriminación.
– Facilitar a todas las personas, incluidas las mujeres y las personas
que
viven en la pobreza, seguridad jurídica en cuanto a la tenencia e
igualdad de acceso a las tierras, así como protección eficaz frente
a los
desalojos forzosos. Las personas sin hogar no deben ser
penalizadas por
su condición.

TECNOLOGÍAS AL SERVICIO DE QUIÉN?:
“Buscamos agua en la Luna cuando la necesitan en Tanzania;
navegamos en Internet cuando en muchos otros lugares no
disponen de teléfono; construimos misiles inteligentes para
enviarlos sobre ciudades donde no tienen ni escuelas. Hoy
día, ciertamente, los logros y promesas de lo técnicamente
posible no hacen más que resaltar la injusticia de lo
moralmente inaceptable; los desafíos globales parecen
construirse sobre el desprecio a las privaciones locales”. J.A.
López Cerezo.

CARACTERIZACIÓN DEL SUB DESARROLLO:
1.Pobreza de ingresos generalizada
2.Problemas de salud
3.Sistemas educativo deficiente
4.Deficiente cobertura de necesidades básicas
5.Desequilibrio entre población y recursos
6.Desequilibrio entre sectores productivos
7.Comercialización deficiente
8.Escasez de capital
9.Desequilibrios monetarios
10.Dependencia económica del exterior
11.Desigualdades sociales
12.Inestabilidades políticas.

CAUSAS DEL SUB DESARROLLO:
•Motivos internos:
•Geográficos: clima, desastres naturales
•Demográficos: crecimiento de población –falta de recursos, crecimiento
desordenado de la población urbana.
•Subdesarrollo como retraso histórico:
•Industrialización implica desarrollo
•El punto de partida del Sur no es el del siglo XIX, existen relaciones políticas y
económicas N-S previas que lo condicionan, como son los procesos de
conolización y desconolización.

ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN:
Meta 1: Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de
personas
cuyos ingresos sean inferiores a un dólar por día.
Meta 2: Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de
personas que
padecen hambre.
Meta 3: Velar por que, para el año 2015, todos los niños y niñas
puedan
terminar un ciclo completo de enseñanza primaria.
Meta 4: Eliminar las desigualdades entre los géneros en la enseñanza
primaria
y secundaria, preferiblemente para el año 2005, y en todos
los niveles
de la enseñanza para 2015.
Meta 5: Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la tasa de
mortalidad de los niños menores de 5 años.
Meta 6: Reducir, entre 1990 y 2015, la tasa de mortalidad materna en
tres
cuartas partes.
Meta 7: Detener y comenzar a reducir, para el año 2015, la
propagación del

Meta 8: Detener y comenzar a reducir, para el año 2015, la incidencia del
paludismo y otras enfermedades graves.
Meta 9: Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas
y los
programas nacionales e invertir la pérdida de recursos del medio
ambiente.
Meta 10: Reducir a la mitad, para el año 2015, el porcentaje de personas
que
carecen de acceso al agua potable.
Meta 11: Mejorar considerablemente, para el año 2020, la vida de por lo
menos
100 millones de habitantes de los barrios más precarios.
Meta 12: Desarrollar aún más un sistema comercial y financiero
abierto, regulado
previsible y no discriminatorio. Ello incluye el compromiso de
lograr una
buena gobernabilidad y la reducción de la pobreza, en cada
país y en el
plano internacional.
Meta 13: Atender a las necesidades especiales de los países menos
adelantados:

Meta 14: Atender a las necesidades especiales de los países en desarrollo
sin litoral y
de los pequeños Estados insulares en desarrollo.
Meta 15: Encarar de manera general los problemas de la deuda de los países
en
desarrollo con medidas nacionales e internacionales a fin de hacer
la deuda
sostenible a largo plazo.
Meta 16: En cooperación con los países en desarrollo, elaborar y aplicar
estrategias
que proporcionen a los jóvenes un trabajo digno y productivo.
Meta 17: En cooperación con los laboratorios farmacéuticos, proporcionar
acceso a los
medicamentos de primera necesidad, y a precios asequibles, en los
países
en desarrollo.
Meta 18: En colaboración con el sector privado, velar por que se puedan
aprovechar
los beneficios de la nuevas tecnologías, en particular, los de las
tecnologías
de la información y las comunicaciones.

Propuestas de solución
Desarrollo Humano y Desarrollo Sostenible:
 Satisfacer las necesidades humanas básicas
 Lograr un crecimiento económico constante
 Mejorar la distribución social
 Atender a aspectos demográficos
 Seleccionar opciones tecnológicas adecuadas
 Aprovechar, conservar y restaurar los recursos naturales
 Fomentar la igualdad entre hombres y mujeres
 Apostar por la educación universal

ENFOQUE DEL DESARROLLO HUMANO:
Surge recientemente, en la década de los 90s. Fue
planteado por el Programa de las Naciones Unidas para
el Desarrollo (PNUD).
Se define como “el proceso mediante el cual se busca la
ampliación de las oportunidades de las
personas, aumentando sus derechos y capacidades”.

DESARROLLO HUMANO
PROCESO DE AMPLIACION DE OPORTUNIDADES
DE TENER:VIDA
SALUDABLE
VIDA
DECOROSA
Y DECENTE
INFORMACION Y
CONOCIMIENTO, E
TC.
AMPLIACION DE CAPACIDADES
MEJORES
DESTREZAS
MEJORES
CONOCIMIENTO
S
MEJOR
SALUD
MEJORES
INGRESOS
LIBRE ELECCIÓN

El DESARROLLO HUMANO no sólo involucra el progreso
material, implica, también, que todas las personas tengamos
iguales oportunidades para conseguir nuestros objetivos y
libertad para ejercer nuestros derechos a lo largo de La vida.
Sobre esta idea sustancial está basado el enfoque del Desarrollo
Humano. Propuesta cuya razón de ser radica en lograr el bienestar
de las personas y su sustento se encuentra en los informes de
sobre Desarrollo Humano, que son auspiciados por el Programa de
las Naciones Unidas para el Desarrollo Humano (PNUD), que se
publican cada año a nivel mundial, desde l,990.
Fin

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